《小石潭記》《觀潮》教學設計

《小石潭記》

（一）學習重點

體會文章寫景抒情的方法

（二）文學常識

柳宗元的山水遊記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以後寫的《始得西山宴遊記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這就是為人稱道的《永州八記》。這些作品，畫廊式地展現了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經注》的傳統而有所發展。《水經注》是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水遊記則把自己的身世遭遇、思想感情融合於自然風景的描繪中，投入作者本人的身影，借被遺棄於荒遠地區的美好風物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑鬱的心情。

本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇，保持了《永州八記》一貫的行文風格，觀察入微，描摹細緻。肖其貌，傳其神。

（三）參考譯文

從小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，聽到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環相碰發出的清脆聲音，（我的）心情高興起來。砍倒竹子，開闢出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清涼。整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。青葱的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。

潭中的魚大約有一百來條，好像都在空中游動，周圍什麼也沒有似的。陽光直照到水底，石上有魚的影子，靜止不動；又忽然向遠處遊走，往來很快，好像和遊人一同歡樂。

向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪裏。

坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞着，寂靜寥落，空無一人，不覺心神淒涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因為這裏的環境太悽清，不可以久留，就題字離去。

同遊的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟着來的有姓崔的兩個少年，一個叫恕己，一個叫奉壹。

（四）寫作順序

本文按遊覽順序來寫1. 發現小潭（聞聲→見形）→2. 潭中景物（水→石→樹→魚）→ 3. 小潭源流（溪身→岸勢）→4. 潭中氣氛（氣氛→感受）

（五）問題研究

1. 第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？

描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈裏去，把景物跟心情結合起來，寫出一種境界。在這種境界裏，透露出作者貶居生活孤悽悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情。

2. 文章前面寫“心樂之”，後面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？

樂是憂的'另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而悽苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脱這種抑鬱的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經悽清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

潭中氣氛：幽深冷寂（孤悽悲涼心境的反映）──寓情於景。

（六）藝術特色

本文描寫景物特徵異常鮮明，除正面描繪外還多處照應，如為突出“石”潭的特徵，作者正面進行了描寫：“全石以為底……為巖。”還通過“如鳴佩環”“水尤清冽”“其岸勢犬牙差互”等在前後加以照應。小石潭的環境幽靜、優美顯示出自然的原始風貌，作者也在多處照應以突出這一特徵。

《觀潮》

（一）學習難點

瞭解南宋的國都在臨安，杭州在南宋時稱臨安，是國都。觀潮地當時在臨安城南（今由於江水改道已移至浙江海寧）每年農曆八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演，當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江湧潮的奇偉壯麗，又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫，表現了人與自然搏鬥的勇敢精神。

（二）參考譯文

錢塘江潮，是天下雄偉壯觀的景象。從農曆（八月）十六日到十八日是海潮最盛的時候。當潮水遠遠地從錢塘江入海口起來的時候，僅僅像一條（橫畫的）銀白色的線；一會兒漸漸近了，玉城雪嶺一般的潮水連天湧來，巨大的聲音像雷霆一樣，震天撼地，激越四射，（潮水）吞噬了天，衝蕩着日頭，氣勢極為雄壯豪邁。楊萬里詩“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”，説的就是這種景象。

每年（農曆八月）京都臨安府長官到浙江亭訓練水軍，戰船數百艘，分列於兩岸；不久，演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，並有乘馬、舞旗、舉槍、舞刀的人在水面上，如同走在平地上。忽然黃煙四下燃起，人物彼此一點也看不見，水爆的爆炸聲震天響，如山崩一樣。濃煙消散，波濤平靜，一條船的蹤影也沒有了，只有“敵船”被火焚燒，隨波而去。

幾百個善於泅水的吳中健兒，都披散着頭髮，身上刺着花紋，手裏揮舞着用十幅絲綢或布縫綴而成的各色大旗，奮勇爭先，逆流迎潮而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現，騰躍着身子變換種種姿態，而旗尾一點兒也沒有沾濕。他們以此誇耀才能。

江岸上下十多裏，看到的都是婦女的首飾和遊人的華麗衣服，車馬阻塞了交通，飲食和各種物品（價錢）比平時加倍的高，而租用看棚的人（非常多），即使是一席之地，也不會空下來。

