![《我的無樣》教案4 教案教學設計]( "《我的無樣》教案4 教案教學設計")
- 《我的五樣》江蘇省淮安中學高一語文組王懷慶〖作者/會員名〗whq516402〖Email〗《我的五樣》教學目標：1、明確青春時期在人生歷程中的價值和重要意義2、珍愛青春，敞開心扉，感受生命，編織夢想，設計未來3、瞭解相關背景知識，體味詩人情懷，把握感情基調教學重難點：珍愛青春，敞開心扉...
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![我一無所求 教案教學設計]( "我一無所求 教案教學設計")
- 我一無所求教學目標：1、品味《我一無所求》中所體現的愛與美，感受本詩恬靜的意境，體會抒情主人公滿足的心境，理解本詩“和諧”的主題2、瞭解本詩含蓄、優美，用詞講究，意境輕柔的特點，感受中外詩歌的不同特色學習重點：品味《我一無所求》中所體現的愛與美，感受外國詩歌的特色學習難...
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![我的五樣教案設計]( "我的五樣教案設計")
- 上課，師生問好。(投影孟子名言“盡信書，則不如無書”)學生在卡片上抄名言。師：同學們，孟子在批評怎樣的讀書態度，倡導怎樣的讀書方法？現在，讓我們學習讀本上的《站着讀與跪着讀》，來回答這一問題。（投影課題）師：請同學們按照要求閲讀課文，製作卡片。（投影問題一：文中哪些人是“站着讀”...
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![《我的五樣》教案設計]( "《我的五樣》教案設計")
- 【教學目標】1。能夠結合自己的生活經歷和情感體驗，闡發對文本內容的理解與感受。2。能夠用流暢的普通話與恰當的語氣、語調錶達對文本的思想感悟和自己的感受。3。學生能夠通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識，能夠説出自己的人生規...
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![我的五樣 教案教學設計]( "我的五樣 教案教學設計")
- 我的五樣[學習目標]學生能夠通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考和認識。[學習重點、難點]1．品位課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵。2．正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學步驟]一、導入新課同學們，人的一生擁有許多...
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- 六國論蘇洵[教學目標］1.瞭解作者借史抒懷、借古諷今的用意，領會作者關心國家命運，反對屈辱求和、主張抗擊強暴的思想。2.結合單元知識短文，學習有關文言文中特殊句式的翻譯知識。3.瞭解課文中部分文言詞的意義與現代漢語的區別。4.學習本文圍繞中心論點用對比方法逐層論證的...
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![《我的五樣》教案2 教案教學設計]( "《我的五樣》教案2 教案教學設計")
- 我的五樣江蘇金湖二中張巧雲[教學目的]1．濃縮內容，理清思路。2．品味課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵。3．引導學生正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵。[教學難點]引導學生正確認識和學會...
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![《我與地壇》教案4 教案教學設計]( "《我與地壇》教案4 教案教學設計")
- 史鐵生<<我與地壇>>(多媒體教學教案)濰坊一中高雅一、教學目標1、瞭解作者殘疾後在地壇的啟示下對生命產生新理解、新感悟的歷程。2、理解母愛的深沉偉大和作者的痛悔。3、品味文章深沉綿密的語言。二、教學重點1、2三、教學難點3四、教學方法討論法，談話法、指導自學法五...
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- 《秋水》教案江蘇省東台中學鄭如芹教學目標：1知識目標：理解和掌握文中常見的文言實、虛詞的意義和用法；瞭解本文的思想內容和莊子的生平與哲學思想。2能力目標：培養學生閲讀和淺顯文言文的能力；拓展學生閲讀視野，自學莊子作品3德育目標：懂得“山外有山，天外有天”的道理和文中的...
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- 《江南的冬景》教案4學習目標：1．欣賞大自然的美，提高審美品位；學習捕捉對自然萬物獨特的審美感悟，並用美的形式把它們表達出來。2．體會郁達夫的散文風格。3．學習散文構文特點，學會從語言特色、修辭技巧、文章意藴等方面賞析散文。學習方法：頌讀法；討論法；比較賞析法教學過程：一、投影...
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![《手》教案設計 教案教學設計]( "《手》教案設計 教案教學設計")
- 紹興護士學校陳永水教學目標：1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閲讀方法，訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣，樹立其民族自豪感。教學重難點：1理清作者以時間順序安排全文的寫作思路。2訓練學生通過閲讀概括文章段落大意的能力。3作者所選材...
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- 我心歸去金湖二中高一語文備課組三維目標知識與技能1．感知體會文中濃濃的思鄉情。2．理解本文富有哲理的語言。過程與方法3．自主閲讀，瞭解作者的情感，體會文中流露出來的濃濃的思鄉情。4．生能在閲讀中發現思考探究問題，展開多方對話，表達閲讀感受。情感態度與價值觀理解家園之思的...
