![語文S版《語文百花園七》備課教案設計]( "語文S版《語文百花園七》備課教案設計")
- 語文S版《語文百花園七》備課教案設計教學要求1、體會漢字偏旁的表意功能。2、訓練數量詞與名詞間的合理搭配。3、讀背古詩《墨梅》，理解詩意，體會詩情。4、閲讀短文《路邊的橡樹》，體會築路人高尚的心靈。5、能説會道《讓花草樹木好好過冬》，激發學生用實際行動來保護花草樹...
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![《語文百花園五》教學設計 (S版六年級上冊)]( "《語文百花園五》教學設計 (S版六年級上冊)")
- 語文百花園五教學目標：1、能夠辨析和正確使用反義詞。2、瞭解分號的作用並能正確運用。3、圍繞“生活與科學”主題進行口語交際，在交際的過程中，能夠運用實例説出自己的感受或看法，做到有條理、有重點；認真傾聽別人的發言，注意禮貌。4、以“（某物品）的自述”為題，寫一篇説明文，文章...
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![語文百花園五 教學教案設計(S版五年級上冊)]( "語文百花園五 教學教案設計(S版五年級上冊)")
- 温故知新教學目標：1、學生通過學習體會頓號的用法。體會頓號的用法。2、學生能找出句子中的毛病，並用修改符號修改。3、激發學生認真查閲資料，整理資料的興趣，並和同學分享。4、閲讀新三字經（節選），增強語言積累。教學過程：一、★標點和句子1、引導學生讀句子，悟頓號的用法。◎讀...
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![《語文園地七》備課教案設計]( "《語文園地七》備課教案設計")
- 《語文園地七》備課教案設計【學習目標】1、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2、寫自己敬佩的一個人，內容具體，語句通順，認真修改。3、發現引號的不同用法。4、積累描寫精神意志的成語。5...
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![語文S版六年級上冊《語文百花園三》教學設計]( "語文S版六年級上冊《語文百花園三》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的語文S版六年級上冊《語文百花園三》教學設計，歡迎大家分...
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![語文百花園五 教學設計(S版三年級下冊)]( "語文百花園五 教學設計(S版三年級下冊)")
- 語文百花園五一、教學目標：1、通過形近字組詞、選詞填空學習與積累，熟練掌握漢語知識。2、通過“讀讀背背”中表示“深情”的成語，感受人與人之間的深情厚誼。3、通過本次的課外閲讀，讓學生了解書信的格式以及體會巴金爺爺對孩子們的關心。4、通過“愛心小組在行動”活動，培養...
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![《語文百花園二》教案設計]( "《語文百花園二》教案設計")
- 一、教學目標：1、複習平舌音、翹舌音以及同偏旁的字。並學會、聯繫具體語言環境來理解詞語。2、通過閲讀平台，讓學生了解鯉魚溪得名的原由以及這兒的鯉魚不怕人的原因；培養學生口頭表達能力。引導學生説話要清楚、要有條理，説話要具體。3、通過閲讀短文，讓學生感受大自然的神...
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![S版六年級語文下冊《語文百花園四》教學設計]( "S版六年級語文下冊《語文百花園四》教學設計")
- 第一、二課時教學內容：“温故知新”欄目中的“積少成多”，結合開展背誦古詩文比賽活動。課前任務：背誦古詩文。教學過程：一、背誦導入全班齊背本單元學的三首古詩。二、積少成多——誦讀積累詩歌1、學生自由朗讀，瞭解詩的大意，體會詩中的思想感情。2、交流，感受“桃花潭水深千尺...
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![S版一年級語文上冊《語文百花園一》教學設計]( "S版一年級語文上冊《語文百花園一》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的S版一年級語文上冊《語文百花園一》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標1.利用圖片、聯...
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![語文S版二年級語文下冊《語文百花園三》教學設計]( "語文S版二年級語文下冊《語文百花園三》教學設計")
- 一,教學目標1,熟記成語.2,學習寫具體的句子.3,採集旅遊知識,培養學生自主積累的意識和習慣.4,看圖訓練説話.二,教學時間三課時教學準備小黑板,教學插圖教學過程第一課時熟記成語出示成語卡片2,組成二人小組進行識記.填空.一絲()苟聚()會神()不釋卷廢寢()食循序漸()深入淺...
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![語文百花園二S版教學設計]( "語文百花園二S版教學設計")
- 語文百花園二S版教學設計一.教學目標：通過説繞口令的練習繼續學説普通話;通過補充完整句理解因果關係的句子，知道因果關係句子間的聯繫，掌握因果關係句子的特點，發展學生語言;繼續培養學生積累語言的習慣和按要求積累詞語的能力;通過閲讀練習，使學生了解觀察日記的格式，發展學...
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![語文百花園三 教學設計 (S版五年級上冊)]( "語文百花園三 教學設計 (S版五年級上冊)")
- 教學目標：1、區分多音字和形近字，並準確組詞。2、能進一步體會抓住動作、語言、神態和心理活動來表現人物的方法。3、運用已掌握的方法，藉助資料學習革命烈士詩《囚歌》，並積累一組頌揚英雄氣概和革命精神的成語。4、圍繞自己看過的影視片清楚地説一段話，並進行互評。5、寫一...
