父親的菜園第一課時教學設計
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【教學要求】
1、思想品德要求:
理解課文內容,學習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質,要知道想獲取成功必須勇於克服困難,堅持努力奮鬥。
2、知識要求:
學習生字、新詞;知道課文中寫了父親什麼事,表現了父親的什麼品質;能找出描寫父親言行的句子。
3、能力要求:
學習從課文內容體會思想的方法;想像父親遇到的困難和怎樣克服的;有感情的讀文。
【重點難點】
能抓住描寫父親言行的'句子,體會他的作用。
【教具準備】
常規、掛圖。
【教學時間】
兩課時。
【教學過程】
一、導入新課
同學們都見過菜地,院子裏的小塊平地可以開墾成菜地,田裏的菜地又大又平,分成一畦一畦的。你覺得在山坡種地會有問題嗎?
學生髮表看法。
二、初讀課文,瞭解大意
三、學習生字新詞
自由讀課文,邊讀邊畫出不理解的詞語,想辦法解決
2、 彙報學習情況解決了哪些問題
四、理解課文內容
1、讀第一、二段。小組討論為什麼要開墾新菜園?
2、父親要開墾新菜園家人態度如何?用個詞語來説明,父親的態度如何?也用個詞語來説明。
3、哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過程?他遇到什麼困難?是怎樣克服的?(學生默讀在書本上批註)
4、全班討論
5、結合學生的句子談談哪些話語很感人?原因是什麼?注意抓住動詞。
6、經過父親的努力結果如何?
7、讀了課文你受到什麼教育?
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