幼兒園比長短課件
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幼兒園,舊時稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三週歲以下幼兒的為託兒所,而接納三至六週歲幼兒的為幼兒園。下面是小編為你帶來的幼兒園比長短課件 ,歡迎閲讀。
一、活動目標
1、 在嘗試中能用目測和一一對應的方式比較長短,體驗自己發現結果的成功感。
2、 學習按照遊戲規則進行活動。
二、活動準備
1. 籃子(人手一隻)、吸管、綵帶、(每人兩件,一件長的,一件短的)
2. 錄音機、音樂《小鳥飛》《娃哈哈》《小兔跳》
3. 小兔、小猴頭飾(都帶上尾巴,其中小兔是短的尾巴,小猴是長的`尾巴)
三、活動過程
1、出示物品,引起幼兒興趣今天老師為小朋友準備了很多好玩的東西,但是請你們玩之前呢,老師有個要求,就是你們在玩的時候仔細看看這些東西有什麼特點,你覺得它們是怎樣的?
2、 每人一個袋子,裏面裝着準備好的物品,幼兒自由嘗試發現問題。
3、 2分鐘後請幼兒討論發現的問題。
4、 提出要求,引導幼兒再次嘗試現在請小朋友從你們的袋子裏拿出相同的東西,玩一玩,比一比,看看這次聰明的你們又能發現什麼?
5、 幼兒把發現結果説出來。
四、出示袋子
剛才小朋友都很聰明,説出了自己發現的問題。現在看看老師袋子裏面又有什麼東西呢?。
看棍子,幼兒説出自己看到的情況。
教師小結:多出來的這裏是長的,出示字:長。幼兒唱讀。
這邊沒有的是短,出示字:短。幼兒唱讀。
五、結束活動
1、遊戲:聽信號做動作教師説長,幼兒用兩隻手比長,開始時帶着幼兒做。教師説短,幼兒用手比短。
2、遊戲:看錶演現在呢,有兩隻小動物要給小朋友表演,大家一起去看,好嗎?幼兒聽音樂《娃哈哈》離開位置,到前面。
老師有個要求,就是要看清楚等下出來的小動物誰的尾巴是短的?現在請小朋友準備好啦,小動物要表演了。
教師帶上頭飾扮演小兔小猴。
幼兒回答是小兔後,放音樂《小兔跳》帶領幼兒學小兔跳。
小朋友都很棒,現在我們一起做小兔去拔蘿蔔啦。
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