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繞口令小學作文

繞口令小學作文

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的繞口令小學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

繞口令小學作文

繞口令小學作文1

今天老師在黑板上寫了六個繞口令,分為簡單,一般難三個級別,每一個級別都有分值,分為10分、20分和30分。

開始了,老師就大聲的問道:“誰先來?”同學們你看看,我看看你誰也不舉手,最後同學和老師決定抽籤,我抽了二號。一號董恆希,董恆希讀的結結巴巴,就像舌頭打了結一樣,我破涕大笑,笑得俯下身子,到我了,我也讀得更結巴,“一窩狗,一鍋藕”讀成了“一鍋狗,一窩藕”同學們肚子都笑疼了。到了三號孫心怡,他滾瓜爛熟的讀出來:“黑化肥發揮灰,化肥發黑……”同學們不由自主的鼓起了掌,老師看着我們,她也想讀,她馬上就讀起來,一開始老師很流利,倒數第二句就錯了,董恆希就開始憋笑了,我對他説:“你自己讀的都不好,還笑老師。”他臉紅了。

繞口令讓我懂得,千萬不要自己一點兒也不好,而去笑別人。

繞口令小學作文2

我們班同學最喜歡課間活動了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消雲散。這不,最近我們又迷上了一項新活動——繞口令。

老師先出了一個較為簡單的'題目“班幹部管班幹部”。老師的話剛説完,同學們便七嘴八舌練了起來。這時,老師又説:“現在加大難度,每個人快速的念三遍。”練習完了之後,只有一個人敢舉手。可是,他第一遍就説成了:“乾乾部管幹幹部。”全班鬨堂大笑,有的人笑的前仰後和,還有人笑的跳了起來……

老師又出了一道難題:“把灰化肥會揮發説三遍。”我自告奮勇的唸了三遍,居然一個字也沒有唸錯!許多人鼓起了掌,我不好意思的低下了頭。

怎麼樣,聽我説了這麼多,你心裏也一定癢癢了吧?還不快快到我們班來加入這有趣的活動!

繞口令小學作文3

有一天,是一個天高雲淡的日子。小明和幾個小夥伴來到了草地上,野花爭芳鬥豔,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋,接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的,大樹伯伯笑得可開心了。

不朋友們把揹包放在一旁,然後坐在軟綿綿地草地上,小明自告歷勇的説“我來給大家説一條繞口令。‘十四是十四,四十是四十,十四不是四十,四十不是十四。’”小朋友們聽得津津有味,有的跪着仔細聽,有的臉上帶着微笑的表情,還有的已經着迷。大家非常羨慕小明口齒清楚,普通話説得如此標準,就連小鳥也飛來側耳細聽,小鳥也被吸引住了。這時,小紅也學着小明的語音朗誦起來,可是小紅剛説完,大家捧腹大笑,因為她把四讀成了十,把十讀成了四,四十不分。小紅的臉紅了。

這一天,大家玩得真有意思!

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