《確定與不確定》的教案
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《確定與不確定》的教案
確定與不確定
【學習目標】
1.知道確定事件與不確定事件(隨機事件)的概念。
2.會判斷一種事件是確定事件(必然事件或不可能事件),還是隨機事件。此外,經歷體驗性的實驗活動,提高對隨機事件的認識與理解。
【重點難點】
教師
評價
家長
簽字
能夠正確的區分生活中的必然事件、不可能事件和隨機事件.
【課前預習】
先讓我們兩人一組做一個“擲骰子”的遊戲。
遊戲用具:每組準備一個普通的正方體骰子,它有六個面,每一面的點數分別是從1到6這6個數字中的一個.骰子質地要均勻,以便使每個數字被擲得的機會均等.
要求:一個同學擲骰子,另一個同學做記錄,用“正”字法把每個點數出現的頻數記錄下來,填入下表.擲完20次後,兩人交換角色.兩位同學的試驗數據都記錄在表中:
擲骰子40次骰子上每個數出現的頻數頻率表
【例題教學】
1.不可能發生
請同學們觀察表1,“點數7”出現的次數為_______,如果再多擲幾次,“擲得的點數是7”這件事會不會發生?_______。
“不可能”發生就是指_____________________或者説,發生的機會是_______.
2.必然發生
擲得的點數小於7”這件事會不會發生?_______,發生幾次?_______。
“必然”發生指___________________________或者説,發生的機會是_______.
3.可能發生
“擲得的點數是2”這件事會不會發生?是必然發生?還是不可能發生?
______________________________________________________。
可能發生是指________________________,或者發生的機會介於_______和_______之間.
1.在剛才的遊戲中,還有什麼事是可能發生的?能否講講它發生的機會在6萬次中約有幾萬次?和你的同桌交流一下。
2.你在生活中遇到的事件中,是確定的現象多呢?還是不確定的現象多?
填一填:
①有些事情事先能肯定它一定發生,這些事情稱為。
②有些事情事先能肯定它一定不發生,這些事情稱為。
③有些事情事先無法肯定會不會發生,這些事情稱為。
請在數軸上用一個點或一個範圍表示“必然發生”“可能發生”“不可能發生”。
再來擲骰子的遊戲吧!
準備五個普通的正方體骰子.每組四位同學,一位同學1次同時擲出五個骰子的時候,兩位同學在旁監督,另一位同學用“正”字法做記錄,如果擲出的.是五個“6”,記錄在表的第1個空格中,否則,記錄在第二個空格中,每組共擲40次.
擲五個骰子40次兩種結果出現的頻數表
想一想:“不太可能”和“不可能”一樣麼?。
同學們能舉出一個雖然發生的可能性很大卻並沒有發生的事情嗎?
【課堂檢測】
1.一枚均勻的骰子連續擲3000次,你認為出現6點大約有______次,出現奇數點大約有______次.
2.下列哪些事情是必然發生的,哪些事情是不可能發生的,哪些事情是可能發生的?
(1)擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉動後6點朝上;(2)任意選擇電視的某一頻道,它正在播放動畫片;(3)當室外温度低於-5℃時,將一碗清水放在室外會結成冰;(4)我們班李強同學100米短跑只要6秒鐘.(5)a、b是兩個有理數,則a+b=b+a;(6)從一副洗好的只有數字1到10的40張撲克牌裏一次任意抽出兩張牌,它們的和是15;(7)一個角與它的餘角之和等於;(8)閉上眼睛,從裝有一萬隻標號為1~10000的小球的口袋中一次任意摸出3只球,它們的標號恰為9、99、999。
必然事件是;不可能事件是;可能事件是。
3.下列説法正確嗎?為什麼?
(1)如果一件事發生的機會只有十萬分之一,那麼它就不可能發生;
(2)如果一件事發生的機會達到99.9%,那麼它就必然發生;
(3)如果一件事不是不可能發生的,那麼它就必然發生;
(4)如果一件事不是必然發生的,那麼它就不可能發生.
【課後鞏固】
1.下列説法對嗎,為什麼?
(1)從一副洗好的只有數字1到10的40張撲克牌裏一次任意抽出兩張牌,它們的差小於9,是必然發生的;
(2)同一個骰子擲5次,5次都是同一點數,是不可能發生的;
(3)同一個正方體骰子擲三次,點數之和為20,是不可能發生的;
(4)向上拋硬幣2次,2次都出現正面,是不可能發生的.
2.在一個不透明的口袋中裝有10個球,其中紅球5個,白球3個,黑球2個,它們除了顏色外都相同,下列事件中,哪些事件是必然發生的,哪些事件是不可能發生的,哪些事件是可能發生的,為什麼?
(1)從口袋中任取2個球,它們恰好都是黑球.
(2)從口袋中任取3個球,它們的顏色恰好分別是紅、白、黑.
(3)從口袋中任取5個球,它們恰好是2個紅球、3個黑球.
(4)從口袋中任取9個球,三種顏色的球都有.
(5)“從口袋中任取2個球,它們恰好都是黑球”的可能性大嗎?
3.用“必然”、“很有可能”、“可能”、“不太可能”、“不可能”等來描述下列事件的可能性:
(1)100個球中有27個黑球、50個紅球、23個白球,從中任取一球,取得紅球的可能性________.
(2)一個普通的玻璃杯,從6樓頂掉到樓下水泥路面上會摔碎的可能性________.
(3)連續三次擲一個均勻的骰子,三次出現的數字之和等於3的可能性________.
(4)100件羽絨服中,有1件次品,99件正品,購買一件羽絨服是正品的可能性______.
(5)我們班小聰同學能長到10米高的可能性______.
(6)互補的兩個角一個是鋭角,另一個是鈍角的可能性________.
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