包裝袋的世界課件設計

活動目標：

１、學會欣賞、討論、評價，能積極參與欣賞活動，瞭解包裝袋的特性與用途。

２、能利用各種材料進行設計、裝飾，發展動手能力。

活動準備：

各種包裝袋、服裝袋；廢舊包裝袋、剪刀、筆、紙、裝飾品等製作材料

活動過程：

一、欣賞活動

1、教師展示各式各樣的包裝袋，組織幼兒欣賞，請幼兒邊欣賞邊討論：包裝袋有什麼相同之處與不同之處？

2、幼兒討論後回答：

（1）這些袋袋有什麼相同的`地方？又有什麼不同之處？

（2）你覺得哪個包裝袋最漂亮？你喜歡哪種款式的袋袋？為什麼？（式樣多種）

（3）包裝袋有什麼用？

3、教師向幼兒介紹包裝袋的特性及用途。

二、製作包裝袋

1、教師：“包裝袋是怎樣做出來的？你們想試試嗎？你還想自己來設計一隻漂亮的包裝袋嗎？”

2、介紹材料：“今天老師為小朋友們準備了廢包裝袋、剪刀、彩色貼紙、彩筆等許多材料，請小朋友自己選擇。趕快行動吧！”

3、幼兒自選材料進行製作，教師指導幼兒先進行拆開研究、討論，再進行裝飾。

三、包裝袋展覽

1、請幼兒把完成的作品展示出來，互相進行評價。

2、集體選出最佳作品。

活動結束：

小朋友一起探討。