小班春天主題活動教案
- 教育隨筆
- 關注:2.11W次
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班春天主題活動教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小班春天主題活動教案 篇1
活動一:綜合活動《綠綠的小草》
活動目標:初步瞭解春天的特徵,喜歡愛護小草。
準備材料:選擇合適的場地和時間
重點難點:知道春天來了,小草發芽,瞭解其簡單特徵。
活動地點:户外
活動形式:集體活動
活動過程:
1、和幼兒一起到社區的草地上,欣賞這一片綠色。以遊戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起遊戲嗎?”
2、引導幼兒説一説小草是從哪裏來的?為什麼現在來和我們做朋友呢?現在是什麼季節?
3、請小朋友蹲下來,仔細看看小草長的什麼樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導幼兒説一説有什麼味道?
4、大家一起圍個圓圈,做“丟手絹”的遊戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的温暖和草地遊戲的快樂。
活動二:科學活動《花兒真美麗》
活動目標:感知季節明顯特徵,喜歡愛護花草。
準備材料:“小花的話”
重點難點:做到愛護花草
活動地點:户外
活動形式:小組活動
活動過程:
1、和幼兒在院子裏玩(花卉比較集中的地方),教師啟發幼兒:“這裏的花多不多?都有什麼顏色的?你喜歡這裏嗎?”並對幼兒説:“老師也喜歡這裏,一到這裏,我就特別高興!”
2、以小花的話,引出下面的活動。教師以小花的口吻,把小花的話説給幼兒聽。(大意是:這裏是小花的家,花朋友很多,有的小朋友也很喜歡我,就把我摘下來,帶回了他的家,我真不高興,你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎?)教師啟發幼兒:我們都喜歡它,我們想它的時候就來這裏看它,好不好?
3、在日常生活中,鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時,都不要忘記看看它。
4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊裏,添畫春天的花草。
活動三:科學活動《認識柳樹》
活動目標:認識柳樹的主要外形特徵,知道春天來到時柳樹發芽變綠。
準備材料:選擇好有柳樹的地方
重點難點:認真觀察柳樹的外形特徵,知道春天來了,柳樹發芽變綠。
活動地點:户外室
活動形式:集體活動
活動過程:
1、教師帶領幼兒來到院子裏柳樹邊,請幼兒圍攏在柳樹邊,説:“小朋友,你們來看一看,這是什麼樹?”
2、觀察柳樹。
①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹,説一説柳樹的樹幹摸上去是怎樣的?
②請幼兒觀察柳樹的顏色,提問:“柳樹的樹幹是什麼顏色的?樹枝是什麼顏色的?
③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼?(柳樹發芽了,有嫩綠的小芽孢)請幼兒想一想,小芽會變成什麼?(柳樹葉)。
④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼?學學柳樹枝飄動的樣子。
⑤讓幼兒抱抱柳樹,和柳樹做個朋友。
3、討論柳樹什麼時候發芽,請幼兒自由發表自己的見解。
4、教師總結:柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。
活動四:種植活動
(一)自帶種子
活動目標:
1、知道春天是生長的季節。
2、願意參與種植活動。
準備材料:幾種種子、種植容器、以及相應的工具。
重點難點:瞭解播種的`一些常識
活動地點:活動室12小班“春天”主題活動《春天來了》
小班春天主題活動教案 篇2
春天是美好的季節。根據小班幼兒的年齡特點,我們抓住春天“花兒香,鳥兒唱”等的特點展開活動,讓孩子接觸一些粗淺的知識,讓幼兒在認識春天、感受春天美景的基礎上,產生愉悦感,激發其熱愛春天的情感。
【活動目的】
1、觀察春天的花與鳥,激發幼兒對動、植物的興趣。
2、佈置春天特徵的環境,感受春天的美。
3、體驗春天給人們帶來的快樂。
活動一:花兒開了,鳥兒叫了
1、學念兒歌“春天説了些什麼?”
2、帶幼兒到户外觀察:觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。
3、學唱歌曲“春天”(附教材)
(1)彈奏音樂,可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。
(2)在音樂旋律下,拍手念兒歌。
(3)學唱歌曲,注意咬字清楚、音準等。
(4)在音樂伴奏下,學習歌表演的動作。
4、粘貼:“春天來了”,可作展出用。
5、手工:柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。
活動二:小朋友樂了
1、故事“小動物春遊”。
教案流程:
(1)引出春遊
①幼兒自選動物頭飾,説出自己表演的角色名稱。
②語言引導:你們想幹什麼?到哪裏去?怎麼去?
③遊戲活動:小動物上公共汽車。
(2)春遊途中
①遊戲“點名”,要求被喊到的小動物用叫聲回答。
②設置情景:小貓、小狗想上車。
③幼兒交往:
a、招呼小貓小狗;
b、給小貓小狗讓座。
(3)解決問題
①老師扮演熊婆婆的角色,提出問題:熊婆婆不想去春遊,她要去看玻
②幼兒討論:
a、熊婆婆上醫院和小動物春遊哪件事情重要?為什麼?
b、怎麼幫助熊婆婆?
③角色交往:
a、安慰熊婆婆;
b、送熊婆婆上醫院。
(4)引導講評
①幫助別人是件最快樂的事,誇獎各位小朋友。
②回家告訴父母:春遊途中做了哪些好事?
2、小朋友春遊活動
(1)組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂採蜜,小鳥唱歌,小朋友玩遊戲。
(2)觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。
附兒歌:春天説了些什麼?
春天説了些什麼?
花兒那麼聽話,都開了;
春天説了些什麼?
小燕子那麼聽話,都飛回來了;
春天説了些什麼?
小朋友那麼高興,都去春遊了。
附歌曲:春天
盛璐德詞
1=E2∕4馬革順曲
3523|15|6161|5-|
春天天氣真好,花兒都開了,
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡翁叫,
6716|5135|32|1-||
楊柳樹枝對着我們彎彎腰。
小白兔兒一跳一跳又一跳。
附故事:小動物春遊
小動物幼兒園去春遊了,小白兔在綠綠的草地上,看到了牽牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉,小鳥在樹枝上唱起動聽的歌,好象在説:“歡迎小動物們來春遊1小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoyusuibi/n08yxy.html