![關於《夜晚的實驗》的教案設計]( "關於《夜晚的實驗》的教案設計")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確、流利、...
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![《夜晚的實驗》優秀教案設計範文]( "《夜晚的實驗》優秀教案設計範文")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能...
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- 1、《夜晚的實驗》本文通過記敍意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終於揭開蝙蝠夜晚飛行祕密的經過，以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究，並給人類帶來巨大恩惠的事實，表現了科學家細心觀察，善於思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類的精神。2、《夜晚的實驗...
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![課文《夜晚的實驗》教學設計]( "課文《夜晚的實驗》教學設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確...
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- (一)[教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確、流...
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- 1、《夜晚的實驗》本文通過記敍意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終於揭開蝙蝠夜晚飛行祕密的經過，以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究，並給人類帶來巨大恩惠的事實，表現了科學家細心觀察，善於思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類的精神。2、《夜晚的實驗...
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![夜晚的實驗課文教案設計]( "夜晚的實驗課文教案設計")
- 一、揭示課題，導入1今天我們學習課文《夜晚的實驗》，看到課文題目，同學們都想提出哪些問題呢？（1）為什麼選擇在夜晚實驗？（2）誰、什麼時候、在什麼地方做實驗？（3）為什麼要做這個實驗？實驗的內容是什麼？結果如何？（4）實驗的材料和工具都是些什麼？二實驗的起因1師：第1自然段為我們提供了哪些信息？...
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![精選夜晚的實驗教案]( "精選夜晚的實驗教案")
- 精選夜晚的實驗教案[教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類...
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![夜晚的實驗教案]( "夜晚的實驗教案")
- 夜晚的實驗教案一、導入：魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，鳥兒在天空有自由飛翔的本領，人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一個在仿生學過程中重要的實驗。板書課題：夜晚的實驗(讀題)看了課題，你想知道什麼?有什麼疑問...
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![夜晚的實驗教案設計]( "夜晚的實驗教案設計")
- 夜晚的實驗教案設計一、導入：魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，鳥兒在天空有自由飛翔的本領，人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一個在仿生學過程中重要的實驗。板書課題：夜晚的實驗(讀題)看了課題，你想知道什麼?有什麼...
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![課文夜晚的實驗教學設計]( "課文夜晚的實驗教學設計")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、能聯繫課文語言環境懂得課後作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。4、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、善於思考、大...
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![《夜晚的實驗》三課時教案設計]( "《夜晚的實驗》三課時教案設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。2、能聯繫課文語言環境，懂得課後作業中瞎子、穿透、聽等詞的意思及其所帶引號的用法。3、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家細心觀察、大膽實驗、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確、流利、有感...
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![有關夜晚的實驗教案]( "有關夜晚的實驗教案")
- 有關夜晚的實驗教案一、導入：魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，鳥兒在天空有自由飛翔的本領，人類就模仿鳥兒的結構製造飛機。這就是仿生學的例子。今天我們也來學習一個在仿生學過程中重要的實驗。板書課題：夜晚的實驗(讀題)看了課題，你想知道什麼?二、初...
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![小學課文教案設計：夜晚的實驗]( "小學課文教案設計：夜晚的實驗")
- 一、導入今天，我們一起學習第18課。齊讀課題，讀了課題，你有什麼想法？（學生自由發言）大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物，雷達是探測的儀器，前者是自然界裏的動物，後者是人類的一種發明創造，看起來毫不相干，然而，人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪，那麼蝙蝠它給人們什麼啟示呢？你想...
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![夜晚的實驗第一課時教學設計]( "夜晚的實驗第一課時教學設計")
- 學習目標：1、認識本課生字“蝙”“蝠”“礙”的字形、字音，理解部分詞語的意思。2、朗讀課文，做到正確、流利。3、能説出課文的主要內容。課前預習：1、讀準生字“蝙”“蝠”“礙”的字音，説説它們的`字形。2、聯繫課文或等理解下列詞語的意思。敏捷敏鋭障礙物超聲波恩惠洞察3...
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![《夜晚的實驗》教學設計]( "《夜晚的實驗》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《夜晚的實驗》教學設計，希望對大家有所幫助。《夜晚的實驗》教學設計1教學目標：1、通過有感情朗讀、感受並學習科學...
