幼兒教師日常教育隨筆

又是一週新的開始,密匝匝的人頭擠滿樓梯口,孩子們很自然地站到一旁接受晨檢。一張張微笑的臉親切的向你打着招呼，雖有一兩張略顯不太情願全託孩子的臉，但孩子們的氣勢很強旺，整理了一大早教室的勞累頓時煙消雲散，就像一個戰士，只要上了陣地，就會勇往直前，毫不退卻。其實，我也是一個站在沒有硝煙的陣地上而無法退卻的戰士。 我所堅守的陣地上，有優秀的士兵，他們恪守紀律，善於觀察，喜歡動手，對新鮮的事物充滿好奇，他們總是不停的告訴你關於他們的發現，他們喜歡讚揚，喜歡比較星星榜上的多少。他們有時是老師的小幫手，有時是其他孩子的小老師，他們時刻充滿激情，蓄勢待發。對這些優秀的士兵，你要激發他們內心深處的潛能，開發他們發達的智力，在他們的心裏種下愛的種子，不能因為他們的優勢而忽視行為習慣的養成，所以，有時你也要“扮豬吃老虎”，在細微處“敲打敲打”他們，讓他們更加自律，更加寬容。因為這是你必須做的，所以你不能退卻。 我所堅守的陣地上，也有喜歡原地踏步的士兵，他們在活動中表現安靜，不太喜歡“拋頭露面”。當那些優秀的士兵展現自己的時候，他們投去的是羨慕眼神，他們有時也有躍躍欲試的衝動，但是他們似乎更習慣於傾聽別人的意見，即使自己也許有更加新穎的見解，但他們不會乖乖的“就範”，所以你要及時打開快門，捕捉到他們眼神裏的.祕密，給他們温柔的鼓勵，讓他們大膽而自然的參與活動。你的微笑、你豎起的大拇指會讓他在增添無數信心，他會逐漸燦爛陽光，逐步加入優秀士兵的行列。因為這是你必須做的，所以你不能退卻。 在我所堅守的陣地上，偶爾也有小懶兵、小逃兵，他總在悄悄地注視老師的舉動，心裏盤算着自己的小謀劃，你盯住他時，他會坐得端端正正，目不斜視，有時也會跟着大家的足跡跑；當你遠離他的時候，他就會開始忙碌於自己的小動作了：摸摸手指頭、咬咬衣領、玩一玩桌面上的學具，有時還會發出點“小插曲”伴奏一下正在進行的遊戲活動，吸引大家的注意力。當他遇到活動中的困難時，常常是能躲則躲,能拖則拖,他很容易選擇哭鬧和放棄而等待救援，這時候你只能幫他補齊他丟掉的“鏈條”，鼓勵他繼續一個人前行；當他被批評的時候，他會有“銅豌豆”的架勢，他會極大限度的考驗你的耐心，你只能“宰相肚裏能撐船”，一次次和“高手”過招。因為這是你必須做的，所以你不能退卻。 就像《牽手》所唱一樣：因為愛着你的愛，因為夢着你的夢……所以沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走。所有的一切，都源自這一生無法退卻的選擇------因為我們是幼兒教師!