《觀潮》教學方案分享

引言：《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，以下就是小編為大家分享的《觀潮》教學方案 ，歡迎大家閲讀和借鑑!

教學要求

1.能順利地朗讀課文，積累文言詞語，並能對照註釋，藉助工具書，獨立翻譯課文。

2.體會本文抓住景物特點，多角度摹狀的寫景方法。

3.學習文章精彩的場面描寫，精巧的結構安排。

4.感受文章體現出來的自然美、人情美，激發熱愛自然，讚美自然的豪情，爭做時代的弄潮兒，樹立人類定能征服自然的世界觀。

教學重難點

教學重點：

積累文言詞語，體會抓住景物特點，多角度摹狀的寫景方法

教學難點：

文章精彩的場面描寫，精巧的結構安排;爭做時代的弄潮兒，樹立人類定能征服自然的世界觀。

教學工具

多媒體、板書

教學過程

一、 導入環節

1.導入新課，板書課題

導入語：同學們看過漲潮的壯觀景象嗎?下面請觀看被前人稱為“壯觀天下無”的“錢塘江大潮”(課件展示“錢江湧潮”及觀潮盛況)。每年的中秋節前後，潮起杭州灣，潮至海寧，波濤洶湧，勢如萬馬奔騰;雲移至岸，浪卷轟雷，捲起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脱鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”，吸引着無數海內外遊客。今天讓我們一起走近錢塘江大潮，感受她的偉大與壯觀吧!

2.出示學習目標

過渡語：讓我們帶着目標，根據自主學習的要求，先來自主學習。

二、先學環節

(一)請同學們根據學習要求，自主學習。(提示：不動筆墨不讀書。邊讀邊在文中圈點勾畫。)

1.初讀課文，詞暢句通。(大聲朗讀課文，如果遇到讀不準的字，勾畫出來，查字典，尋求同伴解決)，把你認為重點的信息勾畫出來)

2.再讀課文，疏通文意。(默讀課文，並參照課下注釋，把不理解的字、詞、句子標出來，先獨立解決，再兩兩互助)。

3.精讀課文，品詞悟情。(讀出情感，讀準節奏，讀給同伴聽。兩兩合作，互相糾正。)

(二)根據要求完成自學檢測，相信我能行!

要求：

1.自主完成自學檢測題。

2.完成後，組長組織對桌交換，根據答案互相批閲。

3.用紅筆改錯，不明白的求助於小組其他成員。

自學檢測題：

1.給下列加點的字注音。

雷霆( ting ) 楊誠齋( zhāi ) 艨艟( chōng ) 如履平地 ( lǚ ) .倏爾 ( shū )

一舸無跡 ( gě ) .善泅( qiú ) 僦賃( jiù lìn ) 羅綺( qǐ ) 鯨波( jīng )

2.解釋下列加點字詞。

既望 方其遠出海門

則玉城雪嶺際天而來 倏爾黃煙四起，人物略不相睹

皆披髮文身 .江干上下十餘里間

珠翠羅綺溢目 溯迎而上

出沒於鯨波萬仞中 飲食百物皆倍穹常時