（三）分析課文

1. 第一段寫海潮的雄偉壯觀。

“浙江之潮，天下之偉觀也。”總括全文；

“自既望以至十八日為最盛。”交代海潮最盛的時間；

“方其遠出海門……勢極雄豪。”對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、誇張的手法出之，簡短的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把海潮從遠方奔湧到眼前時的形狀、顏色、聲勢都生動表現了出來。

“楊誠齋詩云……”用楊萬里的詩句對上文進行形象概括，既呼應了首句，又為下文作了鋪墊。

2. 第二段寫水軍演習的動人情景。

“每歲京尹出浙江亭教閲水軍”總述，説明每年京尹都要在海潮最盛的時候教練水軍。

“艨艟數百……”描寫了水軍演習的精彩場面：參加演習的船隻眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰技藝嫻熟，演習中戰鬥激烈，聲勢浩大，演習結束後撤退迅速。短短一段文字，卻生動描繪了一場複雜的演習活動，而結在“煙消波靜”的靜景上，不僅是一種動靜相襯的寫法，也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。

3. 第三段寫弄潮健兒的英姿。

4. 第四段寫觀潮人數之多。

觀潮人羣如此密集，説明江潮和水上表演是多麼吸引人，所以寫觀潮之盛，是為了從側面襯江潮之盛和水上表演之精彩。

（四）藝術特色

首先，本文結構得當，語言精練。錢塘潮雄偉壯觀，水上表演頭緒紛繁，場面眾多，觀潮者士女駢闐，但在這篇短文中，作者卻寫得井然有序，主次分明。這一方面是由於作者構思精巧，以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側面烘托相結合。另一方面也由於作者惜墨如金、用語十分簡練的結果。其次，描寫十分生動。不僅用了比喻誇張等描寫手法，而且即便簡潔的白描，也十分形象生動。

【典型例題】

《小石潭記》

一. 選出讀音正確的一項

1. 洌A. liè B. lèi C. liē（ ）

2. 坻A. dǐ  B. chí C. chī（ ）

3. 佁A. yí B. yì C. yǐ（ ）

4. 俶A. chù B. chū C. shū（ ）

二. 解釋加點詞

1. 如鳴佩環

2. 斗折蛇行

3. 其岸勢犬牙差互

4. 隸而從者

5. 潭中魚可百許頭

三. 解釋下列三組加點詞的意義

① 潭中魚可百許頭

不可知其源

② 水尤清洌

以其境過清

③ 全石以為底

卷石底以出

以其境過清

四. 填空

本文選自 ，作者 ， 朝人著名文學家，他在做永州司馬時寫下了連續性的山水遊記多篇，其中《小石潭記》等八篇，合稱 。

五. 選出翻譯正確的一項 （ ）

1. 四面竹樹環合，寂寥無人。

A.（潭）的四面被竹林樹木包圍着，寂寞空曠沒有別的人。

B.（潭）的四面被竹林樹木纏繞着，靜悄悄的，沒有別的人。

C.（潭）的四面被竹林樹木包圍着，靜悄悄的，沒有別的人。

D.（潭）的四面被竹林樹木環繞着，沒有別的人，感到寂寞。

2. 隸而從者，崔氏二小生。

A. 我帶着一同去的，有姓崔的兩個年輕人。

B. 跟着一同去的，有姓崔的兩個年輕人。

C. 跟着一同去的，有姓崔的兩個小孩。

D. 我帶着一同去的，有姓崔的兩個小孩。

六. 閲讀

從小丘西行百二十步。隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷五底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖，青樹翠蔓。蒙絡搖綴，參差披拂。

