百分數之求一個數的百分之幾是多少教案

學習目標：

1．理解並掌握百分數與分數、小數的互化方法，能正確熟練地進行百分數和分數、小數的互化。

2．體會數學的有效性，體驗學習的樂趣，感受數學在生活中的應用價值。

學習過程：

一、舊知複習

1．舊知複習。

把下面各數改成百分數。

0.02

1.5

1.004

8

二、自主探究

1．出示例題。

春蕾小學的一項調查表明，有牙病的學生人數佔全校人數的'20% 。春蕾小學共有750名學生，有牙病的學生有多少人？

思考：求一個數的百分之幾和求一個數的幾分之幾意義一樣嗎？

2．列式計算。

（1）列式

（2）討論：75020%該怎樣計算呢？

3．彙報，交流算法。

4．總結互化方法。

怎樣把百分數化成小數？怎樣把百分數化成分數呢？（簡單寫一寫）

三、課堂達標

1. 把下列百分數化成小數。

38％＝（）

82.5％＝（）

230％＝（）

0.9％＝（）

115％＝（）

0.75％＝（）

2. 把下列百分數化成分數。

75％=（）

120％=（）

40％=（ ）

76％=（）

95％ =（ ）

125％=（ ）

3.城關一中和城關二中的男生人數分別佔全校學生總數的52%和54%，城關一中有學生800人，城關二中有學生750人，哪個學校的男生多？多多少人？

四、拓展提升

小明喝一杯牛奶，先喝了這杯牛奶的30%，加滿水後又喝了這杯牛奶的 ，最後加滿水喝完。小明喝的水多，還是牛奶多？