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幼兒園數學教案大全:數的守恆

幼兒園數學教案大全:數的守恆

作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園數學教案大全:數的守恆,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園數學教案大全:數的守恆

活動名稱:

(6以內)數的守恆

活動目標

能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的`影響,行成數的守恆能力。

活動準備

海洋背景圖一張;小魚貼板共六個;茶杯、茶盤共六套;玻璃杯2個;碗一個;木珠若干;小玩具若干。

設計教師:

李立平

活動過程:

一、複習點數6。

海洋裏要舉行音樂舞會,與媽媽帶小魚來參加,請幼兒點數有多少條魚。

二、學習數的守恆。

1、幼兒表演。

(1)魚媽媽和她的小魚們表演第一個動作,排成一個漂亮的隊形,請幼兒點數有幾條魚。

(2)魚媽媽和她的小魚們變換第二個隊形,請幼兒點數有幾條魚。

(3)魚媽媽和她的小魚們變換第三個隊形,請幼兒點數有幾條魚。

(4)請幼兒討論得出結論,無論排成什麼樣的隊形,魚的數目不變。

2、茶杯配茶盤。

(1)我們給每個茶杯配一個茶盤,看看茶盤夠不夠。配好後問:“茶杯和茶盤一樣多嗎?”

(2)將茶盤擺成一排,茶杯收攏或堆起,問:“想一想茶杯和茶盤一樣多嗎?”在將茶杯一一放在茶盤裏。

(3)在將茶杯放開,茶盤疊在一起,再提問。

(4)總結:雖然茶杯和茶盤不一樣大小、顏色、形狀,但數目一樣多。

3、將兩隻玻璃杯擺成一排,旁邊放着裝木珠的盒子,教師兩隻手各拿一個木珠,同時分別放在兩個玻璃杯中,放在杯子1/2時問:“這個杯中木珠與那個杯中木珠一樣多嗎?”如不一樣重新在做。

4、請幼兒做兩種難度的操作單。

活動延伸

1、用磁性圍棋排列圖案,看看能排出多少種圖案,並嘗試記錄。

2、室外——春風吹。

(1)幼兒自行分成若干組,每組幼兒人數相等。

(2)教師念:春風吹,春風輕輕的吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。

(3)一停,要求每組幼兒編排出各種各樣的隊形,然後説説:“我們組是*個人。

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