初中遺傳知識點總結

在初中的生物需要學習關於遺傳的知識點，那麼都有哪些相關的知識點呢？下面是小編分享給大家的初中遺傳知識點總結，歡迎閲讀。

初中遺傳知識點總結

1．性狀：生物體的形態特徵或生理特徵。（相對性狀的判斷）

2．遺傳：生物的性狀從親代向子代傳遞的現象。

3．染色體：細胞核中的一些容易被鹼性染料染成深色的物質。由 DNA 和 蛋白質組成。

4．基因：決定生物性狀的DNA的片斷。

基因是一種具有特殊結構化學物質，能傳遞遺傳信息，控制生物的性狀。

一條染色體上一般只有一個DNA，一條染色體上含有許多基因。

5．人的染色體：常染色體、性染色體。

男表示為：44＋ＸＹ；女表示為：44＋ＸＸ

男精子表示：22＋Ｘ或22＋Ｙ；女的'卵細胞表示：22＋Ｘ

6．遺傳病：由於遺傳物質發生變化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等）。

7．變異：生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間的性狀上的差異。

類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異

判斷依據：是否由遺傳物質改變引起的。（可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；不可遺傳的變異是由環境改變引起的）

8．變異原因：染色體畸變，基因突變，環境因素。

9．變異在生物進化上的意義：變異使生物能夠適應不斷變化的環境，為生物的進化提供原始材料。

生物進化的長河

1.概述生物進化的主要歷程：由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生。

2.形成生物進化的基本觀點：適者生存，不適者淘汰的過程，叫做自然選擇。(理解變異本身就存在，環境對他起了一個選擇作用）

人類的傳染病和免疫

1．傳染病：由病源體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播疾病。

2．傳染病特點：傳染性和流行性。

3．傳染病流行的基本環節：傳染源，傳播途徑、易感人羣。

4．傳染病的預防措施：①控制傳染源；②切斷傳播途徑；③保護易感人羣。

5．艾滋病（AIDS）：全稱：獲得性免疫缺陷綜合徵，由免疫缺陷病毒（ＨＩＶ）引起，其病毒存在於艾滋病患者和病毒攜帶者的血液、唾液、乳汁、淚液等體液中。能攻擊和殺傷人體內的免疫細胞，使人體的免疫功能損傷。所以許多病原體乘虛而入，死亡率極高。

傳播途徑：血液傳播、性接觸、母嬰傳播、公用注射器

預防措施：；加強宣傳和普及預防滋病的常識，讓人們瞭解艾滋病的危害、傳播途徑和預防方法；做到遵紀守法，自覺養成文明健康的生活方式和良好的生活習慣；在提高自我保護意識的同時，要從精神和物質上安慰和幫助艾滋病患者。

世界艾滋病日：每年12月1號

7．免疫：人體具有識別“自己”和“非己”成分的功能，可以合成一些特異物質，以抗禦病菌、病毒或排除異體物質的危害。

抗原：凡能引起人體產生免疫反應的物質。

抗體：人體在抗原刺激下產生的能抵抗病原體等特殊蛋白質。

免疫類型：非特異性免疫和特異性免疫。

非特異性免疫：人生來就有的，對多種病原體有防禦作用（皮膚、溶菌酶、白細胞、吞筮細胞）

特異性免疫（第三道防線）：人出生以後在生活過程中，人體與入侵的病原體或異物接觸後產生的一種防禦機能（胸腺、脾、淋巴結等）

免疫功能：①防禦感染；②自身穩定；③免疫監視；④防禦功能異常；⑤自身穩定異常；

⑥免疫監視異常。

計劃免疫：有計劃地進行預防接種（保護易感人羣措施）

優點：預防以至最終消滅傳染病最簡便，最經濟有效的手段，是提高我國人口素質的大事。

健康的生活

1.説明酗酒對人體健康的危害。

2.説明吸煙對人體健康的危害。

人類與環境的和諧發展

1.闡明生物多樣性的含義。

基因的多樣性、物種的多樣性、生態系統的多樣性構成。

2.説明保護生物多樣性的重要意義。

維持着生物圈的生態平衡，是構成生態系統複雜結構的根本因素，也是生物圈中的水循環、氧氣、二氧化碳等物質循環的重要保證，對於人類的生存和發展具有十分重要的作用。