![語文《松鼠》教學設計]( "語文《松鼠》教學設計")
- 語文《松鼠》教學設計教學目標1．領會説明語言的準確性。2．掌握根據事物特點組織材料的方法。3．採用擬人手法形象、生動地説明事物。教學重難點1．先總説後分説的邏輯順序。2．準確運用擬人手法形象、生動地説明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特徵。教學準備小黑板或課件。設計思路本文...
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![《松鼠和松果》教學設計]( "《松鼠和松果》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《松鼠和松果》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《松鼠和松果》教學設計1【教學設計】一、教學目標１、...
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![《松鼠和松果》教學設計範文]( "《松鼠和松果》教學設計範文")
- 課前透視這篇童話故事主要寫兩隻小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。文章語言輕新明快，情節生動，引人入勝，深受兒童喜愛。通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的家園。一年級學生對新奇事物好奇心強，又非常喜歡小動物，所以...
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![課文《松鼠》教學設計]( "課文《松鼠》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的課文《松鼠》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。課文《松鼠》教學設計篇1【學習目標】1、學會本課11個生字。2、朗讀...
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![松鼠教學設計15篇]( "松鼠教學設計15篇")
- 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的松鼠教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。松鼠教學設計1【教學目標】１、認識“聰、活”等１１個生字，會寫“以、後...
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![《松鼠》教學設計模版]( "《松鼠》教學設計模版")
- 【教學目標】１、能有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。２、使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。【教學過程】一、激發興趣，導入新課１、猜謎語：“頭像小老鼠，尾像降落傘，常在樹上住，忙着摘果子。”揭示課題。２、欣賞課文動畫。二、初讀課文，整體感...
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![語文課文《松鼠和松果》教學設計]( "語文課文《松鼠和松果》教學設計")
- 語文課文《松鼠和松果》教學設計教學目標1．認識聰、活等11個生字，會寫以、後等6個生字。2．正確、流利的朗讀課文。在讀中感悟小松鼠的環保行為，並練習複述這篇童話。3．懂得樹木是人類的好朋友，有珍惜樹木，愛護樹木的情感。教學重點正確識字、有感情地朗讀課文並複述課文。課時安...
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![《松鼠》教學設計15篇]( "《松鼠》教學設計15篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《松鼠》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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![《松鼠》教案設計]( "《松鼠》教案設計")
- 《松鼠》教案設計1、懂得松鼠是一種很討人喜歡的小動物。2、模仿本文的説明順序，學會寫簡單的介紹事物的説明文。教材分析：《松鼠》是一篇有代表性的説明文範文。初一學過的幾篇課文側重於説明的目的、特點，而本冊説明文教學重點側重説明的順序。這樣兩者結合便從內容到形式...
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![松鼠教學設計]( "松鼠教學設計")
- 【教學目標】１、認識１０個生字，會寫１０個字。正確讀寫敏捷、光滑、搭窩等詞語。２、有感情地朗讀課文，鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段。３、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生以小動物的喜愛之情。４、學習作者是怎樣把各部分寫具體的，體會作者用詞的準確生動。【教學重點】瞭解鬆...
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![那隻松鼠教學設計]( "那隻松鼠教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的那隻松鼠教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。那隻松鼠教學設計1...
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![松鼠日記教學設計]( "松鼠日記教學設計")
- 教學目標：知識：識字13個，寫字6個。能力：通過觀察，瞭解日記的寫法。自主識字，培養識字能力。情感：通過閲讀，知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。教學重難點：重點：識字。瞭解日記的寫法。難點：自主合作，瞭解日記的寫法。教學準備：圖片、課件教學時間：3課時教學過程：一、談話導入1....
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![松鼠優秀教學設計]( "松鼠優秀教學設計")
- 教學目的一、掌握根據事物特點組織材料的方法;二、體會用準確生動形象的語言説明事物;三、提高語言表達能力;教學設想一、這是一篇科學小品，它既有一般説明文的平實準確的特點，又有生動活潑描繪，所以，怎樣讓學生在閲讀中感受文章説明語言的準確和生動，是本文的教學重點和難點;...
