![《黔之驢》教學設計 (蘇教版七年級下冊)]( "《黔之驢》教學設計 (蘇教版七年級下冊)")
- 教學目標1、知識和技能：(1)理解本文的內容即老虎懼驢、識驢、戲弄驢、吃掉驢的過程和本文啟示人們應該認識事物本質、克服對未知事物畏懼的心理，從而駕御並征服客觀事物，掌握真本領，真才幹的重要的寓意。(2)積累掌握一些文言詞彙，如：蔽、窺、稍、憫然、狎、跳踉等，翻譯文言文。2...
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![七年級下冊語文《黔之驢》教案]( "七年級下冊語文《黔之驢》教案")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的七年級下冊語文《黔之驢》教案，希望對大家有所幫助。七年級下冊語文《黔之驢》教案1教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定...
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![初一下學期黔之驢教學設計]( "初一下學期黔之驢教學設計")
- 教學設計示例一、教學目標（一）知識目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．理解文中説明的道理。（二）能力目標1．訓練學生閲讀文言文的能力。2．培養學生的文學鑑賞能力。（三）情感目標1．使學生認識到沒有真本領的人最終會被別人識破，不要成為外強中乾的人。2．吸取“驢”的教訓，努力增長...
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![《黔之驢》教學設計 教案教學設計]( "《黔之驢》教學設計 教案教學設計")
- 《黔之驢》教學設計玉華中學初一語文張宇一、教材分析：《黔之驢》是七年級下半學期的一篇文言文，根據《課程標準》中要求初中學生“閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”的要求，以及本單元文言文所表現的重視德行、保持正直操守的價值取向，我確定了本文的教學目標...
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![黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學設計]( "黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學設計")
- 學習目標：1、理解故事的寓意。2、學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、積累文言實詞和虛詞。學習重點和難點:1、學習細緻逼真的動作、心理描寫。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驢、虎兩個寓言形象的特點。教學方法：合作探究法。教學過程：一、導入新課：同學們在學習的時候經常...
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![《黔之驢》《古詩三首》(蘇教版七年級必修)]( "《黔之驢》《古詩三首》(蘇教版七年級必修)")
- 一.教學內容：《黔之驢》《古詩三首》二.教學重點難點1、體會寓言的深廣含義。2、描寫老虎的動作和心理生動逼真。3、瞭解三首古詩的內容，並背誦。［學習過程］《黔之驢》一、基礎知識1、作者簡介文章作者是柳宗元，你能把你所知道的柳宗元介紹給我們嗎？柳宗元（773－819），唐代文學家、哲...
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![《黔之驢》教學案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "《黔之驢》教學案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 《黔之驢》教學案一、學習目標：1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。二、課前預習1、注音黔（）船載（）龐然（）憫然（）駭（）遁（）噬（）狎（）跳踉（）大?nbsp;）2、作者簡介三、教學過程黔無驢，有好事者船...
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![黔之驢(語文版七年級教案設計)]( "黔之驢(語文版七年級教案設計)")
- 教學目標1、學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3、安排一課時。教學內容和步驟：一、簡介寓言特點。寓言是一種文學體裁，往往用一個饒有趣味的故事來闡明深刻的道理。二...
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![《為學》教學設計(蘇教版七年級下冊)]( "《為學》教學設計(蘇教版七年級下冊)")
- 一教材説明《為學》原題是《為學一首示子侄》，本文有刪節。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在於教育晚輩們樹立遠大志向，勤奮學習，持之以恆，方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理，至今仍有很強的現實意義。本文雖篇幅短小，但説理深刻，語言精練，是古漢語學習的典範。...
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![《黔之驢》 學案設計(語文版七年級下冊)]( "《黔之驢》 學案設計(語文版七年級下冊)")
- 教學目標：1、積累文言詞彙，準確翻譯課文，掌握“龐然大物”、“黔驢技窮”、“黔驢之技”等成語的含義（重點）。2、能欣賞本文細緻的心理和動作描寫，明白寓意（難點）。教學過程：第一課時教學內容：瞭解相關作者、文體知識，正確朗讀和翻譯課文。教學步驟：一、導入新課：成語“黔驢技窮”是什...
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- 教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手，導人新課。同學們在學習的時候會經常遇到一些成語，它們中有不少來源於我國古代...
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![黔之驢的教學設計]( "黔之驢的教學設計")
- 黔之驢的教學設計教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本文有關文言字詞的用法，引導學生通過分析老虎的心理、動作描寫來分析老虎認識驢的過程。...
