![Unit 1 My name 's Gina （第1課時）導學案 (人教版英語七年級)]( "Unit 1 My name 's Gina （第1課時）導學案 (人教版英語七年級)")
- 第1課時Unit1Myname'sGina（第1課時）SectionA1a-2d學習目標：1、熟悉掌握詞彙name，clock等,並學會介紹自己和詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.2、能聽懂聽力對話並能對根據聽力對話進行自由交際.3，學會使用形容詞性物主代詞my，your，her，his。4，使學生喜歡交朋友。學習重點...
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![《口哨》導學案設計(滬教版七年級上冊)]( "《口哨》導學案設計(滬教版七年級上冊)")
- 《口哨》導學案一、認識作者：張海迪：中國著名殘疾人作家，哲學碩士，英國約克大學榮譽博士。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的知識，並學習鍼灸，在當地行醫。1983年中國共產黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪女士得到了兩個讚譽：一個...
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![整理房間數學導學案設計]( "整理房間數學導學案設計")
- 整理房間數學導學案設計教學目標：1、讓學生通過活動，經歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法，初步養成有條理地整理事物的習慣。2、通過分類活動，讓學生進一步體會分類的含義，感受分類在生活中的用途。3、教師可以適時地向學生滲透愛勞動、愛家庭的教育。教學重點：學會按...
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![新目標八年級上 Unit 9 When was he born?(新目標版八年級英語上冊導學案)]( "新目標八年級上 Unit 9 When was he born?(新目標版八年級英語上冊導學案)")
- 【單元話題】1表述自己在過去的生活經歷。2詢問他人過去的一些生活經歷和所取得的成績。3寫一篇短文把自己和周圍同學的生活經歷寫出來。4寫一篇簡短的人物傳記。並附上人物的小檔案。【重要句型概覽】Who’sthat?That’sDengYaping.What’sherjob?Sheisagreatping-pongp...
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![09屆高三英語語法複習（一） 學案設計(人教版英語高三)]( "09屆高三英語語法複習（一） 學案設計(人教版英語高三)")
- 定語從句編寫人：陳尚琢在複合句中修飾名詞或代詞的從句叫定語從句，被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的詞叫關係代詞或關係副詞，關係代詞有that,which,who,whom,whose,as，關係副詞有when,where,why.一、關係詞的基本用法who指人，在從句中作主語、賓語或表語whom指人，在從...
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![阿基米德原理導學案]( "阿基米德原理導學案")
- 阿基米德原理導學案一、教學分析（1）教材分析本節的主要內容有：探究阿基米德原理；用阿基米德原理解釋輪船漂浮的原因，學習用阿基米德原理計算物體所受浮力的大小。阿基米德原理是流體靜力學中的一條基本定律，是解決浮力問題的重要依據之一。從知識體系上來看，本節內容是在定性探...
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![關於初中的數學導學案]( "關於初中的數學導學案")
- 關於初中的數學導學案篇一：初中數學導學案課題：一元一次方程導學案實際問題與一元一次方程（三）編寫教師：學生姓名：導學目標：1、掌握應用方程解決實際問題的方法步驟，提高分析問題、解決問題的能力。2、通過探索球賽積分表中數量關係的過程，進一步體會方程是解決實際問題的數學模型...
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![《鴻門宴》導學案（三） (人教版高一必修一)]( "《鴻門宴》導學案（三） (人教版高一必修一)")
- 【學習目標】1、瞭解課文中詞類活用、特殊句式等語言現象，掌握“舉”、“謝”詞語意義，積累文言詞語。2、分析項羽、劉邦、張良、范增等主要的人物形象。【學習重點】1、學習作者善於運用對比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。2、掌握文中重要的實詞、虛詞、句式。【學習...
