![初中的優秀作文:徵友啟事]( "初中的優秀作文:徵友啟事")
- 嗨!大家好!我是夢幻天使星(筆名)，今年12歲了，身高1.6米，一個活潑可愛的.女孩，彎彎的雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭髮，圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑，顯出幾分天真、幾分可愛.我性格外向開朗，酷愛讀書、繪畫,這就是我.一個充滿幻想的初一女生!我十分希望在網上交到agoodfriend.我...
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![初一作文：徵友啟事]( "初一作文：徵友啟事")
- 嗨!大家好!我是夢幻天使星(筆名)，今年12歲了，身高1.6米，一個活潑可愛的女孩，彎彎的.雙眉，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭髮，圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑，顯出幾分天真、幾分可愛.我性格外向開朗，酷愛讀書、繪畫,這就是我.一個充滿幻想的初一女生!我十分希望在網上交到agoodfriend.我...
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![幼兒園大班優秀語言教案《徵友啟事》]( "幼兒園大班優秀語言教案《徵友啟事》")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班優秀語言教案《徵友啟事》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、理解故事內容，能説出兩個徵友啟事的不同。2、模仿小牛徵友的方...
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![徵友啟事説課稿]( "徵友啟事説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的徵友啟事説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、概述1、課名是《徵友啟事》，是小學語文版語文第四冊。2、本篇課文所需課...
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![《徵友啟事》課件設計]( "《徵友啟事》課件設計")
- 教學過程：一：導入新課同學們升入小學已經兩年了，這兩年一定交到了不少好朋友，誰能和大家説説你的好朋友是誰，你為什麼和他成了好朋友?有了好朋友，你覺得怎麼樣?如果沒有呢?我們可以用一個詞來形容沒有朋友的感覺，誰知道?(孤單(認字：孤單。孤單什麼意思?誰能用孤單説句話?有一隻小...
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![S版語文二年級上冊《徵友啟事》教案]( "S版語文二年級上冊《徵友啟事》教案")
- 一、教學目標。１、正確流利、有感情地朗讀課文，瞭解小牛的兩張徵友啟事的不同和引發的不同結果。２、懂的與人交往時，既要考慮到自己的需要，也要考慮到別人的實際情況。３、掌握“團”的正確書寫。二、教學重點難點。瞭解小牛的兩張徵友啟事的不同引發不同結果。三、教具準備。生...
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![QQ徵友書作文]( "QQ徵友書作文")
- 我是一個在大街上隨隨便便就可以找到的一個男孩，其普通程度是無以倫比。在這裏我想介紹一下自己，皮膚有點黑，超喜歡《多啦A夢》這一部動畫片。愛好很廣，會下軍棋、相棋、國際相棋、跳棋、五子棋、圍棋，算了，反正我就是一個會下很多棋，愛看書，會打球的一個小男孩。所以，我和你就一...
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![徵友啟事閲讀題及答案]( "徵友啟事閲讀題及答案")
- 徵友啟事方崇智小牛犢怪孤單的，一心想找個朋友。他貼出一張“徵友啟事”。上面寫道：“我想找個朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起曬太陽、一起學耕田。誰能做到以上幾點，歡迎聯繫…”“徵友啟事”剛剛貼出，大夥兒就爭着去看。可是，山羊、獵狗、花貓和馬駒，一個個興奮地走...
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![語文版二年級上冊語文《徵友啟事》教學設計]( "語文版二年級上冊語文《徵友啟事》教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的語文版二年級上冊語文《徵友啟事》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、師範讀課文。二、引導質疑。昨天讀了課文，剛才又聽了老...
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![《徵友啟事》教學設計]( "《徵友啟事》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《徵友啟事》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《徵友啟事》教學設計...
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![《徵友啟事》第二課時教學設計]( "《徵友啟事》第二課時教學設計")
- 學習目標：1.朗讀課文，在朗讀中理解積累語言。2.感悟文本揭示的道理：交朋友，不能要求太多，既要考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況。引導學生正確交往。教學重點：在有感情的朗讀中積累語言，領會文意。教學難點：引導學生對比兩張徵友啟事的內容與結果，有所發現，有所感悟。教學準備...
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![《徵友啟事》教案範文（通用3篇）]( "《徵友啟事》教案範文（通用3篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的《徵友啟事》教案範文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《徵友啟事》教案1教學內容：小學語文S版二年級上冊《徵友啟事》。教學目...
