日出第一課時 導學案設計(語文版八年級下冊)
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備課人:八年語文組 備課時間:2 月 25 日
一、學習目標 :
1.瞭解並掌握有關戲劇文學的常識。
2. 把握課文主旨
3. 瞭解戲劇的語言特點 學生多讀,結合原著比較閲讀
二、重點:瞭解並掌握有關戲劇文學的常識。
三、難點:把握課文主旨。
四、自主學習內容
1、戲劇文體知識
2. 作者簡介及劇情簡介:
3.給下列字注音:
囁嚅( ) 蕭( )條 躊躇( ) 悽( )楚 咳嗽( )
賙濟( ) 親戚( ) 獰( )笑 爆( )發 豈( )有此理
半晌( ) 存蓄( ) 懼( )怕 瞅( ) 庶( )務
4.按照故事情節的發展,全文可以分為四個部分。
第一部分:開端
第二部分:發展
第三部分:高潮
第四部分:結局
5.小組分組表演四個部分情節:
五、探究交流
1. 文中共有幾個主要人物?各是什麼身份?黃省三來找李石清幹什麼?
2、潘月亭上場後,黃省三有何反映?黃省三的反抗成功了嗎?
六、訓練檢測:
1、給下列加點字注音。
囁嚅( ) 蕭條( ) 躊躇( ) 悽楚( )
咳嗽( ) 賙濟( ) 獰笑( ) 庶務( ) 半晌( )
2、本文節選自《 》,作者是 原名 ,現代 家,代表作有《 》
《 》《 》《 》等
3、解釋下列詞語的意思
爾虞我詐:
呆若木雞:
安分守己:
囁嚅:
張語晴
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