1. 給下列字注音

篁（ ） 堪（ ） 絡（ ） 參差（ ）

2. 用原文回答

（1）點明小石潭方位的句子是 。

（2）“我”發現並尋到小石潭的經過是 。

（3）點明小石潭水的特徵的詞語是 。

3. 用‖線在原文中劃分層次，並概括層意。

《觀潮》

一. 給下列字注音

艨艟（ ） 履（ ） 倏（ ） 僦（ ）

二. 解釋句中加點的詞

1. 自既望以至十八日為最盛

2. 方其遠出海門，僅如銀線

3. 倏爾黃煙四起，人物略不相睹

4. 吳兒善泅者數百，皆披髮文身

三. 翻譯下列句子

1. 浙江之潮，天下之偉觀也。

2. 既而盡奔騰分合五陣之勢。

四. 閲讀後回答

每歲京尹出浙江亭教閲水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分舍五陣之勢，．並有乘騎秀旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船” 為火所焚，隨波而逝。

1. 寫參演船艦之多的句子是：

2. 寫陣勢變化多端的句子是：

3. 寫水兵在船上演練技藝之高的句子是：

4. 寫雙方習戰之激烈的句子是：

5. 寫聲勢之大的句子是：

答案：

《小石潭記》

一.

1. A 2. B 3. C 4. A

二.

1. 作響

2. 像北斗星那樣；像蛇那樣

3. 像狗的牙齒那樣

4. 跟着

5. 表示對數量的約略估計

三.

① 大約；可以 ⑦ 清；冷清 ③ 把；而；因為

四. 《柳河東全集》；柳宗元；唐；《永帥八記》

五.

1. C 2. B

六.

1. huáng ；kān ；lu；cēn ；cī

2.

（1）從小丘西行百二十步

（2）隔簋竹；聞水聲；伐竹取道

（3）清冽

3. 水尤清冽‖全石以為第1層：寫小石潭的方位和循聲發現它的情況。2層：寫小石潭的概貌。

《觀潮》

一. méng ；chōn g；lǚ；shū；jiù

二.

1. 農曆十六日

2. 當……時

3. 忽然微、一點

4. 刺花紋

三.

1. 浙江錢塘江潮，是天下最壯美的景觀。

2. 不久，（戰船）演習五陣的陣勢， 忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。

四.

1. 艨艟數百，分列兩岸

2. 盡奔騰分合五陣之勢

3. 如履平地

4. 黃煙四起，人物略不相睹

5. 水爆轟震，聲如崩山

【模擬試題】（答題時間：20分鐘）

以歲三月上旬，步循溪 ① 西入。積雨始霽（jì），溪上大聲淙（cóng）然十餘裏，旁多奇石、蕙草、鬆、樅（cóng）、槐、楓、慄、橡，時有鳴嶲（guī）② 溪有深潭。大石出潭中，若馬浴起。振鬣（liè）④ 宛首而顧其侶。援石而登， 視溶雲，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨於溪右，或曰宋李公麟之 “垂雲沜”（pán）也；或曰後人求李公麟地不可識 被而名之。石罅（xià）生大樹,蔭數十人。前出平土，可布席坐。南有泉。明何文端公 ⑤ 摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內。

注：① 溪：指龍溪。② 嶲：鳥名，即杜鵑鳥。③ 鬣：馬鬃。④ 沜：同“泮”，半月形的水池。⑤ 何立端公：何如寵，字康侯，卒諡文端。

1. 解釋下列加點詞的意思

① 復西循崖可二里 ② 前出平土，可布席坐 ③ 石罅生大樹，蔭數十人。

2. 結合課文內容回答

（1）表明遊覽路線方位變化的句子是哪些?

（2）作者怎樣寫出潭中大石的情態的?羣石具備哪些特點，能用文中詞説明嗎?

（3）“媚筆之泉”的名稱由何而來?用自己的話描述一下泉的概貌。

3. 翻譯畫波浪線的句子。

【試題答案】

1. ① 大約 ② 可以 ③ 裂縫

2.

（1）步循溪西入，復西循崖可二里

（2）作者先寫大石從深潭水中露出，極言其“大”。緊接着用了比喻的修辭方法，將它比成洗浴的馬躍出水面．它鬃毛飛揚．昂首回顧周圍奇石。作者化靜為動，寫出了大石好奇異外形及與羣石相呼應的內在之神。

（3）是明代何文端公命名的。泉水漫上山石成為一個圓池，又向下流入龍溪之內。

3. 沿着石頭向上攀登，往下看，行天的浮雲映入潭底，翔空飛鳥，影落水中，如似下墜。