美術洗澡小學教案
- 教案模板
- 關注:5.26K次
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案準備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的美術洗澡小學教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
美術洗澡小學教案1
活動目標:
1、嘗試模板拓印的繪畫方式,感知拓印產生的效果。
2、體驗用繪畫表現生活的樂趣。
3、體驗想象創造各種圖像的快樂。
4、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
活動準備:
1、幼兒有意識的.觀察自己洗澡的過程。
2、動物模板、油畫棒
3、背景音樂
活動過程:
一、遊戲:躲貓貓導入活動
1、小朋友們,今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的遊戲,趕快找找,他們在哪兒?
2、説説你找到的動物朋友是誰?
二、結合經驗、體驗給動物洗澡的情景
1、創設情景師:剛才玩遊戲的時候,小動物們都弄髒了,該怎麼辦呢?
2、幫助幼兒回憶洗澡過程師:你們會洗澡嗎?應該先做什麼?再做什麼?最後做什麼?(幼兒討論)
3、分步驟示範師:我們一起來幫小雞洗個澡吧!(小雞小雞你別動,我們幫你洗個澡)衝一衝:淋出的水是什麼樣的?像什麼?(上衝衝,下衝衝,上洗洗,下洗洗)擦一擦:怎樣擦肥皂呢?(左擦擦,右抹抹,全身上下都擦到)(幼兒模擬動作,練習擺塗)變泡泡:擦擦肥皂就會有什麼出來了?泡泡是什麼樣的?(大泡泡,小泡泡,一個一個變出來)再衝衝,添畫眼睛
三、幼兒作畫,教師指導要求:模板不亂動,擺塗要到位,色彩要豐富。(背景音樂:我愛洗澡)
四、經驗分享
師:今天我們幫小動物洗澡,回家後我們也給自己洗洗澡,好嗎?
活動反思:
本活動是拓印,孩子在活動中的狀態體現出他們在拓印的經驗上是很缺乏的,他們並不瞭解這些工具和顏色,甚至該怎麼用都不太清楚,只是根據自己的已有經驗在印。但是我的講解還不夠清晰,幼兒在操作時不太明確,加入一些個別幼兒的示範會更好。
美術洗澡小學教案2
活動目標:
1.初步嘗試用不同的線條和顏色表現泡泡。
2.能運用圖形和線條的組合表現簡單的人物特徵。
3.體驗洗澡的快樂,願意**清潔的寶寶。
活動準備:
1.印有浴缸的材料紙人手一份。
2.水彩筆、背景牆。
活動過程:
一、幼兒回憶洗澡經驗。
1、出示寶寶洗澡圖片一,師:“看,這個寶寶在幹什麼?”(洗澡)
“你們每天都洗澡嗎?”
“你是怎麼洗澡的?”
二、觀察不同形狀、不同顏色的泡泡。
出示圖二,師:“這裏有什麼樣的泡泡?”
三、教師結合洗澡兒歌範畫。
師:“我們也來洗個澡,好嗎?”
1、 出示範畫一
·淋濕身體(淋濕頭——淋濕身體——淋濕手——淋濕腳)——畫寶寶,
·抹肥皂搓泡泡——選擇油畫棒畫泡泡
①教師畫兩個不同的泡泡。
②引導幼兒想象各種不同的泡泡形狀。
師:“還有什麼形狀的泡泡呀?誰來畫?”
③請1——2位幼兒畫。
·清水淋浴沖洗乾淨
2、出示範畫二
師:“瞧,這個寶寶也在洗澡,他們有什麼不一樣?”
四、幼兒繪畫。
師:“你喜歡洗澡嗎?”
“把你洗澡的樣子畫下來吧,要搓出許多不同的泡泡哦。”
五、欣賞與評價幼兒的作品。
把幼兒的畫貼在背景牆上,“你喜歡哪個寶寶的畫?”
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoanmuban/9j3mwz.html