魏收改武學文的原文翻譯及閲讀訓練

魏收①年十五，頗已屬文。及隨父赴邊，好習騎射，欲以武藝自達。滎陽②鄭伯調③之曰：“魏郎弄戟多少？”收慚，遂折節讀書。夏月④，坐板牀，隨樹陰諷誦⑤，積年，板牀為之鋭減，而精力不輟。終以文華顯。

選自《北齊書·魏收傳》

註釋：

魏收：字伯起，北齊曲陽人。

頗：很，非常。

屬文：撰寫文章。

滎(xíng)陽：古地名，在今河南境內。

調：嘲笑。

折節：改變志趣行為，向別的方向發展。

夏月：夏季。

諷誦：背誦。

輟：停止，文中是鬆懈的意思。

顯：傳揚。

赴：到。

[文化常識]

“戟”及其他。上文鄭伯嘲笑魏收説：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。“戟”本是青銅製成的兵器，它將矛與戈結合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”橫劈的作用。杜牧在《赤壁》詩中寫道：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”其中説到的“戟”就是這種兵器。除矛、戈、戟外，古代進攻的武器還有刀、斧、箭、炮等。

[閲讀練習]一：

1．解釋：①及__________②輟_________

2．翻譯：①頗已屬文_______________________；②欲以武藝自達___________________；③積年，板牀為之鋭減________________________；④以文華顯______________________

3．“遂折節讀書”有以下理解，哪一項是正確的?_______

①就改變志向努力讀書；②因此跟隨別人讀書；③於是埋頭讀書；④就斬斷兵器致力讀書。

參考答案

1.①等到②停，此指懈怠

2.①很能寫文章；②想通過練習武藝求得功名；③經過好多年，板牀因此磨損了很多；④憑文章華麗而著名。

3.①

[閲讀練習]二：

1.用“/”線給下面的句子劃分朗讀節奏。(1分)

魏 郎 弄 戟 多 少

2.解釋文中劃線的詞語。(3分)

（1）及（ ） （2）輟（ ） （3）顯（ ）

3.翻譯下面的句子。(2分)

積年，板牀為之鋭減，而精力不輟。

4.魏收“終以文華顯”其原因有兩點：先天的資質和後天的努力，請從文中找出相關的.語句。(2分)

5.面對鄭伯的嘲笑，魏收不僅沒有生氣，反而虛心接受了，由此可以看出魏收是個怎樣的人？(2分)

參考答案

1.魏郎/弄戟多少

2.（1）等到 （2）停止，在文中有“鬆懈”之意 （3）傳揚

3.經過好多年，板牀因此磨損了很多，而他的精力毫不懈怠。

4.（1）年十五，頗已屬文。 （2） 積年，板牀為之鋭減，而精力不輟。

5.是個心胸寬廣，頭腦冷靜的人。

譯文

魏收有十五歲，已很會寫文章了。等到隨同父親到邊關，愛好練習騎馬射箭，想通過練習武藝求得功名。滎陽鄭伯嘲笑他説:“魏郎你用的兵器多重啊？”魏收很慚愧，於是改變志趣，開始讀書。夏季，坐在木板牀上，在樹陰下背誦書。經過好多年，板牀因此磨損了很多，而他讀書的精力卻不減。（後來)他憑藉文章華麗而聞名於世。