中班健康我愛洗澡公開課教案

作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的中班健康我愛洗澡公開課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中班健康我愛洗澡公開課教案1

活動目標：

1.瞭解洗澡的步驟和方法，學習自己洗澡。

2.喜歡洗澡，養成勤洗澡的好習慣。

3.大膽説出自己對洗澡的理解。

4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗洗澡的快樂。

活動過程：

一、情景導入，激發幼兒興趣

1.出示髒兮兮的小豬，師：我們今天請來了一位小客人，它是誰？（小豬）小豬為什麼在哭？答案就在這幅圖片裏（小豬太髒了沒有小動物和他玩）

2.師：怎麼樣才能讓小豬變乾淨？

3.小結：洗澡可以讓小豬變乾淨。

二、觀看課件，瞭解洗澡重要性

1.小豬回到家打算要去洗澡了，那洗澡要帶什麼東西呢？

2.師：老師這裏為小豬準備了很多東西，我請小朋友來選一選洗澡要帶什麼？幼兒選一選洗澡帶的東西

3.洗澡我們要帶上

肥皂、沐浴露：可以把我們身上的髒東西洗下來

浴球：可以幫助我們塗肥皂的時候搓出來很多泡泡

浴巾：可以幫助我們把身上的水擦乾

4.師：小豬洗澡洗的可開心了，洗完澡小豬變得怎樣？（小豬變乾淨了）

5.小豬洗完澡又去找他的朋友一起玩了，這次小動物有沒有和他一起玩？（有）

小動物們一起玩玩得可高興了，他們玩了好久，小動物們變得怎麼樣了？（變髒了）於是小豬邀請小動物去他家裏洗澡。

6.小動物們洗澡洗的可開心了，還玩起了肥皂泡泡。師：洗完澡小動物變得怎麼樣了？

（小動物們變乾淨了）小動物們洗完澡變乾淨了，他們又能一起完了真高興。

7.小結：洗澡可以把我們皮膚上的細菌洗掉變得很乾淨。

三、觀看圖示，瞭解洗澡方法

1.師：小朋友，你們洗澡嗎？什麼時候洗澡？（身上出汗了、玩髒了要洗澡）

2.師：你是怎麼洗澡的`？請幼兒自己動手做一做，之後個別幼兒演示

剛才我們小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我們洗澡先幹什麼再幹什麼沒有講清楚，老師這裏有五張圖片分別表示：

①小朋友站在水龍頭下衝水

②洗澡塗沐浴露

③小朋友在用浴球搓泡泡

④洗完澡裹上浴巾

3.老師請小朋友把這些卡片從開始洗澡到洗完澡來排一排。幼兒自由操作，之後個別幼兒展示

4.師：答案就在這裏，小朋友看看和你一樣嗎？表揚自己。

5.師：小朋友已經知道洗澡的順序了，那我們一起來洗一洗澡吧。

注意:先把水龍頭打開，慢慢走進去，小心滑，把身體衝濕。小心不要把水弄眼睛裏。

6.師：洗澡感覺怎麼樣？（很舒服）

小朋友們都洗乾淨了，我們把身上的細菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的，你們聞聞看老師身上香不香？

7.小結：小朋友真棒，今天都學會了洗澡，那今天晚上回家我們就可以自己洗澡了。

中班健康我愛洗澡公開課教案2

活動目標：

1、體驗洗澡時的快樂，養成愛洗澡的好習慣。

2、充分發揮幼兒想象，使幼兒大膽運用肢體表現洗澡的過程，體驗和同伴合作的快樂。

活動準備：多媒體幻燈《小豬變乾淨了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、音樂，沐浴花。

活動過程：

一、觀看課件《小豬變乾淨了》引出主題活動：洗澡

師：小豬是怎樣變乾淨的呢？（洗澡）

二、教師和幼兒共同創編洗澡的動作，放背景音樂，師幼隨音樂做洗澡動作。

教師提問：你在家洗澡時都是先洗什麼地方啊？

（1）上半身：頭——肚子——胳膊——後背

師：後背夠不到該怎麼辦呢？幼兒：（請小朋友幫忙，團結協作）

（2）完整的把洗一遍上半身

（3）下半身：腿——屁股——腳丫

（4）完整的把洗一遍下半身

三、教師變成灑花，幼兒拿沐浴花洗澡

教師：老師給小朋友準備了沐浴花，請小朋友拿沐浴花洗澡，老師變成灑花，給小朋友噴噴水。

四、休息：看幻燈，欣賞音樂《小白船》。

師幼討論洗澡的好處。

五：教師完整跳一遍《洗澡歌》

師：洗澡有這麼多好處，老師忍不住要洗個澡了，下面請小朋友看看老師是怎樣洗澡的，好嗎？

六、集體完整跳《洗澡歌》