小班主題活動洗澡教案

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小班主題活動洗澡教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小班主題活動洗澡教案1

一、活動目標

1、教幼兒學會大方地在集體面前説話，並能認真傾聽別人説話。

2、引導幼兒用簡短的語言説出洗澡時的有關用具、用途及洗完澡後的感受。

3、豐富幼兒的詞彙：泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼的等詞語。

二、活動準備

1、課前讓幼兒回家洗澡，先讓幼兒瞭解洗澡時要哪些東西，洗完澡後的感受，初步積累洗澡的生活經驗。

2、洗澡用品：洗髮液、洗澡巾、毛巾、沫浴露等。

三、活動過程

1、創設談話情境，提出談話主題，引導幼兒自由交談。

⑴介紹洗滌用品

教師出示洗滌用品，向幼兒展示並提問：你們看見了什麼？這些東西是用來幹什麼的？教師告訴幼兒這些都是洗澡用的，讓幼兒掌握“洗澡”這一詞彙；

⑵幼兒自由説洗澡

教師引導幼兒説一些簡單的生活經驗，回憶一下洗澡時的情景。

A、洗澡時帶了些什麼東西B、洗澡時還看見別人帶了哪些東西

⑶幼兒集體談“洗澡”

教師運用提示和平行談話的方法，引導幼兒逐步擴展談話範圍，讓幼兒學習新的談話經驗，提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題：你們喜歡洗澡嗎？為什麼喜歡洗澡？洗澡時要注意什麼？會出現什麼情況？浴室裏是什麼樣的等等。

幼兒談話時，教師要鼓勵幼兒説出與別人不一樣的感受，豐富幼兒的詞彙。讓幼兒重點知道並理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語。

2、小結

通過這次活動，使幼兒知道洗澡時我們要帶各式各樣的洗滌用品；洗完澡後身體很舒服、很乾淨；體會到洗澡對我們身體的重要性；讓幼兒養成愛洗澡、講衞生的好習慣。

小班主題活動洗澡教案2

教學目標：

1、知道水果類食物要洗乾淨後再吃。

2、養成吃東西前要用肥皂洗手的習慣。

3、培養良好的衞生習慣。

4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步瞭解健康的小常識。

教學準備：

各種水果

教學過程：

1、教師將水果放在神祕袋，幼兒矇眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什麼水果？幼兒説出水果的名稱和形狀。

2、瞭解吃水果的好處，水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們有白有健康，漂亮。

3、教師引導幼兒觀察這些水果，讓幼兒看到它們的表面是髒的，啟發幼兒想想吃水果前應該怎麼辦？

4、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡，讓它們變得乾淨有漂亮。

5、水果寶寶乾淨了，我們小朋友吃之前要幹什麼呢？啟發幼兒洗手。

引導幼兒想想，還有哪些不乾淨食物不能吃。如：掉地上的食物，蒼蠅叮過的食物等。

教學反思：

在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動手發揮的空間。能夠通過與環境、同伴、教師的互動並在情感、態度、能力、知識、技能等反面得到自主的發展，教師瞭解幼兒的經驗的水平、學習特點和個性特徵。能把握教育內容的核心價值及其發展線索，能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大限度的發展。在活動中師幼互動默契，教師也能依幼兒的需要調整教學。在這節課中教師的優勢是調動孩子想要動手的興趣，並適時發現掌握孩子的問題。如果這節課要重新上，我會將結束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

小班主題活動洗澡教案3

活動目標

1、進一步認識貓的外形特徵，並瞭解貓的生活習性。

2、喜歡説兒歌，理解兒歌內容。

3、願意複述和表演兒歌的內容。

4、理解兒歌內容，豐富相關詞彙。

5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

活動準備

不同款式的貓糧。

有關貓的圖片或影片。

有貓叫聲的音樂。

《小花貓洗澡》兒歌。

活動過程

1、請家中養了貓的幼兒介紹貓的生活習性，例如：

貓吃什麼食物？（教師可向幼兒出示貓糧。）

它最喜歡做什麼？

它怎樣清潔身體？

你和家人會怎樣照顧它？

它生病時怎麼辦？

2、與幼兒一起欣賞有關貓的圖片和影片，引導幼兒觀察貓的動作及外形特徵。可強調貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發出聲音。

