小學信息技術《橢圓的妙用》教學設計

教學目的：

（1）橢圓工具的使用。

（2）綜合運用橢圓工具、前景色與背景色、選定工具、複製與粘貼。

（3）完成“太陽”創作畫。

課時：1課時。

教學重點與難點：

重點：各種工具的配合。

難點：利用橢圓工具畫白雲。

教學準備：

（教師）計算機及畫圖軟件，多媒體教學網。

（學生）計算機及畫圖軟件。

教學過程：

一、問題引入。

（1）教師：這是圓的三種樣式，同學們還記得嗎？你能用橢圓工具表現出來嗎？

（2）學生嘗試練習。

（3）教師巡視輔導。

（4）學生彙報交流。

小竅門：單擊顏料盒中的顏色可更改前景色也就是線的顏色；右擊顏料盒中的顏色可更改背景色也就是填充顏色。

二、新授。

1、繪圖。

教師：圓圓的太陽，白白的雲，這一切可愛的事物都是用圓形畫出來的哦，快來跟我學吧！

（1）教師演示。

①選擇橢圓工具中的第三種樣式，在畫紙上拖動鼠標的同時，按住Shift鍵，畫出紅色的圓形太陽。

②選擇橢圓工具中的第二種樣式，前景色為深紅色，背景色為白色，畫出太陽的眼睛。

③還是選擇橢圓工具中的第三種樣式，畫出太陽深紅色的眼珠，並且用刷子工具點出白色的亮點。

（2）學生嘗試練習，發現問題並質疑。

（3）教師集中指導共同存在的問題。

小問題：

①能夠來用一個簡便的.方法畫出另外一隻眼睛嗎？

②能用橢圓工具畫出太陽的鼻子嗎？

③太陽的嘴巴我們可以用哪些方法來畫？

（4）學生小組討論解決問題的方法，並彙報交流。

解決方法：

①用虛線的方框框選一隻眼睛，選擇單擊編輯菜單中的複製、粘貼，又出來了一隻眼睛，把它移動到合適的位置

②用第一種樣式畫出圓形的鼻子，用橡皮擦除多餘部分。

小竅門：右擊顏料盒中的紅色更改背景顏色，橡皮擦過的地方就會呈現所選的背景色。

（5）學生根據學會的方法完成練習

2、修飾畫面。

（1）教師：我們再來看白雲，分析一下：每一朵的白雲其實都是大大小小的圓重疊組成的。

①用橢圓的第三種樣式，不斷拖動畫出白色的圓，利用圓的重疊組成一朵白雲。

②用中號刷子勾勒出藍色的線條，使得白雲看起來更有立體感。

（2）學生完成練習。

（3）師生交流評價。