大班語言活動:鳥樹
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活動目標:
1、欣賞散文,感知理解樹葉和變化的小鳥之間的關係。
2、通過閲讀圖片和標記,嘗試為圖片排序,並講述圖片和標記所表達的中心內容。
3、參與歌唱表演《大樹媽媽》,感知大樹和小鳥之間的親情。
活動準備:
1、圖片。
2、幼兒用書。
活動過程:
一、欣賞散文,鼓勵幼兒大膽的在集體面前講述自己看到樹葉的變化。
1、師:有一棵很老很老的'樹,它快要死了。有一天,很多小鳥飛來,停在老樹的身上唱歌,樹葉會發生什麼變化?
2、觀看幼兒用書上圖片,講述故事內容,使幼兒理解故事內容。
師:畫面上有一棵怎樣的樹?誰來了?小鳥停在老樹上幹什麼?樹葉怎麼了?飛到哪兒?樹葉變成了什麼?鳥兒都飛向哪兒?老樹變得怎樣了?
二、幼兒觀看圖片,教師講述故事。
採用留空地方法,鼓勵幼兒參與講述。
三、引導幼兒觀察圖片和標記,閲讀樹葉變成樹葉鳥餓線索標記圖。
師(指圖片“→”標記):樹葉飛呀飛,飛過綠色的湖,飛着飛着,樹葉變成了綠色的鳥。(啟發幼兒在黑板上選擇圖片,放在相應的“→”標記後面,並講述“樹葉飛呀飛,飛過XX,飛着飛着,樹葉變成了X色的鳥。)(帶領幼兒完整閲讀黑板上的圖片標記)
四、幼兒人手一冊幼兒用書。
師生共同閲讀講述故事。
五、音樂活動《大樹媽媽》。
師:小鳥喜歡大樹媽媽,給大樹媽媽唱歌,大樹媽媽也非常喜歡小鳥,它也給小鳥唱歌,下面我們扮演小鳥飛到大樹媽媽身邊和大樹媽媽一起遊戲好嗎?
活動延伸:
鼓勵幼兒用繪畫的形式仿編故事內容,表現落葉、背景以及彩色的小鳥,並用童話中的句型講述:樹葉飛呀飛,飛過XX,飛着飛着,樹葉變成了X色的鳥。
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