小班音樂洗澡歌教案

作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小班音樂洗澡歌教案，希望對大家有所幫助。

　活動目標：

1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受舞蹈律動的快樂。

2、逐步積累幼兒洗澡的經驗，養成愛洗澡的生活習慣。

3、能根據音樂的速度，變換動作速度。

4、藉助已有經驗、圖片和老師的提問，理解並記憶歌詞。

活動準備：

1、《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂。

2、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

活動過程：

一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。

師：今天老師給你們帶來一段非常好聽的音樂，你們想聽嗎？

師：讓我們隨音樂來跳一跳。

師：好熱呀？你們熱嗎？怎樣才會舒服？

二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗。

1、師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀？

引導寶寶充分用語言和動作來表達。

2、教師出示魔術盒，幼兒猜猜裏面藏着什麼東西？

教師小結：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變乾淨和舒服，成為乾淨的寶寶。現在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。

3、大家來洗澡，體驗舞蹈律動的快樂。

4、抹香寶寶，享受洗澡後的.快感。

師：洗乾淨了嗎？好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。（放鬆）《日光海岸》

師：洗完澡我們抹點什麼呢？抹上點寶寶潤膚露，聞聞香嗎？

教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒"香極了"。

三、結束部分。

師：回家以後要勤洗澡，做一個健康、講衞生的好寶寶。

活動反思：

由於教師在整個活動過程中將幼兒的情敍帶動了起來，因此使整節課幼兒激積性很大，都有強烈的對歌曲的創編的慾望，在活動過程中，幼兒能主動，激積的配合老師，回答相應的問題，這次活動有效的促進了幼兒的自主思維及肢體語言表答能力。但創編動作對於這些從沒有接觸此活動的幼兒來説是有一定的難度，沒辦法讓全體幼兒充份的得到發揮，教師需要進一步培養和引導幼兒去發揮他們自身淺在的創編能力。