![原子反應堆的由來]( "原子反應堆的由來")
- 核反應堆，又稱為原子能反應堆或反應堆，是能維持可控自持鏈式核裂變反應，以實現核能利用的裝置。下面是小編為大家整理的原子反應堆的由來，僅供參考，歡迎閲讀。1939年1月，天才的恩里科·費米聽到德國利用中子核裂變成功的消息。當時他剛到美國的哥倫比亞大學，他既是工程技術人員，...
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![離子反應教學反思]( "離子反應教學反思")
- 本節課是高一必修教材《離子反應》的第二課時。對於學生已經知道了複分解反應發生的條件，以及電解質在水溶液中能夠電離自由移動的離子。在此基礎上，引導學生通過BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的微觀模擬動畫，得到電解質在水溶液中的反應本質，進而引出離子反應的概念以及離子方程...
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![《氧化還原反應》的教學反思]( "《氧化還原反應》的教學反思")
- 一、你認為本專題的研修為你解決了化學1教學中的哪些問題？你認為在化學1教學中還存在哪些問題？你的建議是什麼？本專題的研修解決了化學1教學中的問題:1、氧化還原反應概念的教學，是否一定要進行“得失氧、化合價變化、電子轉移”三段式？三段式教學的考慮是什麼？2、如何引入氧化...
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![氧化還原反應與置換反應的關係]( "氧化還原反應與置換反應的關係")
- 置換反應是指一種單質與一種化合物反應生成另外一種單質和另外一種化合物的化學反應，是化學中四大基本反應類型之一。置換反應包括金屬與鹽的反應，金屬與酸的反應等，反應過程中部分吸熱，部分放熱。置換反應可表示為A+BC=B+AC或AB+C=AC+B，通常認為置換反應都是氧化還原反應，但是...
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- 氧化還原反應氧化還原反應是在反應前後，某種元素的氧化數有變化的化學反應。這種反應可以理解成由兩個半反應構成，即氧化反應和還原反應。本質上是發生了電子轉移（或偏移），但不侷限於不同種元素之間。大多數無機複分解反應都不是氧化還原反應，因為這些複分解反應中的離子互相交...
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![《氧化—還原反應》説課稿]( "《氧化—還原反應》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《氧化—還原反應》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析：1．教材的地位及其作用：此次課選自北京師範大學...
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![感受《氧化還原反應》教學反思]( "感受《氧化還原反應》教學反思")
- 20xx年11月的大連市骨幹教師研訓，我上了一節觀摩課，題目是《感受氧化還原反應》。從準備到授課結束，受益頗深！首先，通過準備階段的查閲資料，進行教學設計，實驗準備等工作，讓我體會到了教學研究的樂趣。其次，在授課過程中，我的心理素質、等方面也有了提升。最後，課後的反思對我的反思...
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![分子原子教學反思]( "分子原子教學反思")
- 我們都知道，保持物質化學性質的基本粒子有三種——分子、原子、離子。教學中先出現分子，然後才陸續出現原子和離子。當教學中出現了原子、離子之後，就必須向學生提出：保持物質化學性質的微粒除了分子之外，還有原子和離子這兩種微粒。而每當這時，學生就很容易將這三種微粒進行比...
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- 在SN2反應中親核試劑是從離去基團的背面進攻中心碳原子，因而會引起手性碳原子的.構型轉化，隨着反應的進行，碳原子由sp雜化變成sp雜化，碳原子上p軌道分別與親核試劑和離去基團的電子雲重疊，然後碳原子由sp雜化變成sp雜化，同時發生構型轉化。...
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![《分子、原子》教學反思]( "《分子、原子》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《分子、原子》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。我們都知道，保持物質化學性質的基本粒子有三種——分子、原子、離子。教學中先出...
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![《氧化還原反應》教學反思]( "《氧化還原反應》教學反思")
- 氧化還原反應是高中化學概念中的一個重要內容，也是歷年高考考查的一個重點，氧化還原反應可作為金屬與金屬、金屬與非金屬、非金屬與非金屬之間的聯繫紐帶，而且在電化學、離子反應中也有應用，是一個不容忽視的`知識點。在高考中氧化還原反應常以以下形式進行考查：1、對於氧化還...
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![反應堆熱工課程設計研究論文]( "反應堆熱工課程設計研究論文")
- 摘要：任務驅動法是一種以任務為主線，以學生為主體的教學方法。本文結合反應堆熱工課程設計的教學實踐，探討任務驅動法在課程設計中的應用。並以“壓水堆堆芯單通道穩態熱工分析”為例，通過科學設計課程任務、合理設置實施方案和有效優化評價體系三個過程，闡述任務驅動法在反應...
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![《離子反應》教學反思]( "《離子反應》教學反思")
- 我在黑板上寫下這樣一個問題：將硫酸氫鈉滴入氫氧化鋇中和將氫氧化鋇滴入硫酸氫鈉中，其反應實質相同嗎?旁邊我畫出了一隻燒杯，在燒杯上畫了一隻滴管。燒杯旁標着硫酸氫鈉，滴管旁標着氫氧化鋇。有的學生很快叫起來：相同。我追問：為什麼呢？答道：因為反應物相同的。我繼續問：只要反應...
