愛的真諦 教師隨筆

團風縣十力中學   楊國鬆

愛是什麼，我一直是困惑的。即或是在別人説愛我，或者我説愛別人的時候。心裏其實很忐忑：我們懂得愛嗎？不懂就説是不是欺騙？？

    愛，畢竟是一個抽象的詞彙，抽象到以具體形象為思維起點的孩子是從來不會用它的。可是從這些從來不説愛的孩子身上，我卻明白了什麼是愛。

    孩子説：

    老師我喜歡你

    老師你真好看

    老師我想你了

    老師我夢到你了

    老師我見到你就高興

   老師你真像我媽媽

   老師我想挨你睡

……

愛他就是老想看到她，一看到他就高興，覺得他是世上最好看最親近的人，總想和他在一起，不和她在一起時就老想着他甚至夢到他。

    在孩子的心中愛不是抽象的虛幻，可以説來説去説有就有説無就無的東東，愛是可知的可感的可觸的。真實而確切。

    老師我幫你拿包

    老師我給你脱鞋

    老師我給你係鞋帶

    老師我已經把你換下來的衣服疊好了

    老師我給你捶捶背

    老師我給你梳頭

……

愛他就是想為他做事，並以可以為他做事感到欣慰

感到愉快甚至是榮耀。孩子沒有掛在嘴邊的愛，孩子

更不會以愛為名義為藉口來達到什麼目的，就是想為

你做一些什麼。簡單而實在。

老師你怎麼了

老師你嗓了啞了唉

老師你很難受嗎

……

愛他就是時刻要關注他，禁不住地關心和惦記，

為他的痛苦而難過，為他的難過而痛苦。想要為他排解為他承擔。愛他就是把他放在了心上，他的一切舉動都牽動着你最敏感的神經。純粹而乾淨。

    老師我肚子疼

    老師我牙疼

    老師我手指劃破了

     老師昨天去學舞蹈了

……

愛他就是想讓他知道自己的病痛，自己的`瑣事，自己的……時時地要引起他的關心和注意，希望得到他的呵護和關照。哪怕是一句温馨的話語一個温暖的眼神。瑣碎而温情。

    你這樣愛了嗎？你這樣地被愛着嗎？

    呵呵，不知道除了孩子誰還會這樣的去愛了？！

 

楊陽