![《論儒學的復興》現代文閲讀理解附答案]( "《論儒學的復興》現代文閲讀理解附答案")
- 現代文閲讀（9分，每小題3分）閲讀下文，完成1-3題。論儒學的復興湯一介中華民族正處在偉大民族復興的進程之中，民族的復興必然與民族文化的復興相關聯，在我國曆史上雖説是由儒、道、釋三家構成中華文化，但儒學卻一直曾居於主流地位，影響着中國社會生活的方方面面。因此，儒學的復興和...
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![金果現代文閲讀理解答案]( "金果現代文閲讀理解答案")
- ①我與瑪麗·特拉弗斯是偶然相識。她是一個孤兒。在青黴素這種藥還沒有發明之前，她的父母在幾天之內就相繼死去。這種悲劇在我們那個小村子裏可不是轟動的新聞，不過7天就會被人遺忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所當然得收養這個孩子。他們自己沒兒沒女，而且全村都贊成...
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![第一次真好現代文閲讀理解附答案]( "第一次真好現代文閲讀理解附答案")
- 第一次真好幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以後，我和孩子們便眼巴巴地等侯小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥孵出來了。”我驚喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢裏面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅...
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![錢穆一代儒宗最後的大師閲讀理解附答案]( "錢穆一代儒宗最後的大師閲讀理解附答案")
- 錢穆:一代儒宗,最後的大師錢穆（18951990），中國現代歷史學家，國學大師，吳越國太祖武肅王錢鏐之後。字賓四，筆名公沙、樑隱、與忘、孤雲，晚號素書老人、七房橋人，齋號素書堂、素書樓。歷任燕京、北京、清華、四川、齊魯、西南聯大等大學教授。1960年，耶魯大學把人文學名譽博士學位授...
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![湯一介論儒學的復興閲讀文理解答案]( "湯一介論儒學的復興閲讀文理解答案")
- 湯一介，男，1927年2月16日生於天津，原籍湖北省黃梅縣，1951年畢業於北京大學哲學系。是中國當代著名哲學家、國學大師、哲學史家、哲學教育家。湯一介論儒學的復興閲讀文理解答案，我們來看看。現代文閲讀（9分，每小題3分）閲讀下文，完成1-3題。論儒學的復興湯一介中華民族正處在偉大民...
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![《禮物》現代文閲讀理解附答案]( "《禮物》現代文閲讀理解附答案")
- 禮物燈光很暗，女兒在母親的牀邊站了一會兒，然後輕輕地把一個包裝很精緻的工藝品盒放在母親的身邊。那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡着，不時地發出輕微的酣聲，藉着不很明亮的燈光，女兒發現母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退...
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![現代文閲讀附答案]( "現代文閲讀附答案")
- 閲讀下面選文，完成文後1—5題。①很久很久以前，在一個國家裏，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀巳很大了，還沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法。説：“我要親自在全國挑選一個誠實的孩子，收為我的義子。”他吩咐發給每一個孩子一些花種子，並...
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![玉現代文閲讀理解答案]( "玉現代文閲讀理解答案")
- 身上。但鄙人此去戰場，生死未卜，最擔心的是這塊玉落入敵手，固託於蘇先生。生，我來取玉;死，玉歸您。望勿推辭。”蘇先生見他言辭懇切，不便再推託，只得收好，並許諾説：“你放心打仗去吧，人在玉在，人不在玉也在，你的玉，等你來取。”台兒莊大戰歷時多日，慘烈異常，中日雙方軍人戰死無數。大戰...
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![現代文貓説閲讀理解附答案]( "現代文貓説閲讀理解附答案")
- 請認真閲讀下面的'古文，完成小題。貓説(8分)齊奄家畜一貓，自奇之，號於人曰“虎貓”。客説之曰：“虎誠猛，不如龍之神也。請更名‘龍貓’。”又客説之曰：“龍固神於虎也，龍昇天須浮雲，雲其尚①於龍乎？不如名曰‘雲貓’。”又客説之曰：“雲靄蔽天，風倏散之，雲故不敵風也，請更名‘風貓’...
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![一篇現代閲讀理解附答案]( "一篇現代閲讀理解附答案")
- ①當你在路邊草地或自家庭院裏發現一兩隻從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。專家們把這種原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的“移民”稱為“生物入侵者”--它們不僅會破壞某個地區原有的生...
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![課內現代文背影閲讀閲讀理解附答案]( "課內現代文背影閲讀閲讀理解附答案")
- 課內現代文閲讀(17分)我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台，須____(a走，b跑，c跳，d穿)過鐵道，須跳下去又爬上去，父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只...
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![儒家的文言文閲讀理解附答案]( "儒家的文言文閲讀理解附答案")
- 閲讀下面兩段文字，完成23—24題。（5分）（一）有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行：知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”（《論語》）（二）隆（尊崇）禮由禮，謂之有方之士；不隆禮、不由禮，謂之無方之民。敬讓之道也。故以奉宗廟則敬，以入朝廷則貴賤有位，以處室家則父子親、兄弟...
