![《海獸之子》觀後感350字]( "《海獸之子》觀後感350字")
- 當看完一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《海獸之子》觀後感350字，歡迎大家分享。海獸迴歸，重啟一夏。備受期待的動畫電影《海獸之子》已發佈了由黃海設計的定檔海報，並同時曝光全新預告，宣...
- 22398
- 昨天，我做了一個夢，夢見我們家三樓上面又多了一個閣樓，這個閣樓非常破舊，我很好奇，就決定上去看看。我看見地上有個小盒子，盒子上面有很多灰塵。我用手把它擦了一下，然後就把它帶下樓回房間仔細看看，盒子是棕色的，有一本小書那麼大，盒子上面寫着我不認識的文字，也許是古埃及的文字？盒...
- 24080
![先秦古籍山海經裏異獸排名順序]( "先秦古籍山海經裏異獸排名順序")
- 古本《山海經》中的上古華夏神州，萬物皆有靈性，在廣瀚的三界之中，出沒着一些極富靈性的神獸。它們長有各種奇異的外形，並且有着不為人知的神奇力量。神獸的出現能給世人帶來幸福，也能招來災害。雖然，誰也沒有真正見過神獸的真面目，但是自古以來，還是流傳下來許多關於它們的傳説。...
- 21364
![五脊六獸説]( "五脊六獸説")
- 於樂時古建築屋脊上，置放瓦質或陶質的獸形裝飾，叫脊獸。除宮殿廟宇外民宅不得安獸。有功名的，由皇帝特批敕建。安獸之脊叫作“儀脊”，以示殊榮。五脊，指大脊（正脊）及四條垂脊。正脊兩端有龍吻，又叫吞獸。四條垂脊排列着五個蹲獸。統稱“五脊六獸”。這是鎮脊之神獸：祁吉祥、裝飾美...
- 8606
![真正的猛獸]( "真正的猛獸")
- 有一天我在網上看到了這麼一個蛙故事：池塘周圍，長滿了茂密的蘆葦和菖蒲。在蘆葦和菖蒲的那邊，高大的白楊林矯健地在風中婆娑。在更遠的地方，是靜寂的夏空，那兒經常有碎玻璃片似的雲，閃着光輝。而這一切都映照在池塘裏，比實物更美麗。蛙在這池塘裏，每天無休無止地呱呱呱嘎嘎嘎地叫...
- 14902
![河中石獸]( "河中石獸")
- 滄州的南面，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水裏，兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。和尚們認為石獸順着水流流到下游。於是划着幾隻小船，拉着鐵耙，尋找了十多裏，沒有任何石獸的蹤跡。一位學者在寺廟裏設立了學館講...
- 33919
![寄生獸美文]( "寄生獸美文")
- 寄生獸？什麼是寄生獸呢？寄生，一種生物附着在另一個生物上，相互寄託依附的關係！那麼什麼是寄生獸呢？《寄生獸》，對我來説百看不厭的一個動漫！裏面的話令我深有感觸，至今仍然在思考着！簡單概括一下，某天於地球上空發現許多孢子，其中誕生的幼蟲侵入身體後，以寄生於腦部為目標，寄生完成後與...
- 9463
![獸醫自薦信]( "獸醫自薦信")
- 在當今中國社會，自薦信在我們生活中的使用並不鮮見，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。那麼問題來了，自薦信應該怎麼寫？以下是小編整理的獸醫自薦信，僅供參考，歡迎大家閲讀。獸醫自薦信1尊敬的領導：您好！非常感謝您在百忙公務之中一覽我的自薦材料，在這裏您會受到一個年...
- 29881
![《海洋怪獸》教學設計]( "《海洋怪獸》教學設計")
- 一、教學內容1、同學通過本課的學習能最大限度地發揮自身的想象力，設計出與眾不同的怪獸2、瞭解怪獸的來由（發明過程）；自身設計一個怪獸。3、培養同學的想象力和發明性思維；瞭解怪獸的來由（發明過程）二、教學重難點：瞭解怪獸的怪是怎樣體現出來的三、教學準備1、學具準備：彩筆2、...
- 29815
![《炮獸》教案]( "《炮獸》教案")
- 【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設置的功能。【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1，請學生上網查詢雨果及'浪漫主義文學'的資料。2，閲讀《簡愛》的第十二章。3，詞語卡片槌chuí垛duò稟賦褥rù子桅weí杆馴xùn服顛躓zhì錨máo索...
- 12267
![猛獸的造句]( "猛獸的造句")
- 猛獸拼音【注音】：mengshou猛獸解釋【意思】：指哺乳動物中體大而性情兇猛的食肉類，如虎、獅、豹等。這類動物捕食其他動物，有的危害人類。猛獸造句：1、他説，有一位旅人在穿越平原的時候被一隻“發怒”的猛獸追擊。2、在所有猛獸中，這個物種的分佈最廣——它們出沒於全世界一切可...
- 15350
![年獸的故事]( "年獸的故事")
- 古時有種怪獸叫“夕”每年年關它都要出來傷人。灶王爺上天請來了一位叫做“年”的神童，神童法力高強，用紅綢和放在火中燒得劈啪作響的竹竿消滅了夕獸。而這一天正好是臘月的最後一天，老百姓為了感謝和紀念年在這一天除掉了夕，就把農曆每年的最後一天叫“除夕”，把新年的第一天...
