魚我所欲也閲讀答題
- 魚我所欲也
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魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,史,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。生亦我所欲,所被有甚於生者,故不為苟得也。死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以闢惠而有不為也,是故所敏有甚於生者,所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之刪生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人帶受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
萬鍾則不辯拉史而受之,萬鍾於我何加焉?為官室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身見而不受.誇為官宣之美為之;鄉為身死而冪受,誇為妻要之奉為之;鄉為身死而不受,誇為所識窮乏者得我而為主::是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(選自《孟子.告子上》)
A.則凡可以闢患者何不為也(闢:同“避”,躲避)
B.人皆有之,賢者能勿喪耳(喪:喪失)
C.蹴爾而與之,乞人不屑也(蹴:踐踏)
D.今為所識窮乏者得我而為之(得:得到)
2.下列甸子中加粗詞語的意義和用法與例句相同的一項是( )
例:如使人之所欲莫甚於生
A.相與步於中庭
B.苛政猛於虎也
C.箕畚運於渤海之尾
D.管夷吾舉於士
3.將下面的句子翻譯成現代漢語。
(1)萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加焉?
譯文:_______________________________________________
(2)此之謂失其本心。
譯文:_______________________________________________
4.根據《魚我所欲也》的'內容填空。
孟子認為人之“所欲有甚於生…‘所惡有甚於死”。
他通過_________的取捨、簞食豆羹的取捨、_________的取捨等方面論證了“義”和“不義”的存在。
參考答案:
1.D
2.B
3.(1)萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,這萬鐘的俸祿對我有什麼益處呢?
(2)這就叫做喪失了本來的思想。(意對即可)
4.魚與熊掌,萬鍾(豐厚的俸祿)
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