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![《語文百花園六》教案設計]( "《語文百花園六》教案設計")
- [教學目標]：1、能夠用詞語接龍的方法積累詞語。2、運用已有的閲讀文章的方法，自己獨立閲讀短文回答問題。3、瞭解人們使用的各種筆的發明及的演變過程，能夠按要求根據自己收集的資料把“筆的演變”介紹清楚。4、在瞭解“筆的演變”的基礎上展開想像，改進一種筆，能夠把未來的筆...
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![語文百花園二 備課資料(S版四年級上冊)]( "語文百花園二 備課資料(S版四年級上冊)")
- 周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日語文百花園二包括“語海暢遊”“積少成多”“閲讀平台”和“語文大課堂”等版塊；結合大課堂活動還配有一個“指南針”，指導學生學會如何與人交流，培養探究意識和語文綜合能力。【設計理念】通過創設情境，激發學生的...
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![百花園語文教案設計]( "百花園語文教案設計")
- 百花園語文教案設計教學目標：1、認識四種修改符號的形式和作用，並練習使用修改符號修改短文。2、閲讀詩歌、“新三字經”，學會積累。3、通過交流，進一步引導學生領悟作者是怎樣將自己的真情實感表達出來的，選擇生活中體現人間真情、讓自己感動的事情，與同學進行交流，提高口語交...
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- 《語文百花園八》教學設計教學目標：對學生進行基礎知識的訓練，引導學生了解漢字規律，幫助學生記憶漢字，積累用語言，提高閲讀能力和口語交際等語文實踐能力。教學準備：字卡，小黑板教學重點：培養學生的閲讀和口語交際能力教學課時：3課時第一課時教學過程：一、語海暢遊1、漢字真有趣。...
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![語文百花園二 教學設計 (S版五年級上冊)]( "語文百花園二 教學設計 (S版五年級上冊)")
- 教學目標：1、學習、積累作者觀察、描寫景物的方法。2、運用掌握的閲讀方法獨立閲讀《七月的天山》，積累寫法，在習作中遷移運用。3、閲讀並背誦楹聯。4、參與以“文明公民”為主題的社會調查，撰寫倡議書。5、寫自己的一次遊覽經歷。教學重點：1、學習、積累作者觀察、描寫景物的...
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![三年級語文s版上冊《語文百花園一》教學設計]( "三年級語文s版上冊《語文百花園一》教學設計")
- 三年級語文s版上冊《語文百花園一》教學設計教學要求1.感受生活給我們帶來的快樂,珍惜我們今天的美好生活。2.複習本單元所學的生字,瞭解足字旁的意思,練習説話。3.培養認真審題、做題的好習慣。重點難點1.認真閲讀短文,激發閲讀興趣。2.進行説話訓練,激發學生想説的願望...
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![語文S版《語文百花園五》教學設計]( "語文S版《語文百花園五》教學設計")
- 語文S版《語文百花園五》教學設計教材簡析語文百花園五一共安排了五項內容，即“語海暢遊”(引導學生自學漢字;照樣子組詞語)、”積少成多”(通過讀讀背背和我的採集本來練習朗讀，進行語言積累)、“閲讀平台’(通過閲讀平台訓練閲讀、理解文章的能力，讓學生知道怎樣匯款)、“...
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![語文s版二年級《語文百花園》的教學設計]( "語文s版二年級《語文百花園》的教學設計")
- 教學主題：語文百花園所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：1學時教學設計：一、教學目標1．瞭解和認識漢語詞語中一詞多義的現象，結合具體的語言環境理解字的不同意思。2．學習成語，收集十二生肖圖象及兒歌，初步學習積累知...
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![《語文百花園七》教學設計方案]( "《語文百花園七》教學設計方案")
- 一、讀一讀，注意帶點的詞語，説説下面的句子好在哪裏。目的：引導學生感悟比喻、擬人的修辭方法，再説話寫文章時，根據表達的需要，選用最恰當的語言形式表達所要表達的內容，以提高表達效果。過程：1自己讀一讀這4個句子，感受句子所表達的意思。2出示另一組句子進行對比，讓學生通過對比...
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- 語文百花園二教學目標：1、能夠準確地理解和運用成語，理解並積累嚴守規則，遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閲讀文章的方法，獨立閲讀理解並交流自己對“人間天平”這一主題真切的感受和體會。3、能圍繞一個主題條理清楚地説出見過或經歷過維權守法的事情以及感受，提高口語...
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![S版一年級語文下冊《語文百花園一》教學設計]( "S版一年級語文下冊《語文百花園一》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的S版一年級語文下冊《語文百花園一》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
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![語文S版教學設計：語文百花園五]( "語文S版教學設計：語文百花園五")
- 語文S版教學設計：語文百花園五語文S版教學設計：語文百花園五教學目標：1、能夠辨析和正確使用反義詞。2、瞭解分號的作用並能正確運用。3、圍繞“生活與科學”主題進行口語交際，在交際的過程中，能夠運用實例説出自己的感受或看法，做到有條理、有重點;認真傾聽別人的發言，注意禮貌...
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![語文S版《語文百花園二》教學設計]( "語文S版《語文百花園二》教學設計")
- 語文S版《語文百花園二》教學設計教學目標：指導學生如何區別形聲字，能記住它們，正確使用它們。2.讓學生區別帶有“靜”字的近義詞，能在不同的語言環境中使用。3.熟讀詩歌，積累氣象諺語、指導寫週記。4.提高學生的交際能力。教學時間：3課時第一課時一.引入新課，提出學習要求二.指...
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文書都
