小石潭記語文精品教學設計

小 石 潭 記

教學目標

一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

常見文言虛詞：以、其等。

二、抓住特點描寫景物，借景抒情。

教學重點

一、常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

二、常見文言虛詞：以、其等。

抓住特點描寫景物，借景抒情。

教學難點

抓住特點描寫景物，借景抒情。

教學安排：兩課時

第一課時

教學目標

常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

常見文言虛詞：以、其等。

教學重點

常見文言實詞：坻、嶼、堪、邃、清等。

教學難點

常見文言虛詞：以、其等。

教學過程

一、介紹寫作背景

二、自讀、齊讀

三、字詞意思

1、説，是古文中的一種體裁；可議論，可抒情。目的在於通過描述或記述一件景物或事情，闡述自己的觀點，或者抒發感情；如宋代范仲淹的《岳陽樓記》、唐代詩人柳宗元的《醉翁亭記》等等。

2、西：向西（名作狀） 篁竹：（2） “如鳴佩環”即“如佩環鳴”

樂：以……為樂（形的意動） 之：指水聲

3、下：向下（名作狀） 清冽：（4）

4、“全石以為底”即“以全石為底”，“全石”放在前面，表示強調。“卷石底以出”即“石底卷以出”，“卷”放到前面，也表示強調。以，相當於“而”，表承接，不譯。 為：成為 坻、嶼、堪：（7）

5、翠蔓：（8） 蒙絡搖綴：（9） 參差披拂：（9）

6、可：大約 許：上下 左右 皆：都 空：在空中（名作狀）

7、下：向下（名作狀） 徹：照射 怡然：（2） 儲爾：（3） 翕忽：（4）

相：表示一方對另一方

8、西南：向西南（名作狀） 而：表修飾 鬥：像北斗星那樣（名作狀）

蛇：像蛇爬行那樣（名作狀） 鬥折 蛇行：（5） 明滅：（5）

9、其：那 犬牙參互：（1） 犬牙：像狗的牙齒那樣（名作狀） 可：能

其：它的，指溪水的

10、寥：空虛 寂靜 悽：使……淒涼 寒：使……寒冷 悄愴：（2）

愴：悲傷 邃：深

11、以：因為 其：那，那種 清：（3） 居：停，停留 乃：於是，就 之：指小石潭的景物 而：表承接 去：離開

12、隸：隨從 從：跟隨 小生：年輕人

四、句子翻譯

1、如鳴佩環(2)

2、心樂之：（我）心裏很喜歡它。

3、下見小潭，水尤清洌：往下見到一個小水潭，水特別清澈透明。

4、全石以為底（5）

5、近岸，卷石底以出，為……巖（6）（7）

6、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差批拂：青葱的`樹木，翠綠的莖蔓，（9）

7、潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依：潭中的魚（10）（11）

8、日光下徹，影布石上， 然不動（1）（2）

9、 而遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂：（3）（4）好象跟遊覽的人逗樂。

10、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見：向潭的西南方向望去，（5）

11、其岸勢犬牙差互，不可知其源：那石岸的形狀……，不能知道溪水的源頭。

12、寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃：靜悄悄的沒有其他人，（2）

13、以其境過清，不可久居，乃記之而去：因為那種環境太悽清了，不能呆得太久，就記下這翻景緻離開了。

五、學生自由複習

六、作業：字詞含義的抄寫和背誦。

教學思考：