3、播放有貓叫聲的音樂，讓幼兒想象自己是一隻小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

4、出示《小花貓洗澡》兒歌，教師邊做動作邊完整的示範朗誦兒歌。

師：小花貓在洗澡好高興，唱起了好聽的兒歌《小花貓洗澡》。

5、請幼兒想象自己是小花貓，幼兒在老師的帶領下邊做動作邊學説兒歌。

教師小結

附：小花貓洗澡

小花貓，愛乾淨，洗洗臉，洗洗腳，不用水，真方便，洗乾淨，去睡覺。

小班主題活動洗澡教案4

教學目標：

1、在操作活動中學習3以內的數數。

2、學習單位量詞，瞭解數的實際意義。

3、激發學習興趣，培養觀察能力。

教學準備：

小豬洗澡的圖片，1—5圓點卡片和數字卡片。

教學過程：

一、看圖説話

1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊説，教師總結)小結：一隻小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答，説出物品的單位量詞。如果幼兒一開始説不出來，教師可以幫忙提醒。)

3、圖片上有數字“1”和數字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

二、認識數字

1、剛才你們找到圖片裏有一隻小豬，一塊肥皂，那你們看看這張原點卡片用什麼數字寶寶來表示啊?。教案來.自:大;考吧幼.師網，為什麼?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示，因為有一個圓點。)

2、很棒，我這裏還有兩張原點卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)

三、編數數歌

1、好，現在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學呀?(想)

2、教師範念：你數1，我數1，1只小豬來洗澡;你數2，我數2，2條毛巾擦擦背;你數3，我數3，3滴水珠淌下來。

3、好，兒歌裏説了些什麼?(幼兒個別回答，教師總結)

4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

四、活動結束

活動反思：

數學融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進行遊戲，他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利，也很完美。

小班主題活動洗澡教案5

活動目標

1、知道水果類食物要洗乾淨後再吃。

2、學習用正確的方法洗水果。

3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

活動準備

1、活動前請幼兒從家中帶來各種水果（蘋果、梨、桃子、香蕉等）。

2、布袋、人手一隻小盆。

活動過程

1、遊戲：摸摸是什麼？

——將水果放在神祕布袋內，幼兒蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。

——提問：你摸到的是什麼？

2、討論：吃水果的好處。

——知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3、給水果寶寶洗個澡。

——幼兒觀察水果表面。

——瞭解水果表面很髒，知道水果洗乾淨才能吃。

——教師和幼兒共同洗水果。

——洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

活動建議

1、可以讓幼兒品嚐洗乾淨的水果。

2、與家長聯繫，鼓勵幼兒在家也要講衞生，洗水果。

活動評價

對洗水果感興趣，願意動手洗水果。

活動反思

在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動手發揮的空間。能夠通過與環境、同伴、教師的互動並在情感、態度、能力、知識、技能等反面得到自主的發展，教師瞭解幼兒的經驗的水平、學習特點和個性特徵。

