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關愛差生--我的教學故事 教師隨筆

關愛差生--我的教學故事 教師隨筆

 我的教學故事

關愛差生--我的教學故事 教師隨筆

     從2000年大學畢業,轉眼間就14年了。一直擔任着初中語文的教學工作。人們常説,做老師累,做好老師更苦。但這是我們自己選擇的職業,我們能做的.只有默默工作。

     在我教書的生涯中,也曾經走過誤區。還記得01年第一次做班主任,班上有一個學生雷文華特別淘氣搗蛋。吵架打架有他;拖交作業有他;辦公室常客是他;上課放肆的還是他。為他,我沒少操心。有一天,我自己心情不好剛巧物理老師來告訴我,他上課又與老師練嘴,我一氣之下,跑到教室當着全班學生的面説:“雷文華,你被開除了”。接着把他拉出了教室。冷靜了一段時間後,我覺得還是有必要與他的家長溝通一下。

     沒想到的是,當我來他家的時候,我被眼前的一切驚呆了。在現在如此繁榮的社會中,還會有如此簡陋的住所------一間快倒的土木房。接着裏面走出了一個瞎眼的老人。經過了解,這就是文華的奶奶,原來在文華4歲那年他娘就去世了,父親續娶了一個,但是人也從來沒回來,9年來一直與瞎眼奶奶相依為命。我不敢相信自己的耳朵,自責充滿了我整個的心房。

     我從來沒有去了解過學生,當學生犯錯的時候卻一味埋怨學生,這麼個可憐的孩子我從來沒有去關心過,因為我的心一直在學習成績好的學生身上。作為一個班主任,我失職了。

     從那以後,對每一個學生我都會去認真瞭解,希望能知道他們真正需要什麼。因為我忘不了雷文華哭着對我説的一句話:“陳老師,我並不想惹你生氣,我只想引起您的注意呀!”學生表現不好,不是他品質壞,而是我們對他們關心的太少。

     多關愛差生吧!

陳紅霞

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