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![《我的無樣》教案6 教案教學設計]( "《我的無樣》教案6 教案教學設計")
- 我的五樣〖作者/會員名〗lcxdbj〖Email〗高郵市甸垛中學劉春霞教學目標：通過活動，學生能夠正確的評價自己、認識自我，初步擬定自己的人生規劃，樹立積極向上的人生理想。教學方法1、美讀法2、討論法3、情境教學法教學設想一。導語引入二．學生活動1．與文本對話（整體感知--品位鑑賞...
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- 作者:瑪麗居里02中文（1）王藝62號教學目標:1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力，學習她的科研精神.重點：1、解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的...
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![《落日》教案4 教案教學設計]( "《落日》教案4 教案教學設計")
- 落日江蘇省六合高級中學錢小英教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3、瞭解通訊這種文體的寫作特點。教學重點：“點”與“面...
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![《無聲的競賽》 教案教學設計]( "《無聲的競賽》 教案教學設計")
- 北大附小李秀貞一、教材特點：這篇課文講的是我國著名畫家徐悲鴻在法國留字時寫一名法國學生展開了一場無聲的競賽。徐悲鴻以預旨的毅力發憤苦讀，最後以優異的成績取得勝利，為祖國爭了光，為民族爭了氣。讚揚了徐悲鴻熱愛祖國的可貴品質。二、教學目標：１、學會本課１６個生字及它們組...
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- 《像山那樣思考》教案孫俊教學目標：（1）領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環境的意義。（2）理解課文中狼嗥的含義。（3）瞭解生物知識，培養學生建立起和諧的人與自然關係的意識。教學重點難點：（1）“像山那樣思考”的內涵。（2）體味文中作者對人與自然關係的生態倫理的思考。（3）學習選取個...
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![《想北平》教案4 教案教學設計]( "《想北平》教案4 教案教學設計")
- 《想北平》課堂實錄授課教師：張曉麗時間：2005年5月12日一，導入北平是個令許多人魂牽夢繞的帝王之都。今天，我們一起來學習老舍的《想北平》，看看令他如此掛念的北平是個什麼樣子。二，師：首先由我和一位同學一起來朗讀這篇文章。在欣賞完文章之後，請大家談談你們的初讀感受和文章...
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- 《我的四季》教案4作者：周莉我的四季教學目標：1、學生能通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識。2、學生能夠結合自我體驗，説出《我的四季》藴含的人生含義。3、能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。教學重點難點：1、讓學生...
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- 像山那樣思考相關鏈接__作者介紹奧爾多利奧波德，美國科學家。《沙鄉年鑑》是其最重要的著作，被稱為土地倫理學的開山之作。作者利奧波德在沙鄉嘗試恢復生態環境，書中記錄了作者對自然界中各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。其文筆之優美、思想之深邃，均可列為綠色書籍之...
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![《我的五樣》教案1 教案教學設計]( "《我的五樣》教案1 教案教學設計")
- 我的五樣山東濟南市七中戴兵[教學目的]1．濃縮內容，理清思路。2．品味課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵。3．引導學生正確認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想內涵。[教學難點]引導學生正確認識和學會...
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- 【教學目標】一、知識與技能：識記作家及主要作品，瞭解餘秋雨文化散文的特點。二、過程與方法：1.閲讀文本，理清文章的寫作脈絡，整體把握文本結構。2.理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精義的啟示和反思。3.學習文中對比手法的應用。4.品味作品中具有深刻含義的句子。情感態...
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![花樣滑冰 教案教學設計]( "花樣滑冰 教案教學設計")
- 冬季的花朵寒冷的狂歡灰白色的平面上出現完美的形體最輕盈的姿態，表演員美的舞用飄動着的點畫出飄動的線有大的弧線的徐緩有小的急促的旋轉忽而是旋轉中的跳躍忽而是跳躍中的旋轉力學的夢幻幾何學的迷戀沒有休止符的音樂沒有標點號的詩篇像流水似的延續像輪子似的不斷在空...
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![《我的五樣》教案3 教案教學設計]( "《我的五樣》教案3 教案教學設計")
- 我的五樣畢淑敏作者：lj188_82學生分析：十六、七歲的年齡，有夢想但缺乏規劃；有些成熟但又有些稚嫩；有激情但缺少堅持。教學目標：1、把握文章內容，理清思路。2、品味其中心理描寫語段。3、引導學生與自己的心靈對話、與作者對話，規劃青春，設計未來。學習重點：1、文章內容思路。2、體...
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- 《無題》教學設計玉華中學初一語文張宇一、教材分析：《無題》是七年級上半學期的一篇古詩，根據《課程標準》中要求初中學生“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”的要求，以及“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲...
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文書都