小班主題活動洗澡教案6

活動目標：

1、通過看看、説説理解並初步習得兒歌的趣味性。

2、樂意嘗試仿編活動，能大膽表達自己的想法。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

活動準備：

《我愛洗澡》音樂、白板課件、浴池一個、浴巾一條。

活動過程：

1、韻律導入，引起興趣

（1）小朋友，我們一起來跳舞吧。

（2）大家跳的真高興，跳了一會兒，怎麼覺得有點熱，還會出汗呢？

2、看圖理解兒歌內容出示圖一：

師：現在時什麼季節？夏天的太陽像什麼？

師：你是怎樣洗澡的啊？（身體模仿做動作）教師小結出示圖二：

（教師按兒歌裏的話做相應動作後提問）先學大象沖沖身，再學小猴撓癢癢。

師：我是怎麼做的啊？誰願意來學一個？（幼兒學後，教師用兒歌裏的話總結，然後集體再邊説邊模仿一遍）出示圖三：

小朋友們在浴池裏洗澡，水兒樂開了花，小朋友們也笑哈哈。

3、完整欣賞並初步習得兒歌。

剛才我們洗澡真開心，老師把它編成了兒歌，我們一起來聽一聽：

教師完整複述兒歌請幼兒與教師一起朗誦一遍。

4、嘗試仿編我們還能學什麼小動物洗澡啊？

2~3名幼兒講述後，總結結束活動。

夏天天氣很熱，小朋友除了天天洗澡，還要吃得乾淨，我們身體才會好。我們一起把編兒歌講給其他小朋友聽吧。

附兒歌：

洗澡夏天的太陽像火球，烤的小朋友汗水流，怎麼辦？

浴池裏面洗個澡，先學大象沖沖身，再學小猴撓撓癢，池中水兒樂開花，小朋友們笑哈哈。

小班主題活動洗澡教案7

活動目標：

1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。

2、逐步積累幼兒洗澡的經驗，產生喜歡洗澡的願望。

活動準備：1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

活動過程：

一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。

1、有段非常好聽的音樂，我們來聽聽吧，讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。

2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?

3、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽，給寶寶洗澡：嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽説：寶寶，該洗澡了!”

媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗。

1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導幼兒用語言和動作來表達。

2、配上音樂，媽媽再次為寶寶洗澡。

3、幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察幼兒肢體動作，及時給予肯定。

4、教師重點引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動，並用引導語帶動幼兒。

5、引導幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓髒水進入。

6、寶寶洗澡時用到了什麼?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

7、剛剛洗好澡感覺怎麼樣?表演結束，教師給幼兒“抹爽身粉”，並聞一聞幼兒，欣喜告訴幼兒“香極了”。

小班主題活動洗澡教案8

設計意圖：

炎熱的夏天到了，孩子們每天晚上都要洗澡，第二天到幼兒園來老是討論洗澡，“我昨天洗澡了，我用的沐浴露是蘋果味的”“我用的是香蕉味的。”……在娃娃區角遊戲的時候，也特別喜歡給娃娃洗澡，正好我們進入“夏天真熱呀”這個主題，所以設計了這節課。

活動目標：

1、瞭解洗澡的一些方法

2、激發幼兒愛洗澡的情感

活動準備：圖片、音樂等

活動過程：

一、談話導入

1、出示圖片

①這張圖片中的小朋友在幹嗎？（洗澡）

②為什麼説她在洗澡？（我看到她身邊有香皂……）

小結：原來有的小朋友是從香皂看出她在洗澡，有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡……

③那你們洗澡的時候都要準備些什麼？（……）

生：我要準備香皂、沐浴露，……

④為什麼要準備香皂？∕為什麼要準備沐浴露∕......

⑤你們覺得洗澡開心嗎？

⑥我們為什麼要洗澡啊？ 小結：原來可以使我們變得很乾淨，而且香噴噴的。

二、遊戲部分

① 那現在我們也來把自己洗得很乾淨的。

② 播放音樂

③ 幼兒跟教師一起跟着音樂動起來

1、洗澡前我們應該先做什麼？（脱衣服）

2、我們先洗什麼呢？ 擠點洗髮露抹頭上，抓啊抓，再用清水衝乾淨，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳衝乾淨，再用毛巾把水擦乾淨，洗澡洗好啦！ ④大家來聞聞自己香不香？

小班主題活動洗澡教案9

中班音樂活動：

我愛洗澡

活動目標：

1.體驗洗澡的快樂，養成愛洗澡的習慣。

2.能夠大膽想象，創編洗澡的`舞蹈動作，並能隨音樂表演

活動準備：

1.教師用大盆及洗澡用具，幼兒用浴花人手一個。

2.佈置場景

3.多媒體課件

活動過程：

1.導入活動

在《我愛洗澡》音樂的伴奏下，幼兒手拿浴花進入活動室

2.出示大盆、香皂等物品，認識洗澡用具

3.放課件：《兩個寶寶洗澡澡》

師：有兩個非常可愛的寶寶，他們也很喜歡洗澡，我們一起來看看吧!