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![松鼠 教案教學設計]( "松鼠 教案教學設計")
- 高明龍教學目標：1、領會説明語言的準確性。2、掌握根據事物特點組織材料的方法。3、採用擬人手法形象，生動地説明事物。教學重點、難點1、先總説後分説的邏輯順序2、準確運用擬人手法形象、生動地説明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特徵。教學安排：1課時教學過程：（根據文後結構圖串講...
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![課文松鼠教學設計]( "課文松鼠教學設計")
- 教學目的一、掌握根據事物特點組織材料的方法。二、體味用準確生動形象的語言説明事物三、提高表達能力。教學設想一、這是一篇科學小品文，它既有一般説明文的平實準確的特點，又有生動活潑的描繪，所以，怎樣讓學生在閲讀中感受文章説明語言的準確和生動，是本文的.教學重點和難...
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![《松鼠》教學設計 教案教學設計]( "《松鼠》教學設計 教案教學設計")
- 崑山市蓬朗中學劉祖元教學目的一、掌握根據事物特點組織材料的方法；二、體會用準確生動形象的語言説明事物；三、提高語言表達能力；教學設想一、這是一篇科學小品，它既有一般説明文的平實準確的特點，又有生動活潑描繪，所以，怎樣讓學生在閲讀中感受文章説明語言的準確和生動，是本文...
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![語文松鼠教學設計模板]( "語文松鼠教學設計模板")
- 《松鼠》是人教版語文五年級上冊第三單元的一篇略讀課文。這篇課文是法國作家、博物學家布封寫的一篇集知識性、科學性、趣味性為一體的説明文。教學目標：1．正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、鋭利、錯雜、狹窄、勉強、...
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![松鼠和松果教學設計]( "松鼠和松果教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的松鼠和松果教學設計，希望對大家有所幫助。課標解讀：《語文課程...
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![《松鼠》教學設計範文]( "《松鼠》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《松鼠》教學設計範文，歡迎大家分享。《松鼠》教學設計1【教學目...
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![《松鼠》優秀教學設計]( "《松鼠》優秀教學設計")
- 【學習目標】１、認識１１個生字。正確讀記乖巧、訓良、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽等詞語。２、自讀課文，從課文準確的説明、生動形象的描寫中理解松鼠外形、性格、行為特點，感受作者對動物的喜愛之情。３、學習用比喻、擬人手法生動形象地説明事物特點的...
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![松鼠的教學設計]( "松鼠的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的松鼠的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。松鼠的教學設計1【教學目標】１、認識１０個生字，會寫１０個字。正確讀寫“敏捷、光...
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![松鼠教學設計模板]( "松鼠教學設計模板")
- 學習目標1。學會本課的11個生字。2。朗讀使學生了解松鼠的外形特徵、生活習性。3。瞭解本文的説明順序，方法。4。增長學生的知識，激發學生仔細觀察小動物的興趣。課前準備1。教師關於松鼠形態及生活習性的課件。2。學生查找有關松鼠的資料。3。學生自讀課文，準備字典幫助掃...
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![《松鼠》的教學設計]( "《松鼠》的教學設計")
- 教學目標：1、掌握本課的生字、詞語。2、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。3、抓重點詞語理解課文，積累詞彙。4、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。教學重難點：瞭解松鼠的外形和它的生活習性，有感情地朗讀課文。能按不同方面把課文分為兩部分...
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![《松鼠》教學設計]( "《松鼠》教學設計")
- 教師招聘考試中，總會有一些篇目是常出現的。今天就要給大家分享一篇課文《松鼠》。這篇課文主要介紹了松鼠的一些特點。今天小編為你們提供了較為詳細的教學設計以供參考。《松鼠》教學設計一【教材分析】《松鼠》是一篇文藝性説明文（又稱科學小品），作者是法國著名博物學家、...
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![小學語文《松鼠》教學設計]( "小學語文《松鼠》教學設計")
- 教學目標：⒈認識11個生字。正確讀記乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、鋭利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽等詞語。⒉朗讀課文，瞭解松鼠的特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。⒊比較《鯨》的説明方法，明白異同點，並充分感受課文...
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文書都
