當前位置:文書都 >

教師之家 >教學課件 >

幼兒園比尾巴課件

幼兒園比尾巴課件

比尾巴是小學1年級的一篇課文,以三問三答的形式講述了孩子們最親近的朋友——小動物的故事。小編收集了幼兒園比尾巴課件,歡迎閲讀。

幼兒園比尾巴課件

幼兒園比尾巴課件【一】

教材簡析:

在孩子的眼中,小動物是他們最親近的朋友。這首兒歌用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點,兒歌琅琅上口、簡明易懂、極富幼兒情趣的語言,能激起幼兒學習的慾望,還能引起幼兒觀察其他動物尾巴的興趣。

設計意圖:

《比尾巴》是一篇有關動物知識的兒歌,目的是讓幼兒瞭解有關動物尾巴的特點。為了更好地激發幼兒學習的熱情,感受成功的喜悦,我在教學過程中,通過不同形式的讓幼兒學習這首兒歌,不僅使教學變的生動活潑、也增強了幼兒的學習興趣。激發了幼兒喜愛動物的情感,培養了幼兒的表達能力。

活動目標:

1、感知問答歌的特點,體驗問答歌的趣味性、知識性。

2、使幼兒瞭解幾種動物尾巴的特點,培養幼兒探究的興趣。

3、熟誦兒歌。

活動重點:

1.瞭解動物尾巴的特點。

2. 熟誦問答歌。

活動準備:

1、課件。

2、動物尾巴頭部、尾部頭飾。

3、兒歌《找朋友》。

活動過程:

1、利用遊戲導入法

問:(1).小朋友咱們來做個熱身遊戲,看看誰反應得快"摸摸你的臉""摸摸你的鼻子""摸摸你的腿""摸摸你的肚子""摸摸你的尾巴"。你們有尾巴嗎?那你們知道誰有尾巴?

(2).小動物們有尾巴可高興了!今天森林王國裏來了很多的小動物它們要舉行一次特別的比賽。請小朋友們來做裁判。他們比什麼呢?

2、出示課件:比尾巴,引幼兒認讀。 (插入動物聲音視頻)

3、出示課件:請幼兒觀察課件中圖片,猜一猜是誰的尾巴?這些動物比尾巴的事情被編成了問答歌,我們一起聽聽吧。

4、播放兒歌《比尾巴》,請幼兒欣賞。(插入課件視頻《比尾巴》兒歌。)

5、師範讀,幼兒邊聽邊想小動物的尾巴有什麼特點。

6、朗誦問答歌。

(1)、師出示課件:猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀、長、短、傘、彎、扁、最好看。教幼兒認讀。

(2)、以教師問幼兒答的形式練習説問答歌體驗問答歌的趣味性。

(3)、幼兒分組,一組幼兒問,另一組幼兒答。

三、活動延伸:

讓幼兒想一想還見過哪些動物的尾巴?是什麼樣?有什麼特點?仿照問答歌形式説一説。插入課件《動物手影視頻》

小動物去公園玩,玩着玩着不知怎麼的他們的尾巴不見了,小動物們非常的傷心,想找回自己的尾巴,小朋友們,你們願意幫它們找回自己的尾巴嗎?幼兒互動(播放課件兒歌《找朋友》,幼兒戴好頭飾伴隨着歌曲找到自己戴的小動物頭飾的尾巴)。

四、課後反思:

《比尾巴》是一首極富童真童趣的兒歌,抓住各種小動物尾巴的特點,以"比"的形式為主線,以對話的形式向孩子們介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。

在孩子們眼裏,小動物是他們最親近的朋友,他們天生就非常喜歡小動物,對於奇特的動物尾巴更是感到新奇和新鮮。這為本次活動奠定了堅實的感情基礎。

在教學的各個環節裏,我始終都從幼兒的興趣入手。以多種形式(男生女生對答、師生對答…)變換朗誦兒歌,以便讓幼兒充分體驗學習問答式兒歌的樂趣。

孩子是腳,教育是鞋。讓幼兒在我們教師的細心照顧、精心培養中健康快樂的成長!

幼兒園比尾巴課件【二】

教學目標:

1、歸納概括動物尾巴的突出特點,看着圖學習朗誦兒歌。

2、使幼兒瞭解幾種動物尾巴的妙用,培養幼兒傾聽的習慣。

準備:

課件、動物圖片、作業畫紙、用皺紋紙做的動物尾巴若干條

教學過程:

一、猜謎語引出課題:

我們班小朋友最喜歡猜謎語了,下面我們就來猜一個。

説它象雞不是雞,尾巴長長拖到地,張開尾巴象把扇,花花綠綠真好看。(孔雀)

小朋友一猜就猜出來了,真聰明。

展示圖片,並提示孔雀尾巴真好看,像一把大扇子。並讓幼兒表演一下孔雀開屏。

二、(1)小朋友想不想知道別的小動物的尾巴,對比、表演。

今天老師給小朋友帶來了很多小動物,你們看:

課件:小猴的尾巴:長,能倒掛在樹枝上——小兔的 尾巴:短,遇上大灰狼,能很快地逃走。

松鼠的尾巴:象把傘,讓幼兒學一學小松鼠怎麼走路。

小鴨的尾巴:扁,來回擺動,游泳時可以當游泳器。——公雞的尾巴,彎。讓幼兒學一學公雞怎麼走路。

孔雀的尾巴:象把扇。

(2)教師説兒歌,幼兒學兒歌,並展示課件畫面。

誰的尾巴長?

誰的尾巴短?

誰的尾巴象把傘?

猴子的尾巴長,

兔子的尾巴短,

松鼠的尾巴象把傘.

誰的尾巴扁?

誰的尾巴彎?

誰的尾巴象把扇?

鴨子的尾巴扁,

公雞的尾巴彎,

孔雀的'尾巴象把扇.

1、教師問,幼兒答。

2、幼兒分組,一組幼兒拍手問,另一組幼兒表演回答。

3、兩組互換。

(3)發給幼兒作業紙:讓幼兒給小動物找尾巴(連線)。

三、以上是我們兒歌中提到的小動物,小朋友還想知道其它小動物的尾巴嗎?它們的尾巴是什麼樣的?有什麼用呢?展示課件:

1、鳥的尾巴,展開時象扇子,鳥把尾巴當飛行器,飛時能夠夠靈活轉動,便於掌握方向。

2、魚的尾巴,有的象扇子,有的象楓香樹葉。魚把尾巴當作游泳器,魚在水裏靠尾巴的左右擺動,促使身體向前推進,魚的尾巴還能控制方向。

3、牛的尾巴長長的,象鞭子,它把尾巴當作平衡器,奔跑時,尾巴豎起,起着平衡身體的作用。牛還用尾巴來拍打身上的蒼蠅、蚊子。

4、小壁虎的尾巴小小的,是救命尾巴,但是很奇怪,它為了逃命,常常把尾巴甩掉,等過幾天,又會長出新的尾巴。

四、讓幼兒想一想,説一説,還見過哪些動物的尾巴,是什麼樣?有什麼特徵?

五、小動物的尾巴用處都很大,所以小動物們必須保護好自己的尾巴,才能給人們多做事情。

下面,我們就來做一個遊戲:揪尾巴。(一組小朋友當各種小動物,並學小動物的樣子,戴上尾巴,另一組小朋友要揪掉這些小動物的尾巴,小動物要保護好自己的尾巴呀!千萬不能被人揪掉。)

標籤: 課件 幼兒園 尾巴
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoxuekejian/g8d84n.html
專題