拼圖教案
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拼圖教案
活動目標:
1、學習20以內計數。
2、能比較細緻地觀察畫面,看範例學習拼20塊拼圖。
3、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性
4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性。
5、引發幼兒學習的興趣。
重難點:
能比較觀察畫面,會看範例學習拼20塊拼圖。
活動準備:
幼兒每人一套拼圖操作材料,幼兒畫冊。
活動過程:
一、觀察《幼兒畫冊》上的範例,數學畫面內容。
引導幼兒觀察《幼兒畫冊》上拼圖的範例,數學畫面內容。秋天到了,小動物們在忙着做什麼呢?有哪些動物來了?它們分別在幹什麼?
二、數數有幾塊。
1、數拼圖。
2、練習拍手從1數到20。
三、學習拼20塊拼圖。
1、提出活動的'要求。請小朋友們參照《幼兒畫冊》上的範例圖,用20塊拼圖拼出一幅完整的“秋收圖”
2、討論:應該怎麼拼?先從中間開始拼,還是先把四個角和邊拼出來。
3、幼兒嘗試自己拼圖。教師重點幫助能力弱的幼兒,用語言提示他們注意觀察每一塊拼圖上的畫面,找相互有聯繫的拼在一起。
4、互相檢查拼圖,交流各自的經驗。
四、講述拼圖的內容。
請幼兒用比較連貫的語言完整地講述拼圖的內容。
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