蘇教版第一冊練習5優秀教案設計

一、 綜合性學習。

1、讀一讀，比一比，看誰知道的節日多。

小組裏討論

2、小組彙報：

1月1是元旦，3月8日是國際婦女節，5月1日是國際勞動節，6月1日是國際兒童節，7月1是中國共產黨的生日，8月1日是中國人民解放軍建軍節，9月10日是教師節，10月1日是國慶節。

3、你還知道哪些節日，説一説。

二、讀讀背背：

1、 看書上的拼音，練習朗讀這首兒歌。

2練習有感情地朗讀，想像：一隻只鳥兒就像一個個士兵，組成了一支護林軍，在林間飛來飛去，忙着捕捉害蟲。它們日夜保護着樹林。再指名讀。

3、練習背誦。

實施修改意見

天天練：我來露一手

講故事：秋天來了。

3月12日是植樹節，5月4日是青年節

精搜彩集創信意息

精彩創意：

你還知道哪些節日，説一説

實施修改意見

作實業踐設活計動

1、 問問自己的爸爸媽媽，多瞭解一些祖國的節日。

2、 把學過得這首兒歌背離給自己的爸爸媽媽聽。

實施修改意見

教學札記

孩子們對這些節日的概念還是比較模糊，在他們看來，每個月的.一號都是節日，但我驚奇的發現，他們竟然對12月25日是聖誕節耳熟能詳，並且還知道西方的情人節，卻不知道春節是陽曆的哪一天。這可能和我國的傳統節日多用陰曆計算的緣故，也和現在媒體大力報道宣傳西方節日有關。反而對重陽節、端午節、元宵節等農曆傳統節日重視度不夠。以後，要注意向孩子滲透中國傳統文化的教育。