《坐井觀天》教案的內容參考

《坐井觀天》教案的內容參考

一、導入：請小朋友認真聽故事，完成貼圖任務。一隻青蛙，天天坐在井裏，抬頭看着外面的天空，過着清閒的日子。忽然有一天，飛來一隻小鳥，落在井沿上，使它的生活發生了改變。誰能把青蛙、小鳥貼到黑板上？你為什麼這樣貼呢？（認識井沿、井口、井壁、井底）

二、釋題：

1、請大家齊讀課題。

2、誰知道“觀”是什麼意思？“坐井觀天”呢？

三、理解課文內容：

1、指讀，思考：這篇課文講了一件什麼事？

2、小組討論：用一句話概括本文講了一件什麼事？

3、彙報結果：板書（天）

4、小聲快速默讀課文，思考：青蛙認為天有多大？小鳥認為天有多大？（用直線把答案畫書上）

5、小組討論：分別找出一個詞概括天有多大。

6、彙報：板書：

（無邊無際、井口那麼大）

7、釋詞：“無邊無際”、“井口那麼大”。過渡語：同一片藍天，為什麼會有兩種不同的看法呢？

8、指名分段讀文，思考上問。

9、指答。過渡語：青蛙坐在井裏看天，所以只有井口那麼大，坐在井裏看天，到底什麼樣？讓我們做個實驗。

10、實驗：捲紙筒看天，看完後，你想説什麼？

11、指讀最後一段：想象青蛙跳出井口會想些什麼？説些什麼？（小組討論後指答）

12、表演：青蛙跳出井口會怎樣？（戴頭飾表演）

13、指導朗讀：假如這隻青蛙不跳出井口，它將永遠看見井口那麼大的藍天，你希望看到這種結果嗎？那麼就請用我們的真誠把它請出來吧！

①分小組進行角色朗讀。②指名分角色朗讀。

四、戴頭飾表演故事。

五、揭示寓意：板書：目光狹小

六、小結.

七、練習：

1．出示投影片，説句子。

2．讀一讀，説説你明白了什麼？