平凡中孕育着幸福的幼兒教師教育隨筆

平凡而又幸福，沒有驚天動地的事業，也沒有了不起的創舉，只是認認真真地走着生命的歷程，在充實的工作中享受着幸福。作為一名幼兒教育工作者，我以執着的追求，自強不息的精神，努力使自己平凡的生命釋放出絢麗的光彩。

看到孩子們的健康成長，我體會到收穫的幸福；看到教師們的點滴進步和成長，我感到付出的快樂；看到家長們的理解和支持，我感到由衷的欣慰；看到領導關心和鼓勵的目光，我體會到温暖和力量。

一、孩子們的健康成長是我收穫的幸福

在人生的辭典裏，“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那麼單純與具體。有經驗的老師都知道，教育孩子最好的方法是愛。正是出於對孩子的愛，我才更在乎自己的工作責任心。父母愛孩子，乃人之常情，而教師愛孩子，則是師德之所需，教育之所求。在工作中，我本着一種對孩子負責，對家長負責的態度，關心愛護每一位幼兒，細心照顧生病兒童，認真聽取家長意見，儘自己所能，為家長排憂解難。孩子大小便解在褲子上了或者嘔吐了，我都能耐心地為他們擦洗乾淨，換上乾淨、舒適的衣褲；孩子病了給他們按時喂藥；午睡起牀給他們穿戴整齊，梳好小辮；天熱了給他們擦汗；被蚊子咬了，為他們擦花露水。正是這些瑣碎的小事，讓我和孩子們的`感情逐漸深厚起來，他們喜歡和我親近，孩子們真摯的不加掩飾的愛，對我是一種極大的安慰和鼓舞。我也在這種平凡的愛與被愛中享受着幸福。

二、教師的成長，使我體會到付出的快樂

幼兒園工作是一種專業化、藝術性很高的職業。為了提高自己和全園教師的業務水平，更好的為幼兒教育服務，在工作之餘我組織老師們閲讀了大量的教育書籍，還經常參加教育部門組織的參觀學習，更新知識，不斷提高全園教師的理論水平和業務能力。

無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績，看到教師們的點滴進步和成長，我體會到付出的快樂。

平凡的人，平凡的事業，我就是這樣認認真真地走着生命的歷程，在平凡中享受着工作的幸福。