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![《再別康橋》導學案 (人教版高一必修一)]( "《再別康橋》導學案 (人教版高一必修一)")
- 學習目標：1．感知新詩的音樂美，建築美，繪畫美特點。2.掌握新詩的鑑賞方法。3.學會從詩歌的意象入手賞析詩歌。教學重點與難點1.詩人獨具特色的意象選擇及其作用是重點2.通過品味語言，分析作者情感是難點。背景知識介紹：1.新月派簡介。是中國現代文學史上的新詩團體，1923年成立，代...
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![漫遊魔法王國數學導學案]( "漫遊魔法王國數學導學案")
- 漫遊魔法王國數學導學案活動目標：1、通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的基本特徵，能夠區分三種幾何圖形。2、通過創設愉悦的遊戲情節，運用多種感觀來調動幼兒的思維、想象能力，發展幼兒的觀察力。3、激發幼兒探索的慾望。活動準備：1、三種幾何圖形若干。2、幾何圖形拼...
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![《棗兒》名師導學案(部編版九年級下冊)]( "《棗兒》名師導學案(部編版九年級下冊)")
- 學習目標1．瞭解劇情，瞭解我國在現代化進程中人們生存狀態的變化。2．瞭解現代戲劇藝術中常用的象徵手法。熟悉劇情，領悟劇本中人物的思想感情。3.揣摩情節、語言，理解作品的象徵意義，培養學生對戲劇的品評鑑賞能力。4.瞭解我國社會轉型期人們的生存狀況，正確認識和適應時代發展帶...
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![九年級導學案Unit6第五課時 (新目標版英語九年級)]( "九年級導學案Unit6第五課時 (新目標版英語九年級)")
- 第五課時Reading勵志小木屋：Thedarkesthouristhatbeforethedawn.黎明前的時分是最黑暗的。-Fuller富勒【學習目標】1.新單詞：甜的,品嚐；嚐起來,老實説,對...有害,實際上,油煎；油炸,主要地,與……保持距離,意見一致,它自己；它本身,實驗室,類型,癌症,燒烤,增加,危險；風險,餅乾,主...
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![Unit 3 學案]( "Unit 3 學案")
- 1.consider的基本用法。①vt.考慮、思考。後接名詞或動名詞或疑問詞+不定式或從句。e.g.Wemustconsideritverycarefully.我們必須認真考慮這件事。Weconsideredgoingtoseethefilm.我們考慮去看這部電影。Hewasconsideringhowtodothework.他正在考慮怎樣做這項工作。Hecon...
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![彩色的翅膀小學語文導學案]( "彩色的翅膀小學語文導學案")
- 彩色的翅膀小學語文導學案教學目標1。有感情地朗讀課文，從文章的字裏行間瞭解海島惡劣的自然環境和邊防戰士艱苦的生活條件，六上語文教案7彩色的翅膀。2。細讀課文，從戰士們的言談、行動中，體會邊防戰士對祖國海島的真心熱愛之情。3。感受插敍的作用，並懂得借物喻人的寫法。重...
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![《用座標表示平移》導學案]( "《用座標表示平移》導學案")
- 《用座標表示平移》導學案學習目標：會根據點的座標的變化表示圖形的平移。學習過程：一、板書課題(一)講述：同學們，今天我們來學習用座標表示平移(師板書)，我們要達到一個目標。二、出示目標(一)過渡語：要達到什麼教學目標呢?請看投影：(二)屏幕顯示二、學習目標會根據點的座標的...
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![《上學了》第一課時的學案設計]( "《上學了》第一課時的學案設計")
- 教學案例：一、出示圖片，激趣導入１、出示丁丁、鼕鼕的圖片，同學們，這是丁丁和鼕鼕，他倆要和我們一起學習語文呢！結合扉頁《寫給小朋友的話》，瞭解語文。２、大家知道什麼是語文了嗎？誰來説一説？指名談一談對語文的認識。３、同學們説得真好，我們從今天起就要開始過學校生活了，學校生活是什...
