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- 作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的圖形的拼組教案,僅供參考,大家一起來看看吧。圖形的拼組教案篇1教學目標:1、通過拼、擺、畫等活動,讓學生進一步感受...
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- 作為一名優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《我會拼圖》教學反思,歡迎大家分享。《我會拼圖》教學反思11、創設活動範圍,激發交際興趣:創設一定的活動範圍是同學增強生活體驗、激發思維...
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- 【教學內容】小學語文一年級(上)語文園地四、口語交際《我會拼圖》。【教學內容分析】本節口語交際《我會拼圖》,內容形象、生動,形式活潑,符合低年級學生興趣。在訓練中既要求學生動手──拼,又要動腦──想,還要動口──説,最大限度地調動學生各種感官的配合,綜合培養他們創新、...
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- 作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班數學教案拼圖教案,希望能夠幫助到大家。中班數學教案拼圖教案1活動目標:1、鞏固對圖形的認識,感知圖形之間的組合...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《圖形拼畫》教案,歡迎閲讀與收藏。《圖形拼畫》教案1活動目標:1、複習正方形,長方形,三角形,圓形,梯形5種圖形,並能深...
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- 背景:在傳統教育思想的影響下,學生的學習被許多因素制約着。許多“口語交際課”的教學與實踐活動、生活實際相脱離,學生在缺乏趣味性,實效性和創新性環境中降低了學習語文的興趣,降低了口頭表達的慾望。教師還是活動的主體,學生的創新思維枯萎。教學中雖花了一定的時間,但並沒有...
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- 一、教學要求1、能用不同的圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫,培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能較清楚地向別人説明自己拼圖的內容和方法,並能評論別人的作品。二、教材説明本課是一次製作交流。圖中一個小學生正坐在桌前做拼圖準備:把彩紙剪成大小不等的圓。這一部分提...
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- 一、教學要求1能用不同的圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫,培養學生的創造想象能力和動手能力。2能較清楚地向別人説明自己拼圖的內容和方法,並能評論別人的作品。二、教材説明本課是一次製作交流。圖中一個小學生正坐在桌前做拼圖準備:把彩紙剪成大小不等的圓。這一部分提示了...
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- 背景:在傳統教育思想的影響下,學生的學習被許多因素制約着。許多“口語交際課”的教學與實踐活動、生活實際相脱離,學生在缺乏趣味性,實效性和創新性環境中降低了學習語文的興趣,降低了口頭表達的慾望。教師還是活動的主體,學生的創新思維枯萎。教學中雖花了一定的時間,但並沒有...
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- 作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《植物籽粒拼圖》教案,歡迎大家分享。《植物籽粒拼圖》教案1教學目標:1、認知目標:瞭解用各種色彩、大小的植物...
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- 我會拼圖教學設計教學要求1.能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫,培養學生的創造想像能力和動手能力。2.能較清楚地向別人説明自己拼圖的內容和方法,並能評論別人的作品。教學重難點重點:學生能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫,能説明自己拼圖的內容和方法,並能評價別人的作品。難點:學...
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- 教材簡析本課有一幅圖,圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片,一隻可愛的小花貓正好奇地望着他。他面前的桌子上有三張長方形彩紙,十幾張大小不同的圓形和半圓形紙片,還有膠水、彩筆等拼圖用具。圖中還展示了這位小學生的三件拼圖作品:大熊貓、小白兔和豬頭,都是用圓...
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- 背景:在傳統教育思想的影響下,學生的學習被許多因素制約着。許多“口語交際課”的教學與實踐活動、生活實際相脱離,學生在缺乏趣味性,實效性和創新性環境中降低了學習語文的興趣,降低了口頭表達的慾望。教師還是活動的主體,學生的創新思維枯萎。教學中雖花了一定的時間,但並沒有...
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- 在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的拼圖遊戲的教案,希望能夠幫助到大家。拼圖遊戲的教案篇1活動目標:1、鞏固對圖形的認識,感知圖形之間...
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- 教學目標:1、能用不同的圓或半圓的紙片拼出新的圖案,培養創造想象力和動手能力。2、能較清楚地向別人介紹自己拼圖的內容和方法,學習評價別人的作品。教學重難點:拼組圖形,説説自己拼成了什麼,是怎麼拼成的。教學準備:教學掛圖,圓與半圓形的紙片教學過程:一、導入激趣今天,我們用準...
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- 教材簡析本課有一幅圖,圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片,一隻可愛的小花貓正好奇地望着他。他面前的桌子上有三張長方形彩紙,十幾張大小不同的圓形和半圓形紙片,還有膠水、彩筆等拼圖用具。圖中還展示了這位小學生的三件拼圖作品:大熊貓、小白兔和豬頭,都是用圓...
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- 教學目標:1、能認真聽別人講話,發現錯誤,能給予糾正2、説一兩句意思完整的話,願意與他人進口語交際,態度大方,有禮貌3、創設情境,體現師與生、生與生雙向互動。教學重點難點:能清楚地向別人講述自己拼圖的內容和方法,能評價自己和別人的作品。課前準備:掛圖、貼畫、多媒體課件。...
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- 拼圖教案活動目標:1、學習20以內計數。2、能比較細緻地觀察畫面,看範例學習拼20塊拼圖。3、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性。5、引發幼兒學習的興趣。重難點:能比較觀察畫面,會看範例學習拼20塊拼圖。...
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- 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《我會拼圖》教學設計,希望對大家有所幫助。《我會拼圖》教學設計1【教學目標】1、能用不...
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- 【教學要求】1、能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫,培養學生的創造想像能力和動手能力。2、能較清楚地向別人説明自己拼圖的內容和方法,並能評論別人的作品。【教學重難點】重點:學生能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫,能説明自己拼圖的內容和方法,並能評價別人的作品。難點:學生能清...
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- 作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的中班教案《拼圖》,希望能夠幫助到大家。中班教案《拼圖》1活動目標1、能不受排列形式影響正確感知10以內數量。2、在拼擺圖形中,感受空...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的我會拼圖教案,歡迎閲讀與收藏。我會拼圖教案1【教學目標】1、能用不同的圓、半圓或其他形狀的...
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- 活動目標:在拼圖遊戲(識別並預測拼接)中複習認識常見平面圖形的基本特徵,並初步感知平面圖形之間簡單的變換組合關係,體驗遊戲的快樂。重點:分析、比較圖形和底板的聯繫,探索並初步感知圓形、長方形、正方形、三角形之間簡單的變換組合關係。難點:三角形的組合關係。活動準備:1、...
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- 作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的我會拼圖教案,歡迎大家分享。我會拼圖教案1教材簡析本課有一幅圖,圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿...
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