報頭題飾和尾花設計小學美術教案

一、教材分析

（一）綜合分析

“報頭題飾和尾花設計”是搞好黑板報、美化環境的好幫手，好的“報頭題飾和尾花設計”猶如一束小花，給文章和版面帶來陣陣清香。一般來説，報頭、題飾是牆報、黑板報等文字塊面標題和裝飾圖案的組合；尾花是一種簡潔小型的裝飾紋樣，一般點綴在文章結尾的空白處。本課是上兩節內容的延續，都屬於平面設計內容。因此，教師在教學過程中應注重知識教學的連貫性，要有的放矢地引導學生，結合學生已有的知識內容組織教學。

（二）教學目標

①瞭解和認識“報頭題飾和尾花設計”在板報中的作用。

②掌握報頭、題飾和尾花的基本設計方法。

③利用所學過的.設計知識選擇材料進行設計和裝飾。

二、教學過程設計

（一）課前準備

●師生共同準備有關圖片資料。

●學生準備自己喜歡的繪畫工具材料：如彩色水筆、水粉或水彩顏料。

（二）教學過程：

●複習：鞏固上節課的板報知識，引入課題。

●賞析：中外優秀作品，通過分析、比較，提高學生的賞析能力。

●討論：尊重學生個人觀點，鼓勵學生髮表個人言論和獨到見解。

●表現：提供一篇文章或幾篇文章，結合文章內容設計一個“報頭題飾和尾花”。

●展示：結合知識點進行多種形式的評價，鼓勵學生學以致用。

●作業過程：採用“補充式”學習形式，注重課前材料的準備，作業過程。

●課後拓展：

鼓勵學生結合所學的板報設計知識，以班級為單位組織一次自辦小報比賽或積極參加校園小報活動。

三、學習評價建議：

●是否在課前準備了充分的材料。

●是否形象設計得簡潔、別緻、有創意，起到突出板報主題的作用。

●是否有集體合作精神。