《小貓滾球》小班教案

作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《小貓滾球》小班教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。

2. 在遊戲情節中嘗試向一定和範圍滾球，提高手眼協調能力。

活動重點：複習拖球走跑能力。

活動難點：指導幼兒學習向一定的.方向滾球。

指導要點：指導幼兒嘗試向一定的範圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱着球的兩邊，用力推出去。

活動準備：

1. 小貓頭飾、錄音機、磁帶。

2. 皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

活動過程：

一.準備部分

1.幼兒扮演貓寶寶，跟着貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。

2.自編球操。(上肢運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。)

反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動;接着拿球做球操。這一環節主要是激發幼兒玩球的慾望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。

二.教學與練習部分

1.遊戲“小貓玩球”。

教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現滾球動作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。

教師：我們用球和身體的各個部位做遊戲吧，看看誰的玩法多!

2遊戲“小貓滾球”

1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

教師：剛才有隻小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧!

2)師生共同分享、交流經驗，總結動作要領：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱着球的兩邊，用力推出去。

3)幼兒再次用剛才共同總結的動作要領，嘗試滾球。

3.比賽“球兒在賽跑”。

玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟着貓媽媽一起玩遊戲，看看寶寶能否將自己的球滾到標識線範圍。

4.幼兒分小組進行球的遊戲，調節身體各部信動作。

貓媽媽帶着小貓來到了球兒遊樂園，這裏有不同的遊戲，每種遊戲勝利後可以得到一條小魚，之後再換一種新的遊戲，寶寶們爭取第種遊戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。

1) 滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線後把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

2) 小球鑽山洞：幼兒站在指定線後把皮球用力滾出去鑽入拱門即獲得勝利。

5.律動《小皮球》

6.結束。