![風的觀測教案設計參考]( "風的觀測教案設計參考")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的風的觀測教案設計參考，歡迎大家分享。風的觀測教案設計參考1一、指導思想與理論依據《風的觀測》一課，重點是讓學生學會識別風向、判斷風力的一般方法。首先先引導學生...
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![《gkh》教案設計參考]( "《gkh》教案設計參考")
- 《gkh》教案設計參考《gkh》教案設計一、教學目標：１、學會聲母gkh，能夠讀準音，認清形。２、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。二、教學重點難點：讀準三個聲母的音，認清字形。三、教學準備：1、拼音卡片；2、多媒體課件。教學過程一、創設情境，引入新課。1出示課件：談話：春天來了，郊外的景...
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![《風的觀測》教學設計]( "《風的觀測》教學設計")
- 一、教學目標：1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量，設計製作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經歷測定風向和風力的過程。二、教學重點：初步判斷風向和風力的大小。三、教學難點：根據觀察到的現象判斷風向和風力的等級。四、器材準備：風向...
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![水的教案設計參考]( "水的教案設計參考")
- 水的教案設計參考【教學目標】科學概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區別在於，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法：用網狀圖展現對事物的認識；熟練運用各種感官對物質進行觀察對比，對觀察結果進行分析，根據物質的相同點確立分類標準進行分類...
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![《觀滄海》教案設計參考]( "《觀滄海》教案設計參考")
- 導語：《觀滄海》，觸摸到了作為一個詩人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環境中思想感情的流動。下面就是小編為大家分享的《觀滄海》教學設計，希望對你們有幫助。教學目標：1、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、體會宏偉壯麗的景象。3、寫實與想象。教學重點：目標1、目標2...
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![春設計教案參考]( "春設計教案參考")
- 春設計教案參考教學目標：１、感受作者筆下春天的形象，體會作者對春天的喜愛和讚美之情。２、賞析本文優美的語言，體會準確、生動的詞語和運用比喻、擬人手法的表達效果。３、學習“寫景狀物，情景交融”的寫作方法，並用這一方法指導自己寫作。教學重點：１、賞析本文優美的語言。２、生成寫...
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![《馬》教案設計參考]( "《馬》教案設計參考")
- 《馬》教案設計參考教學目標：1、在朗讀中積累優美詞句。2、思考人與動物的關係，感悟動物身上折射出來的可貴精神。3、在理解課文的基礎上，結合生活體驗，發表自己的見解。4、激發學生關愛動物、珍視生命的感情。教學重點：1、培養學生對文章的整體感知能力。2、引導學生思考人與...
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![《鯨》教案設計參考]( "《鯨》教案設計參考")
- 《鯨》教案設計參考教學目標：1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。2、學習抓住事物特點，將事物寫具體的方法，並領會用具體數字和相比較的方法去説明事物特點的好處。3、正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習...
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![風娃娃參考教學設計]( "風娃娃參考教學設計")
- 學習目標1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用的道理。教學流程：第一課時：一、謎語導入：1、猜謎語：雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，小樹見它招手。（風）2、板書課題...
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![春教案設計參考]( "春教案設計參考")
- ［設計意圖］根據抒情散文的特點，以讀帶講，以讀導學，通過多種形式的反覆朗讀來達到理解課文。寓教於讀中，寓學於讀。［設計提要］一聽：聽錄音朗讀（或範讀），體會情境。四讀：1．初讀——理清思路。2．再讀——體會感情。3．熟讀——找出特點。4．精讀——練習朗讀。［設計實施］一．聽錄音朗讀。要求閉上眼...
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![《早》教案設計參考]( "《早》教案設計參考")
- 《早》教案設計參考一、教材解讀：《早》是一篇精美的遊記，文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字，也不見感人肺腑的語言，字裏行間充溢着古樸與凝重。三味書屋古色古香，所有陳設擺放有序;蠟梅花的清...
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![《龍捲風》教案設計參考]( "《龍捲風》教案設計參考")
- 教學目標：1.正確認讀本課8個要求會認的生字，掌握10個要求會寫的生字。瞭解“談虎色變、特異、面目全非”等詞語的意思。2.正確、有感情地朗讀課文。理解課文內容，瞭解自然現象對人類生存的利與弊，培養學生探索自然科學的興趣。3.引導學生體會文章中運用列舉數字、舉例、比較...
