初中語法知識點總結

在初中的複習過程中，要掌握好每一個語法知識點。以下關於初中語法知識點總結是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閲讀與借鑑。

初中語法知識點總結(一)

動詞，顧名思義，名詞指的是表示事物名稱的詞，分為專有名詞和普通名詞。專有名詞包括人名、地名、時間名、報刊名、單位團地名等專有的名稱，第一個字母大寫，例如Lily，China，Sunday，The Times，Class One等。普通名詞分為可數和不可數名詞。可數名詞表示一個的時候用單數形式，即原形，如a box. 表示一個以上用複數形式，如two boxes. 不可數名詞一般沒有複數形式，表示數量時要藉助於a piece of，a glass of，a cup of等短語，如two pieces of paper.

另外，名詞中還涉及到名詞所有格問題。名詞所有格表示名詞之間的所有關係。有兩種表示形式：一種是's所有格，常表示有生命的事物，如Ann's book; 另一種是of所有格，常表示無生命的事物，如the door of the room.。

注意：

1. 可數名詞複數的規則變化：一般情況下在詞尾加 s.如map-maps以字母s，x，ch，sh等結尾的名詞加es，如bus-buses，watch-watches以輔音字母+y結尾的名詞，先變y為i，再加es.例詞：country-countries以 f/fe一般變 f/fe為v 加es，例詞：leaf-leaves，thief-thieves以 o結尾的名詞加s或es.對於初中階段，以 o結尾的.表示有生命的名詞加es，如 tomato-tomatoes;以 o結尾的表示無生命的名詞加s ，如zoo-zoos.

2. 可數名詞複數的不規則變化：常見的不規則變化名詞有man-men，woman-women，child-children，ox-oxengoose-geese，tooth-teeth，foot-feet，penny-pence，mouse-miceChinese-Chinese等。

3. 以s結尾的名詞複數，變所有格時在s後加“' ”，不以s 結尾的名詞複數，在詞尾加“'s”。

常見考法

對於名詞的考察，通常是以單項選擇或詞語運用形式考查名詞詞義及其用法，以及學生在具體語言環境中靈活運用名詞的能力。

誤區提醒準確使用名詞所有格，尤其是作定語，關鍵是判斷出所有關係。

準確使用專有名詞，記住月份，星期，國名，語言，著名景點的名稱，尤其注意首字母大寫。

辨別並準確使用不可數名詞、可數名詞及其複數。

表示不可數名詞的量，要注意用哪個量詞及量詞的單複數。

典型例題1：The doctor saved three _____ lives yesterday……

dren's B. children' C. child D. child's

解析：本題考查名詞複數及所有格的用法。題中three決定了後面要用複數children，而children和lives 又構成所有關係“三個孩子的生命”，並且children不是以s結尾的名詞複數，所以用child的複數所有格children's.答案：A

典型例題2：-Would you like some drinks，boys ?

-Yes ，__________，please.

oranges boxes of oranges C. some cakes boxes of orange

解析：根據題意“你們想喝點飲料嗎?”，選項應該為飲料，故排除C;而在作為桔汁來講的時候，是不可數名詞，沒有複數，故排除A和B;

答案：D

總結昇華：在做涉及到名詞的習題時，要從名詞的數，名詞所用格等方面考慮全面。

初中語法知識點總結(二)

連詞是一種連接詞與詞，短語與短語以及句與句的虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類：並列連詞和從屬連詞。

一、並列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。並列連詞連接的雙方是對等的。

常有的並列連詞有and，both…and(兩者都)，neither…nor(既不……也不……)，not only…but also(不但…而且)，as well as等。但如果連接的兩部分意義不趨向一致，意義有轉折的並列連詞有：but(但是)，however(然而)，while (而)，only (只不過)。還有表示選擇關係的並列連詞，如：or， either…or(或者…或者…)，再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因後果的連詞有：for(因為)，so(所以)，therefore (因此)等。

例句： She plays not only the piano, but (also)the guitar.

二、從屬連詞，在初中範圍內常常考查引導狀語從句、賓語從句的從屬連詞。其中有時間狀語從句，常用的連接詞有：when，while，as，since，before，fter，once，as soon as，until，till連接條件狀語的連詞有：if，unless，as long as等，而原因狀語的連接詞有because，since，as，now that (既然)。目的、結果、方式、比較、地點等狀語從句的連接詞有：so that，so…that，such…that，as…as，than，where… 它們在句子與文章中幾乎無處不見。用來連接賓語從句，如：that，if，whether.例句如下：

Tom will call me as soon as he gets to Shanghai.

The meeting didn't start until everyone was there.

I want to know if she is going to see a film.

常見考法

對於連詞，主要以單項選擇或完形填空的形式從意義和功能(重點是意義)角度考查學生靈活運用連詞的能力。在題中，要分清上下句之間的邏輯關係是轉折還是並列，或是選擇，在從屬連詞中，會給出我們一個語境，讓我們判斷該用哪個連詞。

典型例題1：Betty didn't go to see the film yesterday ___ she was ill.

A. because B. but C. until D. If

解析：本題通過語境考查從屬連詞的用法。只要明白語境，分清選項中四個連詞的用法，就能選出正確答案。“她生病了”是“Betty昨天沒有去看電影”的原因，顯然，應用表示因果關係的 because .

答案：A

典型例題2：Nancy looked around, ____didn't see anybody.

A and B so C but D because

解析：這是2007年南通的中考題，本題考查並列連詞的用法。題乾的意思是“向... 四周看，但是她沒有看到任何人”。四個選項中but是“但是”的意思。

答案： C

誤區提醒

1、neither…nor(既不……也不……)，not only…but also(不但…而且)，either…or(或者…或者…)連接主語，謂語動詞要採用就近原則。例如：Neither you nor he is to blame.(注意：謂語動詞采用就近原則，與nor後的詞保持一致。)

2、because和so，but 和though不能同時用。在漢語中它們是一組關聯詞，經常在一起出現，但在英語中，只能用其中一個。例如：Because he got up late, so he didn't catch the bus.這句話就錯了，我們要麼去掉Because，要麼去掉so.