提問：媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

4.引導幼兒運用已有經驗，結合兒歌，創編洗澡的動作。

洗洗我的頭呀，一、二、三;

洗洗我的胳膊，一、二、三;

洗洗我的小腿，一、二、三;

洗洗我的屁股，一、二、三;

洗洗我的後背，一、二、三;

5.討論洗澡的好處，並放課件進行小結。

①洗澡可以使我們乾淨，這樣我們就會很舒服

②運動後會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好。

③經常洗澡乾淨的皮膚可以放出“溶菌黴”消滅細菌，保護我們的皮膚。

6.教師完整表演舞蹈，幼兒欣賞。

7.引導幼兒學習舞蹈

①結合兒歌，幼兒學習舞蹈基本動作。

②教師手持“大淋浴頭”利用遊戲的形式，反覆練習教難掌握的動作.

8.教師和幼兒完整跟音樂跳

9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演，請大家欣賞

10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作 ，結束活動。

小班主題活動洗澡教案10

活動目標：

1、能用語言、肢體動作表現洗澡的場景。

2、能在兒歌的提示下用簡單的圖形和線條表現洗澡的畫面。

3、能大膽、自信地創造，體驗成功的愉悦。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動準備：

歌曲《洗澡》音樂；

自編兒歌《洗澡》

人手一張操作紙；

人手一盒蠟筆、一支黑色水筆

活動過程：

一、回憶洗澡的場景。

提問：夏天到了，我們每天都要洗澡，你們是怎麼洗澡的呢？

二、聽歌曲《洗澡》音樂，用動作表現洗澡場景。

提問：1、剛才你是怎麼洗澡的？先做什麼？再做什麼？

教師及時反饋孩子的回答，和孩子一起編成兒歌。

蓮蓬頭，嘩啦啦，

小朋友洗澡了。

清清水，衝一衝，

稥肥皂，擦一擦，

搓搓搓，搓得泡沫滿天飛，

搓搓搓，搓得身上香噴噴。

三、師生一起邊念兒歌邊用動作表現快樂的洗澡場景。

四、教師範畫，讓幼兒進一步感知兒歌與畫面的緊密聯繫。

五、幼兒繪畫創作

操作要求：

1、操作紙豎着畫；

2、蓮蓬頭畫得高高的，水滴流得長長的；

3、和誰一起洗澡最開心？可多畫幾個人；

4、用彩色蠟筆畫出肥皂泡滿天飛的樣子。

活動反思：

活動中，應以幼兒為主體，教師適時引導與提示，讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態，形成良好的師幼互動，讓幼兒在活動中大膽的表現自我。