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![《早》 教案設計參考]( "《早》 教案設計參考")
- 《早》教案設計參考一、學習目標1.知識與能力目標：正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。2.過程與方法目標：通過閲讀、思考，能聯繫上下文説説作者為什麼要寫梅花，能按順序對照插圖介紹三味書屋的陳設。3.情感、態度、價值觀目標...
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![ɑoe教案設計的參考]( "ɑoe教案設計的參考")
- ɑoe教案設計的參考1、教學目標：1．學習ɑoe三個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2．認識四個聲調符號，能正確地讀出ɑoe的四聲。3．認識和學習使用漢語拼音四線三格。教學重點：1．ɑoe正確發音和在四線格里的正確書寫。o和e讀音的比較。2．ɑoe的四聲的讀法。教學難點：ɑoe的四聲的讀...
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![《家》教案設計參考]( "《家》教案設計參考")
- 《家》教案設計參考教學目標：1.能正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點：1.正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.結合插圖，理解詩句的意思。教學難點：體會“我們是祖國的花朵，祖...
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![《風箏》 教案設計參考]( "《風箏》 教案設計參考")
- 《風箏》教案設計參考關於魯迅的文章，我們已經欣賞過很多了，他的文采和品格讓我們所折服。下面就是魯迅的《風箏》教案設計。一起來分享下吧。教學目標知識與技能：整體感知課文的內容，學習本文傳神的動作描寫。過程與方法：自主閲讀，理解文章內容;合作探究，體會作者情感。情感態...
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![家教案設計參考]( "家教案設計參考")
- 家教案設計參考教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理...
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![《貓》教案設計參考]( "《貓》教案設計參考")
- 《貓》教案設計參考【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。【設計特色】引入選擇...
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![《畫》教案設計參考]( "《畫》教案設計參考")
- 《畫》教案設計參考一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：...
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![《觀潮》教學參考設計]( "《觀潮》教學參考設計")
- 【教學目標】１、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國大好山河的思想感情。２、學習作者有順序、抓特點的觀察方法。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】１、理解潮來時，學習作者有順序、抓特點的觀察方法。２、有感情地朗讀課文，瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇。【...
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![畫教案設計參考]( "畫教案設計參考")
- 畫教案設計參考第一課時學情分析：學生是一年級第一學期，新生剛入學，對小學階段的學習充滿熱情和好奇。教學準備：1．一幅山水畫，認字卡片及相關課件。2．學生到風景優美的地方去遊覽，讓他們看看山、水、花、鳥，親身感受大自然的美麗。教學目標:1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.認...
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![《觀潮》教學設計參考]( "《觀潮》教學設計參考")
- 引言：《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。以下就是小編為大家分享《觀潮》教學設計，歡迎大家閲讀和借鑑!第一課時教學目的：1.初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2.學習本課14個生字，正確讀寫觀潮、據説、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水...
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![《觀潮》參考教學設計]( "《觀潮》參考教學設計")
- 導語：《觀潮》作者以十分精練，簡潔的語言，寫出了錢塘江潮的雄偉景象、水軍演習的宏大場面、吳中健兒高超的游泳技術和觀潮的盛況，本文作者寫此文時已是南宋滅亡，表達了對故國的思念下面就是小編為大家分享的《觀潮》參考教學設計，希望對你們有幫助。教學目標1、理解課文內容，能...
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![風的形成教案設計參考]( "風的形成教案設計參考")
- 風的形成教案設計參考【理論指導】學生通過學習，可以建構新的科學概念，糾正錯誤的前概念，豐富有待完善的概念。在建構科學概念的同時，思維發展也是非常重要的任務，理想的狀態是：在教學中，學生的科學探究能力（思維）與科學概念的建構協調發展。【教學內容】《風的形成》選自河北版小...
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![《zcs》教案設計參考]( "《zcs》教案設計參考")
- 《zcs》教案設計參考教學目標：1、學會Z、C兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會Z、C與韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會整體認讀音節zi、ci，會讀它們的四聲。教學過程：（一）、複習導入1、導入：小朋友們，我們已經和拼音王國的很多字母寶寶交上了朋友，不知你們是否已經能快...
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文書都
