小班教案小貓

小班教案小貓需要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編為您蒐集整理提供到的小班教案小貓內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！

活動目標：

1.認識貓，初步瞭解貓的生活習性。

2.樂意玩扮演小貓的遊戲，體驗遊戲的快樂。

活動準備：

PPT，老鼠的圖片或手偶若干，小貓頭飾若干

　活動過程：

　一、激趣引題。

師模仿貓的叫聲，問：誰來了？

是小貓的叫聲，你們和小貓打打招呼吧。

　二、引導幼兒觀察小貓，並用語言和動作表達對小貓的認識。

提問：

小貓的全身長滿了什麼？她的毛是什麼顏色的？摸上去有什麼感覺？

小貓的頭上長着什麼？（引導幼兒正確學説：兩隻眼睛、兩隻耳朵、一個鼻子、一張嘴巴）看看小貓的耳朵是什麼樣的？小貓的耳朵很靈，誰願意來摸摸小貓的耳朵？看看小貓的嘴巴長得什麼樣？嘴巴旁邊長着什麼？

小貓有幾條腿？它是怎麼走路的？我們來學學小貓走路，為什麼小貓走路是輕輕的？（它的腳下長着肥厚的肉墊）小貓的身體後面還長着什麼？

　三、出示掛圖，介紹貓的眼睛、鬍鬚、角爪和尾巴。

師：你們仔細看看，小貓在早上的時候，眼睛是什麼樣的？

中午的時候，小貓的'眼睛有什麼變化呀？這是什麼時候呀？你從哪裏看出來的？

哇！你的小眼睛真亮！這個時候小貓咪的眼睛是怎樣的？

師小結：小貓早上半睜着眼睛，中午眯着眼睛，晚上眼睛睜得大大的。

師：你們知道它的角爪有什麼用嗎？

師：你們知道它的尾巴有什麼用嗎？

師：原來它的尾巴有保持平衡的作用，所以它從高處跳下來都是四肢着地的，不會摔傷。

　四、遊戲“貓捉老鼠” 

師：孩子們，現在我們來玩一個好玩的遊戲“貓捉老鼠”，我請一位小朋友來當小貓。