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- 銀鏡反應（SilverMirrorReaction）是銀(Ag)化合物的.溶液被還原為金屬銀的化學反應，由於生成的金屬銀附着在容器內壁上，光亮如鏡，故稱為銀鏡反應。常見的銀鏡反應是銀氨絡合物(氨銀配合物,又稱託倫試劑)被醛類化合物還原為銀，而醛被氧化為相應的羧酸根離子的反應，不過除此之外，某些...
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- 青海湖在青海省,並不屬於哪個市的轄區，是跨了幾個行政區的'。青海省是中華人民共和國省級行政區，省會西寧。因境內有國內最大的內陸鹹水湖“青海湖”而得名，簡稱青。7、8月最適宜遊玩青海湖,看到青海湖純淨的藍色，牛羊悠閒吃草,似乎能治癒了一切。...
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![氧化還原反應課件]( "氧化還原反應課件")
- “氧化還原反應”是中學化學的重點和難點之一，在整個中學化學建構體系中處於重要的地位，下面是小編分享給大家的氧化還原反應課件，希望對大家有幫助。一、教材分析氧化還原還原反應是進一步學習化學的基礎，因此是高中化學的重點內容。通過這部分的學習，學生可以根據實驗事實了...
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![你在高原反應的散文]( "你在高原反應的散文")
- 在四千多米高的機場上，你的頭照常暈了一下。高原城寒意依舊，潔山淨水，曠野空靈，藍天高掛，你頓覺輕鬆，心裏的結鬆了兩扣，原來暈的意竟沒有持續，不見反應動靜。綻放的陽光下，你走你的路，甚至加緊了步伐，偶爾來個跨步，你注視着的那個地方靜靜的。你説你的話，用不着陪着小心謹慎講密語，你還...
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![氧化還原反應説課稿]( "氧化還原反應説課稿")
- 本章共分三節包括三部分內容，第一部分為氧化還原反應。主要介紹用化合價和電子轉移的觀點來認識氧化、還原反應、氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物等概念的實質。第二部分為離子反應，第三部分為化學反應中的能量變化。氧化——還原反應是高中化學重要基礎內容之一,研究...
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![氧化—還原反應説課稿]( "氧化—還原反應説課稿")
- 一、教材分析：1．教材的地位及其作用：此次課選自北京師範大學出版社出版的《高中化學》上冊第一章。氧化—還原反應是一類重要的化學反應，研究氧化—還原反應的實質和規律，對學好化學是非常重要的。在學習許多重要元素以及化合物知識時，凡涉及元素價態變化的反應都是氧化—還原...
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![氧化還原反應的教學反思]( "氧化還原反應的教學反思")
- 走上講台時，我故意停了一會。同學們看着我，不知我葫蘆裏到處賣的是啥藥。我問：同學們，你們知道我剛才看了大家幾眼嗎？下面學生開始交頭接耳，仍然是不解的神情。我説：我看了你們三眼。第一眼我是看到了全班的同學。第二眼就只看到兩個還是那兒交頭接耳的同學。而第三眼我就在看那...
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![氧化還原反應化學教學反思]( "氧化還原反應化學教學反思")
- 在中學階段的基本概念、基礎理論知識中，《氧化還原反應》佔有極其重要的地位，貫穿於中學化學教材的始終，是中學化學教學的重點和難點之一。在中學化學中要學習許多重要元素及其化合物的知識，凡涉及元素價態變化的反應都是氧化還原反應。只有讓學生掌握氧化還原反應的基本概念...
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![《分子原子》教學反思]( "《分子原子》教學反思")
- 我們都知道，保持物質化學性質的基本粒子有三種——分子、原子、離子。教學中先出現分子，然後才陸續出現原子和離子。當教學中出現了原子、離子之後，就必須向學生提出：保持物質化學性質的微粒除了分子之外，還有原子和離子這兩種微粒。而每當這時，學生就很容易將這三種微粒進行比...
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![《氧化還原反應》説課稿]( "《氧化還原反應》説課稿")
- 本章共分三節包括三部分內容，第一部分為氧化還原反應。主要介紹用化合價和電子轉移的觀點來認識氧化、還原反應、氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物等概念的實質。第二部分為離子反應，第三部分為化學反應中的能量變化。氧化——還原反應是高中化學重要基礎內容之一,研究...
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![離子反應課件]( "離子反應課件")
- 離子反應課件內容：一、教材分析、學情分析本節課是高一化學必修1第二章第二節內容。《化學新課程標準》明確指出：學生要能通過實驗認識離子反應極其發生條件，瞭解常見離子的檢驗方法。而學生剛進高一，元素化合物知識不豐富，電解理論又沒有學習，因此本節知識對學生來説具有相當...
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![氧化還原反應教學反思]( "氧化還原反應教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的氧化還原反應教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。氧化還原反應教學反思1氧化還原反應是高中化學概念中的一個重要內容，也是歷年高考考查的一個...
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