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![論語選段閲讀理解附答案]( "論語選段閲讀理解附答案")
- 閲讀下面的'文字，完成1～4題。子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦説乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”1．給下列字選擇正確的解釋。（1）有朋自遠方來...
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![附生現象閲讀理解及答案]( "附生現象閲讀理解及答案")
- ①附生現象是指兩種生物雖緊密生活在一起，但彼此之間沒有營養物質交流的一種生命現象。一種植物借住在其他植物種類的生命體上，能自己吸收水分、製造養分，這種包住不包吃的現象，被稱為附生，也叫着生。②附生植物最普遍的特點是附生在寄主植物水平的枝幹上及枝幹的分叉點上，因為...
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![放學閲讀理解附答案]( "放學閲讀理解附答案")
- 導語：關於放學閲讀理解，放學回家的路程，媽媽認為只需十五分鐘，安安卻走了一小時零十分。為什麼會有這樣的矛盾?下面是小編給大家整理的放學閲讀理解附答案的內容，希望能給你帶來幫助!①安安上小學了。半年之後，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的...
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![《論儒學的復興》閲讀練習及答案]( "《論儒學的復興》閲讀練習及答案")
- 論儒學的復興湯一介中華民族正處在偉大民族復興的進程之中，民族的復興必然與民族文化的復興相關聯，在我國曆史上雖説是由儒、道、釋三家構成中華文化，但儒學卻一直曾居於主流地位，影響着中國社會生活的方方面面。因此，儒學的復興和中華民族的復興是分不開的，這是由歷史原因形成...
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![天職現代文閲讀理解答案]( "天職現代文閲讀理解答案")
- 海爾曼博士是位醫術高超、醫德高尚的大夫。他開的診所已遠近聞名，在布拉沙市裏沒有人不知道海爾曼和他的診所的。海爾曼這個倔老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術刀一樣堅硬鋒利。一天夜裏他的診所被一個小偷給撬開，一點現金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜裏帶走，不巧...
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![《管仲論》閲讀理解附答案]( "《管仲論》閲讀理解附答案")
- 管仲相威公，霸諸侯，攘夷狄，終其身齊國富強，諸侯不敢叛。管仲死，豎刁、易牙、開方用。威公薨於亂，五公子爭立，其禍蔓延，訖簡公，齊無寧歲。夫功之成，非成於成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作於作之日，亦必有所由兆。故齊之治也，吾不曰管仲，而曰鮑叔。及其亂也，吾不曰豎刁、易牙、開方，而曰管仲...
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![現代詩的“有”與“無”閲讀理解附答案]( "現代詩的“有”與“無”閲讀理解附答案")
- 現代詩的“有”與“無”《貞一齋詩説》概括詩歌技巧時説：“詩求文理能通者，為初學言之也;詩貴修飾能工者，為未成家言之也。其實詩到高妙處，何止於通?到神化處，何嘗求工?”清人的這個觀點還是有科學性的，新詩的情況其實也相去不遠。縱向來看，《貞一齋詩説》説的三種情形，其實也是...
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![《説知論智》現代文閲讀附答案]( "《説知論智》現代文閲讀附答案")
- 閲讀下面文段，完成小題。王蒙什麼是智慧？是“知識多”嗎？不。知識多，是淵博，是活字典，未必就是智慧。掉書袋的人，學貫中西、文通古今的人，是學問大家，但未必是最好的智者。僅僅有一種絕活，人們會稱讚你心靈手巧，稱呼你是能工巧匠，卻不一定認為你很有智慧。今天，追求技巧、想走捷徑成功...
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![曹劌論戰閲讀理解附答案]( "曹劌論戰閲讀理解附答案")
- 【甲】公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“耒可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。—F視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望...
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![現代文學閲讀理解及答案]( "現代文學閲讀理解及答案")
- 一如大雪覆蓋曠野，遮其醜陋，使其美白;風霜侵襲顏面，去其鮮潤，使其粗糙。放眼望去的人與事，往往不是它的本質。譬如眼前這個人——酷暑之下，他仍着一襲草綠的建設服，前胸是污漬，後背是汗鹼，下身是土色的粗布褲子，兩隻褲腿挽到膝蓋。他推着一輛破舊的自行車，後架上綁着一個鄉下才有的...
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![三代閲讀理解附答案]( "三代閲讀理解附答案")
- 在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝碰傷了。本來我可以安全避閃的，當我看到那位先生一手拉着一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽着一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車把車頭傾向一邊，就在這時，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來。我趕緊跳下車，不...
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![現代西方教育中錯誤的理論閲讀理解附答案]( "現代西方教育中錯誤的理論閲讀理解附答案")
- ①現代西方教育中有嘗試錯誤的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出終日學終日誤，終日誤終日中的觀點。可見，在錯誤中學習，勇於嘗試，就有機會獲得成功。②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在於他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱是，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是天之...
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![論語閲讀理解附答案]( "論語閲讀理解附答案")
- 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從...
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文書都