小班主題活動洗澡教案11

教學目標：

1，在觀察尋找中活動中認識數字，並學習正確使用量詞。

2，進一步瞭解數的實際意義，激發學習興趣，提高觀察能力。

教學準備：

（認知準備）區角活動中玩過按數取物的遊戲

(材料準備) 圖片，數字卡人手一套

教學重點：認識圖片中的數字

教學難點：學説不同物品的量詞

教學過程：

一、認識數字：

1，出示圖片，引導幼兒觀察：

你看到了什麼？它在幹什麼？

天氣真熱呀，小豬真愛乾淨，天天洗澡，洗得乾乾淨淨、香噴噴的。

2， 引導幼兒仔細觀察張圖片中的數字（重點）

圖片中都有哪些數字，這些數字像什麼？（認識數字）

找一找哪些東西可以用數字1來表示？找一找哪些東西可以用數字2來表示？

找一找哪些東西可以用數字3來表示？

小結：數字可以代表這樣東西有多少。

3，根據老師所説的物品，幼兒舉相應的數字卡片。

二、學説量詞

1，圖片中不同的東西説法一樣嗎？應該怎麼説？（難點）

根據物品，引導幼兒學説正確的量詞，反覆進行，幫助幼兒記憶。

2，學習數數歌：

你數1，我數1,1只小豬來洗澡；

你數2，我數2,2條毛巾擦擦背；

你數3，我數3,3滴水珠淌下來。

3、想一想，還可以編數數歌嗎？把剛才我們看到的數字編進去。

小班主題活動洗澡教案12

活動目標：

1、嘗試模板拓印的繪畫方式，感知拓印產生的效果。

2、體驗用繪畫表現生活的樂趣。

活動準備：

1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。

2、動物模板、油畫棒。

3、背景音樂。

活動過程：

一、遊戲：躲貓貓導入活動

1、小朋友們，今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的遊戲，趕快找找，他們在哪兒？

2、説説你找到的動物朋友是誰？

二、結合經驗、體驗給動物洗澡的情景

1、創設情景師：剛才玩遊戲的時候，小動物們都弄髒了，該怎麼辦呢？

2、幫助幼兒回憶洗澡過程師：你們會洗澡嗎？應該先做什麼？再做什麼？最後做什麼？（幼兒討論）

3、分步驟示範師：我們一起來幫小雞洗個澡吧！（小雞小雞你別動，我們幫你洗個澡）衝一衝：淋出的水是什麼樣的？像什麼？（上衝衝，下衝衝，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動作，練習擺塗）變泡泡：擦擦肥皂就會有什麼出來了？泡泡是什麼樣的？（大泡泡，小泡泡，一個一個變出來）再衝衝，添畫眼睛

三、幼兒作畫，教師指導要求

模板不亂動，擺塗要到位，色彩要豐富。（背景音樂：我愛洗澡）

四、經驗分享師

今天我們幫小動物洗澡，回家後我們也給自己洗洗澡，好嗎？

活動反思：

本活動是拓印，孩子在活動中的狀態體現出他們在拓印的經驗上是很缺乏的，他們並不瞭解這些工具和顏色，甚至該怎麼用都不太清楚，只是根據自己的已有經驗在印。但是我的講解還不夠清晰，幼兒在操作時不太明確，加入一些個別幼兒的示範會更好。

小班主題活動洗澡教案13

活動目標：

1、學習用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。

2、學習創編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，並完整演唱歌曲。

3、體驗自編歌曲的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

布袋木偶――小鴨

活動過程：

1、通過木偶演示，引導幼兒理解歌曲情境。

（1）教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。

（2）教師講述小鴨跌倒尋髒衣服的事，引導幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

2、教師範唱歌曲，引導幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。

（1）教師以小鴨的身份範唱歌曲，並引導幼兒説出歌詞內容。

（2）教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節，引導幼兒學唱歌曲。

（3）教師帶領幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。

（4）用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象，創編新歌詞，繼續演唱。

3、結伴表演唱：幼兒兩兩結伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌。

活動反思：

《小鴨洗澡》內容簡單、生動活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動物，這些都能讓孩子們更感有趣，激發學唱歌曲的興趣。教學方法上則運用反覆傾聽法、圖譜教學法、遊戲法，這些教學方法有利於幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內容，做到寓教於樂、自主學習。

小班主題活動洗澡教案14

　目標：

1．知道水果類食物要洗乾淨後再吃。

2．學習用正確的方法洗水果。

　準備：

1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一隻小盆。

　過程：

1．遊戲：摸摸是什麼

將水果放在神祕布袋內，幼兒蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問：你摸到的是什麼

2．討論：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂漂亮亮。

3．給水果寶寶洗個澡。

幼兒觀察水果表面。

瞭解水果表面很髒，知道水果洗乾淨才能吃。

教師和幼兒共同洗水果。

洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

　建議：

1．可以讓幼兒品嚐洗乾淨的水果。

2．與家長聯繫，鼓勵幼兒在家也要講衞生，洗水果。

評價：

對洗水果感興趣，願意動手洗水果。

幼兒園小班體育遊戲――小汽車運水果

幼兒園小班體育遊戲――小汽車運水果

目標：

練習在高15―20釐米的斜坡上走上走下。

準備：

場地上用木板架起最高點離地15―20釐米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

過程：

1．幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

2．遊戲開始，教師説：“今天我們的汽車要爬山坡運水果，現在先要檢查車。”教師從排頭開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車)，被摸的幼兒發出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以後，教師説：“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟着一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴裏發出“嘀嘀――”的聲音。

小班主題活動洗澡教案15

活動目標

1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。

2、產生喜歡洗澡的情緒。

活動準備

1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。

活動過程

1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。

⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地説：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很髒。現在我是個髒娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”

⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽説：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進浴缸裏，先洗乾淨頭髮，然後洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”

不錯的2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的？請幼兒用語言或動作來表達。

⑵娃娃洗澡都用到了什麼東西？我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來幹什麼？（看圖片洗澡用品）

⑶在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動作，然後給每個幼兒“抹香皂”，帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動。

⑷請幼兒跟着音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動。

3、香寶寶來了。

⑴在家裏洗完澡會抹一點什麼？

⑵表演結束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。