小學體育聽課記錄範文

不少老師在苦惱體育課的聽課記錄應該怎樣寫，以下是小編為大家蒐集整理提供到的小學體育聽課記錄範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！

小學體育聽課記錄 篇1

一、準備部分

1、整隊，師生問好。

2、熱身運動：a、圍繞操場跑步兩圈，b、頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前後壓腿運動、手腳腕關節運動。

3、宣佈教學內容《連續前滾翻》

4、師讓生在墊子前面站立，後讓學生坐在墊子上。

二、新課教學內容

1、教師示範前滾翻動作

2、教師講解、示範，組織學生進行練習，每生一墊，前後擺動，兩手抱小腿：團身滾動——抱小腿——撐地。

3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。

4、糾正動作，用頭的後部，蹬腿收腿、低頭團胸。

5、連續前滾翻(下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿)講解示範，學生展示動作、練習，挑戰連續前滾翻。

6、教師再次糾正動作:下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。

7、教師小結：通過以上的練習，同學們終於完成了任務，同學們紛紛祝賀。

三、整理結束

讓學生聽輕音樂進行放鬆：讓學生圍成一個大圈，做丟手絹的遊戲。小結，下課。

點評：

1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。

2，教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領，練習時間稍長，學生有點累。

小學體育聽課記錄 篇2

一，準備部分

師：同學們好!生：老師好!

師：今天老師剛剛和籃球交了朋友，以這位小朋友為基準，向左右展開。師：籃球可愛嗎?生：可愛。師：喜歡嗎?生：喜歡。

師：下面我們來做一下熱身運動，a,圍繞操場跑步兩圈;b，踝關節運動、頭部運動、擴胸運動、腹背運動、前後壓腿運動。

師：現在我們帶着籃球一起來做操，跟着老師一起做。舉一舉，彎一彎，搖一搖，滾一滾，跳一跳。

二，新課《籃球直線運球》

師：接下來，我們帶着籃球，原地拍球。生練習2分鐘。

師：好，老師要問一下，你們手掌哪個部位最髒啊?生：手指，手掌，手背，指甲。

師：好，老師告訴同學最佳答案，運球部位在五指掌跟藝術，手指最髒。接下來小朋友繼續運球。學生練習。

師：老師還要糾正一個錯誤的動作。有的同學拍球的.時候身體這裏着，應該蹲下來一點。

師鳴哨叫停，師：老師又要糾正一個錯誤的動作，有的小朋友這樣運球，停一下停一下的，我們應該——師生一起説：連續地運球。

師：好，同學們連續地拍球拍起來，左、右手單拍球，也可以交替拍球。師：停，好，接下來老師給小朋友提要求，女生連續拍30次，男生40次以後，能不能做到。生：能。

師：好，你們達到要求了嗎?生報數字。

師：好，接下來，小朋友跟着老師高、低拍球，高——低，高——低——生練習。

師：我們帶着籃球學走路好不好，你們試一下，帶着籃球走着拍。生練習，師巡視。

師：那接下來，我們每組試一下，往前拍球，不要讓球寶寶跑掉了。四列橫隊，每隊依次拍球走20米，再依次返回。

接下來老師要提高要求了，老師告訴小朋友小祕訣，小朋友按照祕訣來練習好不好。

拍後方，落前方，走一走，拍一拍。師喊口令，學生再練習2次。

師請2位小朋友展示後：剛才這2位小朋友好在哪裏?老師告訴你們，他們能連續地拍，現在小朋友們連續拍球到終點。

師評價：有幾位小朋友能慢跑着拍，老師請他來展示一下。學生展示。

師：請每隊挑戰自己，試着慢跑着拍。

師口令，生練習，師適時點評。

師：同學們剛才會帶着籃球走路了，接下來同學們挑戰自己，帶着籃球，直線拍球，邊跑邊沿直線拍球。

師口令，生練習。師糾正，學生再練習。

三，整隊小結：

很多小朋友能走了拍球，已經沒有問題了，今天佈置作業，回家找個空地，能連續地向前拍球。

師：接下來我們帶着籃球在音樂中一起做放鬆操。

總結，下課。