- 9774
- 下面是小編整理的鬥獸棋規則，請參考。鬥獸棋規則之棋盤介紹：鬥獸棋棋盤橫七列,縱九行,中間有兩個方格的小河,其中獅、虎可以橫直方向跳過河，而且可以直接把對岸的動物吃掉。只有鼠可以下水，在水中的鼠可以阻隔獅、虎跳河。兩鼠在水內可以互吃.鬥獸棋規則之棋子吃法及走法：鬥獸...
- 23392
![《山海經》異獸介紹]( "《山海經》異獸介紹")
- 山海經裏的奇珍異獸很多，是集齊古人智慧與想象力的書。小編整理了《山海經》異獸介紹，歡迎欣賞與借鑑。【異獸】冉遺魚【原文】英鞮之山，涴水出焉，而北流注於陵羊之澤。是多冉遺之魚，魚身蛇首六足，其目如馬耳，食之使人不眯①，可以御兇②。【註釋】①眯：夢魘。②御兇：辟邪。【異獸】...
- 18672
![《河中石獸》]( "《河中石獸》")
- 在平凡的學習生活中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什麼樣的呢？下面是小編整理的《河中石獸》，僅供參考，大家一起來看看吧。河中石獸作者：紀昀(jǐyún)滄州...
- 24326
![召喚獸歌詞]( "召喚獸歌詞")
- 你流淚流了好久白晝哭成黑夜失去能量的你還是那麼甜美為我照亮這世界我就算沒資格愛誰還是無法退卻温柔的雙眼沉默守護一切一顆心為你純粹我願做你的召喚獸陪你闖危險的宇宙期待你有一天回頭看看我當你真的躲不過誘一惑我安然地放手再回到角落狩獵你我永遠的以後我願做你...
- 7240
![海洋怪獸教案]( "海洋怪獸教案")
- 教學設計課題：海洋怪獸一、教學內容1、學生通過本課的學習能最大限度地發揮自己的想象力，設計出與眾不同的怪獸2、瞭解怪獸的來由（創造過程）；自己設計一個怪獸。3、培養學生的想象力和創造性思維；瞭解怪獸的來由（創造過程）二、教學重難點：瞭解怪獸的怪是怎樣體現出來的三、教學準...
- 31125
![《炮獸》全文]( "《炮獸》全文")
- 是雨果《九三年》的節選,蠻前面的一部分,課本註解裏説的.來呀！”炮手説。大炮似乎聽見了。它猛然向他撲去。他閃開了。戰鬥開始了。奇異的戰鬥。不堪一擊的人與無堅不摧的炮進行較量。血肉之軀與鋼鐵野獸決鬥。一邊是強力，一邊是心靈。這一切都在昏暗中進行，彷彿是模糊不清...
- 24730
![《獸王封印神獸》讀後感]( "《獸王封印神獸》讀後感")
- 人類是最貪婪的高級動物。可蘭虎等人卻沒有“趁她病,要她命”,讓我佩服他們的知足,以及他們和沙漠部落的情誼深厚，小編給大家提供《獸王封印神獸》讀後感，歡迎參考！前幾天看完了這本書，書中的生動內容讓我頗有感觸，令我印象深刻，沙漠部落、軍部、向家堡三股xx在沙漠上展開了彼...
- 26918
![海洋怪獸説課稿]( "海洋怪獸説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的海洋怪獸説課稿，希望能夠幫助到大家。我説課的內容是江蘇版九年義務教育六年制小學美術教科書第十冊第八單元第15課《海洋怪獸》。説説...
- 5246
![困獸的詩歌]( "困獸的詩歌")
- 這匹困獸劫持着巨大的風速向槍口奔去四蹄凌空大地和草木一路震憾一路倒斃它如電如雪的目光響亮地將夜幕擊得粉碎使奔放的體形強烈地感染着決死的慾望它就這樣飛矢般地逼迫準星小腹本能地貼近大地噴薄的毛髮深深地陷入衝動它曾夢見它的十二個祖先就是在這杆槍口的威懾下面...
- 18679
![《海洋怪獸》説課稿]( "《海洋怪獸》説課稿")
- 我説課的內容是江蘇版九年義務教育六年制小學美術教科書第十冊第八單元第15課《海洋怪獸》。説説教材：本單元包括“海洋生物”和“海洋怪獸”兩個課題。本單元是在學生以前學習《動物朋友》等基礎上，繼續以動物為主題，學習、表現海洋動物。本課側重用繪畫、製作等方式表現想...
- 13349
- 相傳，中國古時候有一種叫"年"的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。"年"長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"獸的`傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄枴杖，臂搭袋囊，...
- 7415
![《獸王》教案]( "《獸王》教案")
- 《獸王》教案教學目標1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本課歌曲。並有感情地進行表演。3、能用打擊樂及自制樂器嘗試編創有情景的打擊樂合奏。教學重難點1、能夠準確的把握音樂...
- 13140
![海洋怪獸蘇教版小學美術五年級下冊教案]( "海洋怪獸蘇教版小學美術五年級下冊教案")
- 教學目標：1.培養觀察能力和想象能力2.掌握繪畫的方法重點：能把想到的怪獸表現出來難點：能運用各種繪畫方法進行創作教具：多媒體、範例教學活動：一、導人你知道那些海洋怪獸？那一種最有趣？在童話和神話裏還是你的夢中裏的？很多海洋怪獸都是從海里出來的.。二、出示多媒體老師在網...
- 10718
文書都