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![《徵友啟事》教案]( "《徵友啟事》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《徵友啟事》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《徵友啟事》教案1教學目標：1、會認14個字，會寫8個字，會自主積累詞語。2...
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![徵友啟事現代文閲讀答案]( "徵友啟事現代文閲讀答案")
- 從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最熟悉的就是閲讀答案了，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？下面是小編為大家收集的徵友啟事現代...
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![小學語文《徵友啟事》優選教學設計模板]( "小學語文《徵友啟事》優選教學設計模板")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學語文《徵友啟事》優選教學設計模板，歡迎大家分享...
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![語文S版二年級語文上冊《徵友啟事》教案及教學反思]( "語文S版二年級語文上冊《徵友啟事》教案及教學反思")
- 教學目標：1.複習“徵、啟”等12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小牛的兩張徵友啟事的不同和引發的不同結果。3.懂得與人交往時，既要考慮到自己的需要，也要考慮到別人的實際情況。重點難點：1.學習生字詞，朗讀課文。2.強調“團”“迎”字的書寫。3.瞭解小牛的兩張...
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![二年級語文上冊《徵友啟事》教案與教學反思]( "二年級語文上冊《徵友啟事》教案與教學反思")
- 第一課時一、揭示課題1、直接導入師：通過預習誰能告訴我小牛是用什麼辦法找朋友的？（板書課題：《徵友啟事》）2、質疑師：通過預習，把你懂得的問題提出來考考大家。（讓學生自由説）教師把有價值的問題特別強調，如：徵友是什麼意思？啟事是什麼意思？它想徵什麼樣的朋友？……二、初讀課文，整體把...
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![徵友啟事教案]( "徵友啟事教案")
- 課題：快樂讀書屋七徵友啟事教學日期：教學目標：1.通過閲讀“徵友啟事”的故事，使學生懂得在生活中要善於發現每個人的優點。與人合作才能結交許多好朋友。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認識10個生字。教學重點：1.認識10個生字。2.讀懂課文。教學難點：1.採用多種方法激發學...
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![徵友啟事作文2篇]( "徵友啟事作文2篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的徵友啟事作文，歡迎閲讀與收藏。徵友啟事作文1小牛想找個朋友，便貼出一張徵友啟事:“我想...
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![二年級語文上冊《徵友啟事》教案和教學反思]( "二年級語文上冊《徵友啟事》教案和教學反思")
- 教學目標：知識與能力：1、會認“徵、啟”等12個生字。會寫“言、着”等7個生字。學習新部首弓字旁、走之兒和戈字旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讓學生知道小牛的兩張啟事的不同和引發的不同結果。4、懂得與人交往時，既要考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況...
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![二年級語文上冊《徵友啟事》教案（精選3篇）]( "二年級語文上冊《徵友啟事》教案（精選3篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的二年級語文上冊《徵友啟事》教案（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級語文上冊《...
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![《徵友啟事》教案範文]( "《徵友啟事》教案範文")
- 教學目標：1、會認14個字，會寫8個字，會自主積累詞語。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、在朗讀中引導學生髮現問題，解決問題。培養學生的質疑能力。4、通過區分兩次的徵友啟事內容的不同，進一步認識到只有“求同存異”才會交到朋友，引導學生正確交往。教學重點、難點：會認14個字，...
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![徵友啟事作文]( "徵友啟事作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的徵友啟事作文，歡迎閲讀與收藏。徵友啟事作文1小牛想找個朋友，便貼出一張徵友啟事:“我想找這樣一個朋友:能陪我一起吃草，一起玩耍，一...
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![《徵友啟事》教學反思]( "《徵友啟事》教學反思")
- 這次的備課短暫而顯得有些匆忙，在選課的時候，突然覺得，凡是能編入教材中的課文，每一篇不都是經過各位語文教學的專家精挑細選出來的麼？我們自己只管沿着新課改的路子，按照自己的理解，將精彩的課儘可能生動地講給學生，使得教學相長也就夠了。由於自己是所有老師中第一天上課的，好了...
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![小學語文《徵友啟事》教案]( "小學語文《徵友啟事》教案")
- 教學過程：一：導入新課同學們升入小學已經兩年了，這兩年一定交到了不少好朋友，誰能和大家説説你的好朋友是誰，你為什麼和他成了好朋友？有了好朋友，你覺得怎麼樣？如果沒有呢？我們可以用一個詞來形容沒有朋友的感覺，誰知道？（孤單（認字：孤單。孤單什麼意思？誰能用孤單説句話？有一隻小牛，就因為...
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