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![夜晚的實驗教學設計模板]( "夜晚的實驗教學設計模板")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能聯繫語言環境，懂得課後作業中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞語的意思以及其所帶引號的用法。3、藉助文本感受並學習科學家細心觀察、大膽試驗、潛心研究、不斷利用科學技術造福人類的科學精神。4、能正確、流利、有感...
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![《夜晚的實驗》教案設計參考]( "《夜晚的實驗》教案設計參考")
- 《夜晚的實驗》教案設計參考第一課時一、激發興趣，揭示課題1、同學們，你們知道雷達嗎？那是現代軍事領域中不可或缺的電子裝備，你知道醫院裏的B超等設備嗎？其實，雷達、B超等，都是超聲波。超聲波在現代工業、農業、醫療、軍事等領域發揮着極大的作用。然而，人們對超聲波的研究是在...
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![課文《夜晚的實驗》教學設計範文]( "課文《夜晚的實驗》教學設計範文")
- 教學目標1.學會本課8個生字以及由生字組成的新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，知道任何有意義的發現都源於對生活的細心觀察，認真實驗。教學流程一、激情入境，引入文本1．播放運用超聲波來為飛機、輪船導航，超聲波治病，超聲波勘探的幾組CAI課件，讓學生體會...
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![小學語文《夜晚的實驗》教案設計]( "小學語文《夜晚的實驗》教案設計")
- 一、導入今天，我們一起學習第18課。齊讀課題，讀了課題，你有什麼想法？（學生自由發言）大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物，雷達是探測的儀器，前者是自然界裏的動物，後者是人類的一種發明創造，看起來毫不相干，然而，人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪，那麼蝙蝠它給人們什麼啟示呢？你想...
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![夜晚的實驗教案參考]( "夜晚的實驗教案參考")
- 夜晚的實驗教案參考第一課時一、激發興趣，揭示課題1、同學們，你們知道雷達嗎？那是現代軍事領域中不可或缺的電子裝備，你知道醫院裏的B超等設備嗎？其實，雷達、B超等，都是超聲波。超聲波在現代工業、農業、醫療、軍事等領域發揮着極大的作用。然而，人們對超聲波的研究是在什麼時候...
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![關於夜晚的實驗教案]( "關於夜晚的實驗教案")
- 關於夜晚的實驗教案一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、能聯繫課文語言環境懂得課後作業4中“瞎子”、“穿透”、“聽”等詞的意思及其所帶引號的用法。4、通過朗讀、複述等一系列語言訓練，感受並學習科學家...
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![《夜晚的實驗》教學設計(三課時)]( "《夜晚的實驗》教學設計(三課時)")
- 《夜晚的實驗》教學設計(三課時)一、在括號內填上合適的詞。（）的夜晚（）的眼睛（）的翅膀（）的城市（）地飛翔（）地捕捉（）判斷敏捷地（）靈巧地（）廣泛地（）迅速地（）設計意圖：區分形容詞與動詞短語，理清詞序，積累短語。二、寫出下列句子中帶點字詞的近義詞。1、當他看到放出去的幾隻蝙蝠輕盈敏捷地來回飛翔時，...
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![《夜晚的實驗》第二課時教學設計]( "《夜晚的實驗》第二課時教學設計")
- 教學目標1．學會本課4個生字以及由生字組成的新詞。2．理清記敍順序，把握故事梗概。3．理解課文內容，知道任何有意義的發現都源於對生活的細心觀察，認真實驗。教學流程一、激情入境，引入文本1．播放運用超聲波來為飛機、輪船導航，超聲波治病，超聲波勘探的幾組CAI課件，讓學生體會超聲波的...
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![夜晚的詳細實驗教案]( "夜晚的詳細實驗教案")
- 夜晚的詳細實驗教案一、導入今天，我們一起學習第18課。齊讀課題，讀了課題，你有什麼想法？（學生自由發言）大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物，雷達是探測的儀器，前者是自然界裏的動物，後者是人類的一種發明創造，看起來毫不相干，然而，人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪，那麼蝙蝠它給...
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