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![《黔之驢》 教案教學設計(語文版九年級)]( "《黔之驢》 教案教學設計(語文版九年級)")
- 教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學重難點：1、積累文言詞彙，掌握“龐然大物”、“黔驢技窮”...
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![《黔之驢》教學設計方案]( "《黔之驢》教學設計方案")
- 教學目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．訓練學生閲讀文言文的能力。3.理解寓言的深刻含義。教學重點：1、2教學難點：3教學步驟一.導入趕驢人在驢子的脖子前掛一塊肉，驢子為了吃到那塊肉就不停往前跑，但是驢子始終也追不到那塊肥肉。二.整體感知1.範讀（關注字音、節奏）2.自...
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![黔之驢教學設計範文]( "黔之驢教學設計範文")
- ［教學目的］德育點：懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。能力點：翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文的內容和寓意。知識點：積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。［教學重點］積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔...
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![《黔之驢》教學設計範文]( "《黔之驢》教學設計範文")
- 學習目標：1、積累重點字詞2、體會描寫老虎的動作和心理3、明白本寓言的寓意一名師引領同學們，一些成語不少來源於寓言故事，成語“黔驢技窮”就是一例，它來源於我國唐代文學家柳宗元的短片寓言故事：《黔之驢》。二自主學習1.你知道什麼是寓言嗎？2、填空《黔之驢》選自，作者，代文學...
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![黔之驢 教學設計 (鄂教版七年級下冊)]( "黔之驢 教學設計 (鄂教版七年級下冊)")
- 年級七__學科_語文_中心發言人_課題27黔之驢二次備課建議（組內教師發言準備和記載）課時第一課時參加人員教學目標1、正確流暢地朗讀課文。2、理解第一段，背誦第一段。教學重難點掌握第一段的重要字詞，準確背誦第一段。考點第一段的重要字詞句。教學環節：(一)導入新課，確定目標...
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![蘇教版七年級下學期《黔之驢》説課稿]( "蘇教版七年級下學期《黔之驢》説課稿")
- 一、説教材1.教材的地位與作用《黔之驢》是蘇教版七年級下學期第四單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇.通過描寫老虎懼驢.識驢.吃驢.淋漓盡致地刻畫出老虎和驢子的性格特點.警示人們不要被貌似強大的東西所嚇倒,只要敢於鬥爭.善於鬥爭,就一定能獲得勝利。本單元的主要...
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![《黔之驢》教學設計]( "《黔之驢》教學設計")
- 一、導入上課之前，咱們來個實話實説，初一學年即將結束，我們學了18篇文言文，我想問一問你們喜歡學文言文嗎？（“喜歡”——“興趣是最好的老師”，大家有如此高的學習興趣，我相信這節課我們一定會學得輕鬆愉快。）（“不喜歡”——為什麼不喜歡？我也有同感，老祖宗的東西，咱們學起來有代溝，沒...
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![七年級語文《黔之驢》教學設計]( "七年級語文《黔之驢》教學設計")
- 教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本文有關文言字詞的用法，引導學生通過分析老虎的心理、動作描寫來分析老虎認識驢的過程。教學時數：2課時教...
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![黔之驢(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "黔之驢(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學重難點：1、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮...
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![黔之驢 教案教學設計]( "黔之驢 教案教學設計")
- 柳宗元教學設計（A）教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手，導人新課。同學們在學習的時候會經常遇到一些成語，它們中有不少...
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![《黔之驢》教學簡案 學案設計(人教版七年級下冊)]( "《黔之驢》教學簡案 學案設計(人教版七年級下冊)")
- 晉梅中學龔小勇目標：暢讀全文，理解文意，積累文言知識。學會分析內容，理解寓意。培養學生自主解決問題，合作探究，不同角度思考問題的能力教學步驟：一導入課文。1唐宋八大家之一的柳宗元世稱柳河東，因為積極參與王叔文集團的改革，失敗後，被貶為永州司馬，在永州詩人寫了許多作品，其中就...
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![《黔之驢》 教案教學設計(語文版七年級下冊)]( "《黔之驢》 教案教學設計(語文版七年級下冊)")
- 教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學重難點：1、積累文言詞彙，掌握“龐然大物”、“黔驢技窮”...
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![黔之驢教學設計方案]( "黔之驢教學設計方案")
- 一、學習目標：1、熟讀成誦，翻譯全文，各累詞彙。2、掌握“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”三成語，理解文章的內容及寓意。二、教學重點：1、培養學生自學能力，獨立翻譯，理解文章內賓。2、由“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”引出文章寓意。三、教學設想及準備：1、...
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