軸對稱與座標變化課件

教學目標

(一)教學知識點

1.在平面直角座標系中，探索關於x軸、y軸對稱的點的座標規律.

2.利用關於x軸、y軸對稱的點的座標的規律，能作出關於x軸、y軸對稱的圖形.

(二)能力訓練要求

1.在探索關於x軸，y軸對稱的點的座標的規律時，發展學生數形結合的思維意識.

2.在同一座標系中，感受圖形上點的座標的變化與圖形的軸對稱變換之間的關係.

(三)情感與價值觀要求

在探索規律的過程中，提高學生的求知慾和強烈的好奇心.

一、學情分析：

由於教科書的畫左腳印不利於引入新課，因故改為畫左手印引入新課。

二、教學目標

(一)教學知識點：

1.通過實際操作，瞭解什麼叫做軸對稱變換。

2.如何作出一個圖形關於一條直線的軸對稱圖形。

(二)能力訓練要求

經歷實際操作，認真體驗的過程，發展學生的思維空間，並從實踐中體會軸對稱變換在實際生活中的應用。

(三)情景與價值觀要求

1.鼓勵學生積極參與數學活動，培養數學興趣。

2.初步認識數學和人類生活的密切聯繫。

教學重點

1.理解圖形上的點的座標的.變化與圖形的軸對稱變換之間的關係.

2.在用座標表示軸對稱時發展形象思維能力和數形結合的意識.

教學難點

用座標表示軸對稱.

教學方法

探索發現法.

教具準備

課件，座標紙.

教學過程

Ⅰ.提出問題，創設情境