《桃花源記》閲讀理解練習及答案

練習就是用題進行多角度、多層次的訓練，通過多方面的強化，恰當的重複來掌握知識和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動手操作的實驗等。下面小編為大家帶來《桃花源記》閲讀理解練習及答案，希望大家喜歡。

《桃花源記》閲讀理解練習及答案 篇1

林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人，黃髮垂髫，並怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

（選自《桃花源記》）

12．解釋下列加點詞（1分）

(1) 率妻子邑人來此絕境（ ） (2) 便要還家（ ）

13．下列每組加點詞語意義相同的是（ ）（2分）

A. 屬：有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之

B. 為：不足為外人道也 自既望以至十八日為盛

C. 舍：便舍船 屋舍儼然

D. 具：具答之 此人一一為具言所聞

14．翻譯句子（2分）

黃髮垂髫，並怡然自樂。

15.作者在《桃花源記》中追求的理想境界是沒有戰亂，安定和平；沒有階級，沒有剝削；自食其力，自給自足。結合當今社會實際，簡要説出你對當今和諧社會的認識。（2分）

12. （1分）（1）與世隔絕的地方 （2）通邀，邀請 13.D（2分）

14. （2分）老人和小孩都悠閒愉快，自得其樂的樣子。

15.（參考）人與自然和諧相處，環境優美；民主法治，公平正義；誠信友愛,安定有序；生活富足，人人自得其樂等。（2分）

《桃花源記》閲讀理解練習及答案 篇2

林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，説如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。

1．解釋下列語句中加點詞的意思。

（1）率妻子邑人來此絕境 絕境：

（2）未果，尋病終 尋：

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

翻譯：

（2）便扶向路，處處志之。

翻譯：

3．作者筆下桃花源人生活的美好表現在哪裏？（用自己的話概括）（3分）

答：

[參考答案]

1.（1）與人世隔絕的'地方 （2）不久

2.（1）田間小路交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

（2）就順着原路（回去），處處作了記號。

3.①自然環境優美 ②社會安定和平 ③百姓生活和樂

《桃花源記》閲讀理解練習及答案 篇3

[甲]船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閲一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。卧右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。

（選自《虞初新志》）

[乙]林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。 （選自《桃花源記》）

小題1:解釋下列文言句中加線詞語。（3分）

(1) 左臂掛念珠倚之( )

(2)詘（ ）右臂支船

(3) 佛印絕類( )彌勒

(4) 阡陌交通（ ）

（5）屋舍儼然 （ ）

（6）悉如外人（ ）

小題2:用現代漢語翻譯下面文言句子。（6分）

（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

(2) 黃髮垂髫，並怡然自樂。

（3）復行數十步，豁然開朗。

小題3:寫出兩個出自[乙]文的成語。（2分）

小題4:[乙]文中作者為什麼要描繪這樣一個美麗的“世外桃源”？（２分）

參考答案：

小題1:（1）代詞，左膝上（2）通“屈”，彎曲（3）像（4）交錯相通（5）整齊的樣子（6）全、都 （意思對即給分）

小題2:（1）他們的兩膝互相靠近，各自隱藏在書畫卷下邊的衣褶裏。

（2）老人和小孩都高高興興，自得其樂。

（3）漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊明亮了。

（意思符合即給分）

小題3:豁然開朗怡然自樂雞犬相聞 黃髮垂髫 阡陌交通 。（寫出其中兩個即可，2分）

小題4:表現作者對現實的不滿，對理想社會的嚮往和追求。（意思對即可，2分）

小題1:試題分析：“詘”是通假字，“類”是重點實詞。“交通”是古今異義詞，“儼然”要注意把“然”的意思解釋出來，“悉”的意思是固定的，即都、全。

小題2:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。（1）句中的關鍵詞有“比”“黃髮垂髫”“豁然開朗”等，“比”是靠近的意思，“黃髮垂髫”是借代的修辭，指老人和小孩。“豁然開朗”是古今異義詞，指一下子變得開闊明亮了。注意這些易錯詞語，再把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

小題3:試題分析：在文章中找，很容易就可看到“豁然開朗、怡然自樂、雞犬相聞、黃髮垂髫、阡陌交通”幾個明顯的成語。對於似是而非的四字短語則儘量不寫。

小題4:試題分析：文章中對於世外桃源的描寫句“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌

交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”寫出了與世外截然不同的景象，因此實則藉此表達了作者內心的不滿與對如世外桃源這樣的理想社會的嚮往。