託班洗澡嚕啦啦音樂教案

活動目標：

1、欣賞並學唱歌曲，能有節奏地隨樂表現。

2、掌握洗澡的基本步驟，體驗表演的快樂有趣。

活動準備：

課件、樂譜《洗澡嚕啦啦》、巧虎音樂。

活動過程：

一、導入活動，引出主題。

1、出示巧虎圖片。

師：你們看今天是誰來了？（巧虎）

2、播放視頻，巧虎洗澡的動作。

師：哦，是巧虎來了。我們一起來看看巧虎在幹什麼？

（洗頭、洗屁股、洗背、——追問：那什麼時候要做這些事呢？）

（洗澡——你真厲害，一下子就看出來了。）

小結：原來巧虎在洗澡呢，他可愛乾淨了，每天都要洗澡。

3、洗澡步驟

提問：他都洗了哪些地方呢，你還記得嗎？

（説到的用歌中的話複述：説出4個）

如：

●洗頭（點PPT）——師：老師有一句好聽的話“洗一洗大頭”，我們一起來説説看——幼：洗一洗大頭

●洗臉（點PPT）——師：洗一洗小臉——幼：洗一洗小臉

●洗屁股（點PPT）——師：洗一洗屁股——幼：洗一洗屁股

●搓手（點PPT）

（沒説到：我們來看看巧虎還洗了哪些地方呢？）

二、播放歌曲，學唱歌曲。

1、教師播放音樂，初步感受歌曲。

師：原來他從上到下都洗了一邊。巧虎洗澡可開心了，還唱了一首《洗澡嚕啦啦》的歌。我們一起來聽聽。

（邊唱邊點出來圖譜，一個一個點，直到出示完整圖譜。）

2、引導幼兒認識圖譜。

提問：巧虎他唱了什麼，誰會用歌曲裏的話來説？（請4、5個幼兒）

師：那我們看着這張圖念一念歌詞吧。

3、教師範唱（彈琴）

教師隨琴聲演唱歌曲——邊指邊唱。

師：老師來唱一唱，我們小朋友仔細聽哦。

4、幼兒學唱歌曲2遍。

第①遍：（彈琴）

師：我看到有的小朋友都忍不住想學一學了，那我們一起來唱唱吧。

第②遍：提出要求，針對幼兒薄弱的地方進行強化。（彈琴）

師：雙手和雙腳是怎麼洗的？（搓）對，那我們用力搓，搓一搓雙手，搓一搓雙腳。

師：這次我們要洗洗乾淨嘍，請你們聲音響一點，老師聲音輕一點。

三、加上動作進行音樂表演。

1、教師示範動作（站在中間）

師：洗澡的.時候你們會做什麼動作呢？（請個別幼兒回答5、6個）

師：看看老師做了哪些動作？（邊洗邊唱）（彈琴）

2、幼兒加上動作。（彈琴）

師：你們都想洗洗澡了嗎，那我們一邊唱歌一邊學洗澡吧！

3、幼兒相互洗澡（彈琴）

師：洗澡的時候除了一個人洗，還可以跟的你好朋友一起洗！現在請你找到你的朋友，跟他面對面，我們相互幫忙來洗洗澡吧！

4、選擇喜歡的方式，進行音樂表演。

師：洗澡真舒服，我們再來洗一洗。這次你可以一個人洗，也可以跟你的好朋友相互幫忙洗。巧虎也來了，我們跟巧虎一起來洗澡澡吧！

（播放巧虎音樂）

四、活動總結

小結：你們洗乾淨了嗎？我來聞一聞香不香！（恩，真香呢。）夏天到了，我們每天都要洗澡，要做一個講衞生的健康好寶寶。