節約用水幼兒教師教育隨筆

節約用水，是一個人人都應該遵守的行為準則，畢竟水資源在我國並不是特別豐富，很多地方的`小朋友都不能暢快的飲水。《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出：社會領域遵守基本的行為規範，愛護身邊的環境，注意節約資源。

我這幾天發現我班的小朋友經常洗完手都會忘記關水龍頭，有時候也會沒有關緊，這讓我都感到頭疼。為了讓小朋友養成節約用水的好習慣，不知道講了多少的道理，可是也沒有用，直到有一次，艾艾不小心摔了一跤就在那邊哭了起來，正好藉此機會來説一説。

“艾艾，為什麼哭的那麼傷心呀?”“因為她摔跤了”“可是有些小朋友卻在那笑她，不幫助她”“你們説這樣好不好”小朋友異口同聲的説：“不好”。我繼續對着他們説：“我們班裏有個“小朋友”，經常有些小朋友都不去理它，經常會“流眼淚””“老師，你説的誰呀？”

我走到盥洗室，指了指水龍頭“它因為你們每次都不關緊水龍頭，所以每次都會流淚”，“小朋友們，你們願意幫助它嗎？”“願意”。從那以後，小朋友每次都會把水龍頭關緊，小朋友們都知道了節約用水的好習慣。