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![荀子《勸學》導學案設計]( "荀子《勸學》導學案設計")
- 荀子《勸學》告訴我們要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。提供了荀子《勸學》導學案，可以幫助同學們更好學習!一、學習目標：1.熟讀課文，弄清字音，把握文章內容2.掌握並積累重要的文言實詞，虛詞3.學習本文比喻論證，對比論證的方法二、重點難點：1.歸納掌握勸...
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![開關門要小心幼兒園安全導學案]( "開關門要小心幼兒園安全導學案")
- 開關門要小心幼兒園安全導學案【活動目標】1、認識日常生活中各種不同樣式的門，瞭解其使用方法。2、瞭解關門的安全使用是想。3、提高幼兒使用門的安全意識。【活動準備】教學資料：教學DVD【活動過程】1.導入活動（1）遊戲"找門"，激發幼兒參與活動的興趣。①師：小朋友，請你找一...
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![Unit 6 Design知識點的應用與再創造（一） 學案設計(北師大版英語高一)]( "Unit 6 Design知識點的應用與再創造（一） 學案設計(北師大版英語高一)")
- 教材原句背會，模仿訓練書面表達寫出來教材原句:Duringhislifetime,hedevelopedthetraditionofcombingpoetrywithpainting.模書:在鄭板橋的一生中，他發展了書畫結合的傳統。.1.教材原句:Acrossthispainting,namedracinghorse,wecanseeahorserunningathighspeedlikeamissilea...
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![桃花源記複習課學案]( "桃花源記複習課學案")
- 《桃花源記》虛構了一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄託了自己的政治理想，反映了廣大人民對美好生活的嚮往的意願。學習目標：1知識與能力目標：積累重要文言詞語，理解課文內容，背默課文。2過程與方法目標：正確進行比較閲讀，聯繫課內外知識進行閲讀理解。3情感、態度價值觀目...
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![社戲研學案 (人教版七年級下冊)]( "社戲研學案 (人教版七年級下冊)")
- 番禺區“研學後教”--富麗中學“2034研七年級（下）語文研學案《社戲》（學生版）編寫人：李芳珍審定：初一備課組日期：2014.4.12【使用説明及學法指導】單元預習的基礎上，進行重點課文研習。【學習目標】1、目標1：複述課文，理清故事情節。2、目標2：熟讀課文，體會文中水鄉農村的生活美。4、...
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![unit9 Have you ever been to an amusement park？Section A 1a-1c 導學案 學案設計(新目標版英語八年級)]( "unit9 Have you ever been to an amusement park？Section A 1a-1c 導學案 學案設計(新目標版英語八年級)")
- 主備：郭曉英審核：史文榮八年級英語課題unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark？SectionA1a-1c學習目標:1、掌握下列詞彙：amusementpark,spacemuseum,waterpark,neither2、能正確使用下列表達方式談論是否去過某地-Haveyoueverbeentoamuseum?-Yes,I’vebeentoamuseum./No,Ihav...
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![《觀舞記》學案設計 (人教版七年級)]( "《觀舞記》學案設計 (人教版七年級)")
- 學習目標：1.知識與技能：a積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。b能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。2.態度與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3.道德情感價值觀：鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中吸取精神營...
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![《歸園田居》導學案設計]( "《歸園田居》導學案設計")
- 一、導入新課師：初中時我們學過《桃花源記》，誰能説説桃花源是個什麼樣的地方?(景美，景色怡人;人美，熱情好客，淳樸善良;生活美，沒有剝削，沒有壓迫，人人平等，人人勞動，豐衣足食，幸福安寧。)思考：陶淵明為什麼要創造這個理想王國?明確：陶淵明想以這個幸福的世外桃源來寄託自己祈求安定的...
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![交際中的語言運用導學案]( "交際中的語言運用導學案")
- 交際中的語言運用導學案1、指導學生通過閲讀、練習等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言；2、指導學生根據具體的語境條件運用不同的交際語言，達到交際目的[過程與方法]1、通過故事或習題分析，掌握有關交際語言的一些知識；2、講練結合，有所積累[情感、態度與價值觀]...
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文書都
